 |
Особенности культуры Рима, ее истоки, связь с культурой Древней Греции. Религия и мифология ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Особенности мира личности как мира культуры ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Особенности одного из видов искусства - скульптурного изображения ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Особенности одного из видов искусства - живописи ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Особенности политической культуры военнослужащих56 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Особенности предмета и задач эстетики.12 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Особенности проявлений культуры Рима ец542422 ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Особенности развития циклических концепций развития культуры ( Реферат, 16 стр. ) |
|
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ САДОВО-ПАРКОВОГО ИСКУССТВА В РОССИИ н4622 ( Дипломная работа, 85 стр. ) |
|
Особенности Русской Иконописи ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Особенности русской ментальности ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Особенности социологического изучения культуры ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Особенности сюжета в любовных частушках Воронежской области 1 ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
Особенности творчества Софокла ( Реферат, 14 стр. ) |
|
особенности управления человеческим капиталом на примере Муниципального Учреждения культуры «Уральский Центр Народных Промыслов и Ремесел» г. Екатеринбурга. ( Дипломная работа, 77 стр. ) |
|
Особенности формирования организационной культуры и ее роль в деятельности организации к243224 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Особенности христианской религии ец41 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Особенность современной политической культуры россиян ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Особняк как явление культуры ( Курсовая работа, 69 стр. ) |
|
Ответы на вопросы учреждения культуры.34 ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Отличительные особенности тематической дискотеки от танцевальной развлекательной программы 17 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Отличительные особенности учения Ленина о культуре 4 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Отражение личности Александра Блока в портретах художников конца IX века 241414 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Охарактеризуйте публицистический стиль (на примере текста, статьи из СМИ) 3334 ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Охарактеризуйте художественный стиль (на примере текста художественного произведения) 8884 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1.Искусство как центральное звено художественной культуры. Понятие искусства 4
2.Социальная функция искусства 8
3. Виды искусства 11
Заключение 13
Список литературы 14
|
|
Введение
|
|
Искусство - это грандиозное здание, отдельное же произведение - здание микроскопическое, но тоже завершенное. В науке же ни одно исследование не завершено оно имеет смысл и ценность в ряду предшественников и последователей. Если науку уподобить грандиозному зданию, то отдельные исследования - это кирпич в его стене. Поэтому искусство веками накапливает ценности, отсеивает слабое, но хранит великое, и оно сотни и тысячи лет волнует слушателей и зрителей. У науки путь более прямой: мысли каждого исследователя, добытые им факты - это кусочек пройденного пути. Нет дороги без этого метра асфальта, но он пройден, дорога идет дальше, отсюда так мал срок жизни научного произведения, что-то около 30-50 лет. В прошлом веке носителем моральных ценностей являлось только искусство. В нашем веке наука разделяет с искусством, это время. Современные взгляды на устройство Вселенной, и природу самого человека ставят жесткие выводы об ответственности людей за все живое на земле. Искусство тоже приводит к таким же заключениям, но в нем речь идет не столько о доказательстве, сколько об эмоциональном показе. И в том, что искусство может заставить нас прожить тысячи чужих жизней, ученый видит самую замечательную и уникальную особенность искусства. Это не значит, что искусство - область только человеческих эмоций, автор не может согласится с мнением что рационализм объединяет и сушит человека. Физик не видит соперничества между искусством и наукой, цель у них одна и та же - сделать людей счастливыми.
Цель и задачи работа раскрыть понятие искусства, показать виды и функции искусства.
|
|
Список литературы
|
|
. Гегель Г. "Работы разных лет", М.: Просвещение, 2000.-341с
2. Гете И. "Об искусстве", М.: Наука, 2000.-267с.
3. Егоров А. "Проблемы эстетики". Москва: Наука, 2000.-364с.
4. Стернин А. О. "Материализм и эмпириокритицизм". М.: Наука, 2001.-240 с.
5. Пенкин М. "Искусство и наука", М.: Наука, 2000.-345с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх