![](pic/pageID.gif) |
Культура Вавилонии45 2010-30 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Вавилонии45 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Великобритании глазами туризма ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Византии. Крещение Руси ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура восточных славян ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Германии ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура греко-римской античности и ее основные черты ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Древнего Востока ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура древнего Египта ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Древнего Китая ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Древней Греции ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Древней Греции 2006-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Древней Греции - ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура древней Индии ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура древней Индии ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Древней Индии 2007-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
КУЛЬТУРА ДРЕВНЕЙ РУСИ56 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Древней Руси X-XIII вв ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Древней Руси X-XIII вв2 ( Реферат, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура древних славян ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура древних цивилизаций ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура Дренего Египта и мифология ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура западноевропейского средневековья ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура и ее значение для жизнедеятельности общества в социальном аспекте ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Культура и коллективное бессознательное: концепция Карла Густава Юнга не45322 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 2
Культура как объект изучения. 2
Основные аспекты взаимоотношения природы и культуры. 9
Взаимоотношения культуры и природы в России 10
Культура и личность. 14
Влияние природы на этническое своеобразие культуры. 17
Искусство арабских народов. 19
Культура древней Греции. 22
Индоевропейская культура. 24
Культура Византии. 25
Заключение. 26
Литература. 27
|
Введение
|
Культура - это неотъемлемая сторона жизни общества, она неотделима от человека как социального существа. Не может быть общества без культуры, как и культуры без общества. Поэтому, то обыденное понимание культуры, с которым мы часто сталкиваемся, когда говорим: "Это некультурный человек, ему неведомо, что такое культура", - неверно с философской точки зрения. Говоря так, мы обычно имеем в виду, что человек, о котором идет речь, плохо воспитан или недостаточно образован. Однако с философской точки зрения человек всегда культурен, так как он есть социальное существо, а общества без культуры не существует. Как бы ни было слабо развито то или иное общество, оно всегда создает соответствующую культуру, т. е. совокупность материальных и духовных ценностей и способов их производства. Другое дело, что степень развитости культуры может быть различной - сильной или слабой, высокой или низкой. Эта степень зависит от конкретного исторического этапа развития общества, от условий, в которых развивается человечество, от возможностей, которыми оно располагает, и, разумеется, от окружающей общество среды, от природы. Но здесь мы переходим к группе вопросов о типологии культур и закономерностях их развития.
|
Список литературы
|
1. А.Дж.Тойнби "Постижение истории" (сборник), Прогресс, 1991
2. О.Шпенглер "Закат Европы", Искусство, 1993
3. К.Леви-Стросс "Первобытное мышление" (сборник), Республика, 1994
4. "Искусство арабских народов" Б.Веймарн, Т.Каптерева, А.Подольский; М.: "НАУКА", 1989
5. "Красная книга культуры" под ред. В.Рабиновича. М.: "НАУКА", 1985
6. "История Европы", М.: "НАУКА", 1988 г., т.1 "Древняя Европа"
7. Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. М., 1993.
8. М.Элиаде "Аспекты мифа", Инвест ППП, 1995
9. "Культура Византии" в трех томах. М.: "НАУКА", 1984,1989 гг.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|