книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
1. КОГДА И ГДЕ ОБРАЗОВАЛОСЬ НАЗВАНИЕ ПАРТИИ. 3у243231 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1. Методологические проблемы исследования Римского права и их значение для современной науки н4633 ( Курсовая работа, 33 стр. )
1. Необходимость и предпосылки реформы. 4е342242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Общая экономическая характеристика ситуации в России в начале ХХ веке 44ее6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Особенности мироощушения Древних египтян 4 456221 ( Контрольная работа, 24 стр. )
1. Особенности общественно-экономического и политического развития Новгорода и Пскова в XII - XV вв. ( Реферат, 22 стр. )
1. Причины возникновения смуты 4622 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. Проблема заселения Американского континента. 41131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Типологии личности 2. Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Учитель в современной школе 524222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Экономические идеи родоначальника неолиберализма - Л.Мизеса 54241 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.2 Административные реформы 113533 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1.2. Свободные земельные собственники Антиохи 11 к4242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1.3. Основные тезисы "Распределения богатства" Д.Б. Кларка 7ец5к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.3.Теория относительных издержек Д. Риккардо 105 ( Контрольная работа, 17 стр. )
1.4. "Русская правда" П.И.Пестеля 5 584543 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1.Деловая переписка. Особенности переписки как источника 5 2.Философия самодержавия. Полемика Ивана Грозного и Андрея Курбского 9 ( Курсовая работа, 36 стр. )
18 век - век модернизации и просвещения в России (Петр I). ( Реферат, 21 стр. )
18 век - век модернизации и просвещения в России (Петр I) ( Реферат, 21 стр. )
1917 год - проблема исторического выбора ( Курсовая работа, 25 стр. )
1917 год на Южном Урале ( Реферат, 22 стр. )
1917 год. Нарастание революционной и активности и "мирные" манёвры в воюющих странах е3433 ( Контрольная работа, 17 стр. )
2. Внутренняя политика России при Иване грозном 61311 ( Контрольная работа, 16 стр. )
2. Нападзенне Германіі на СССР. Захоп Беларусі гітлераўскімі войскамі. Прычыны часовых няўдач Чыровнай Арміі летам 1941 года…..4 (Белоруссия) ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. Позиции в партии и в обществе по вопросу о путях развития страны в конце 20-х годов н46336 ( Контрольная работа, 20 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Смена политических режимов 4

2. Республика советов 10

3. Экономическое положение 13

Заключение 17

Список литературы 18

Введение

Интерес к прошлому существует с тех пор, как появился род человеческий. Этот интерес трудно объяснить одной человеческой любознательностью. Дело в том, что сам человек - существо историческое. Он растет, изменяется, развивается с течением времени, является продуктом этого развития.

Первоначальное значение слова "история" восходит к древнегреческому термину, означавшему "расследование", "узнавание", "установление". История отождествлялась с установлением подлинности, истинности событий и фактов. В римской историографии2 это слово стало обозначать не способ узнавания, а рассказ о событиях прошлого. Вскоре "историей" стали называть вообще всякий рассказ о каком-либо случае, происшествии, действительном или вымышленном. В настоящее время мы используем слово "история" в двух смыслах: во-первых, для обозначения рассказа о прошлом, во-вторых, когда речь идет о науке, изучающей прошлое.

Предмет истории определяется неоднозначно. Предметом истории может быть социальная, политическая, экономическая, демографическая история, история города, деревни, семьи, частной жизни. Определение предмета истории субъективно, связано с идеологией государства и мировоззрением историка.

Историки, стоящие на материалистических позициях, считают, что история как наука изучает закономерности развития общества, которые, в конечном счете, зависят от способа производства материальных благ. Этот подход отдает приоритет экономике, обществу - а не людям - при объяснении причинности. Историки, придерживающиеся либеральных позиций, убеждены, что предметом изучения истории является человек (личность) в самореализации естественных прав, дарованных природой.

Цель данной работы - рассмотреть возникновение советского государства.

Список литературы

1. Дмитриенко В.П. История Отечества. М.: Дрофа, 2007.-608с.

2. Исаев И. А. История государства и права России: учебник. - М.: Юристъ, 2006.

3. История государства и права. - М.: Юрайт-М, 2006.

4. История Коммунистической партии Советского Союза. Учебник. - М.: Госполитиздат, 2004.

5. История СССР: Эпоха социализма. Учебное пособие для ист. фак. пед. ин-тов / С. А. Сераев, С. Ф. Найда, В. И. Погудин, Ф. В. Носов; под ред. С. А. Сераева. - М.: Просвещение, 2005.

6. История Советского Союза. т. 2, СПб: Дельта, 2006.-432 с.

7. Карр Э. История Советской России. Кн. 1: Том 1 и 2. Большевистская революция. 1917-1923. Пер. с англ. / Предисл. Ненарокова А. П. - М.: Прогресс, 2005.

8. Костомаров Н. И. Российская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М.: ИНФРА, 2004.-653с.

9. Ленин В. И. Об образовании СССР. - ПСС, т.45, 2006, с.211.

10. Недавний А. Л. Органы государственного управления в СССР. Для ун-тов марксизма-ленинизма. - М.: Мысль, 2007.

11. Новейшая история Отечества: ХХ век: Учеб. Для студ. высш. учеб. заведений: В 2 т. / Под ред. А. Ф. Киселева, Э. М. Щагина. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - Т. 1

12. Федосеев И.А. История СССР. М.: Просвещение, 2005.-224с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»