![](pic/pageID.gif) |
эпоха дворцовых переворотов ( Реферат, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха дворцовых переворотов в России ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Екатерины II - время просвещенного абсолютизма в России ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Ивана IV (Грозного) 34 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Ивана IV (Грозного) 3 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Ивана IV (Грозного) 2005-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Ивана IV (Грозного) ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Ивана IV (Грозного) ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Петра I - эпоха реформации64 ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Петра I - эпоха реформации ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Петра I - эпоха реформации 2000-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Петровских преобразований. Развитие России на рубеже 17 и 18 вв. Петр I и его реформы. Внешняя политика в России в начале 18 века ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха правления Екатерины II ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха правления Петра I ( Реферат, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
эпоха просвещенного абсолютизма Екатерины II. 3 ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха расцвета. Кризис греческого полиса ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Романовых ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Чингиз-Хана ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЭПОХИ ДВОРЦОВЫХ ПЕРЕВОРОТОВ В РОССИИ В РОССИЙСКОЙ ИСТОРИОГРАФИИ ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эра Джолитти ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эсеровское движение на рубеже XIX - ХХ вв.: неонародники, социалисты - революционеры е86556 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эсеры: программа, идеология, тактика ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эссе по отечественной истории на тему: Есть ли связь революционных событий с экономической ситуацией в стране? ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эссе. Личность Петра Великого. 6522 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эстетические характеристики русского рока 80-90 гг. ХХ века ( Реферат, 21 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 16 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Сущность научно-технической революции 4
2. Проблемы человечества и кризис последней 8
научно-технической революции 8
3. Последствия научно-технической революции 10
Заключение 16
Список используемой литературы 17
|
Введение
|
История мироздания, есть непрерывное движение. Движение в философском понимании - это непрерывный процесс, вектор которого направлен из прошлого в будущее. Но это движение не однородно, а квантовано, т.е. накапливаемые изменения приводят к качественному скачку, количество переходит в качество.
Вся история развития человечества, особенно история XIX-XX веков, свидетельствует, что кардинальные перемены в экономической, социальной и общественно-политической сферах жизни отдельных людей, стран и мирового сообщества в целом, происходили тогда и только тогда, когда совершались научно-технические революции (НТР), приводившие к появлению новых технологий не имевших аналогов в системе предшествовавшего производства. Новые экономические, социальные, да и этические отношения в системе сообщества людей в развитии цивилизации наблюдались и с появлением технологий, базирующихся на паровых машинах, и с появлением технологий на основе электричества и, наконец, с появлением электронных, информационных и атомных технологий.
Любое изменение материального производства вызванного научно-экспериментальной и практически технической деятельностью ведет за собой изменение социально-политической жизни людей. Не всегда эти изменения сразу видны, а оценить их последствия как положительные, так и отрицательные можно только после тщательного анализа. Данная работа и посвящена оценки воздействия НТР на людей и ее социально-психологические последствия.
Цель работы - рассмотреть сущность научно-технической революции.
Задачи работы - изучить сущность научно-технической революции; проблемы человечества и кризис последней научно-технической революции; последствия научно-технической революции.
|
Список литературы
|
1. Буфетова Л.П. История экономики: Учебной пособие. Барнаул: ГБУ, 1996.
2. История экономики: Учебник / Под ред. А.С. Асанова. М.: ИНФРА-М, 2000.
3. История экономики / Под ред. П.М. Караваева. М.: ЛОГОС-Э, 2001.
4. Кузнецова О.Д. История экономики. М.: ИНФО-М, 2002.
5. Экономическая история / Под ред. М.М. Бердникова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|