книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Разнастайнасць тэматыкі і праблематыкі ліра-эпічных твораў Рыгора Барадуліна (Белоруссия) ( Реферат, 10 стр. )
Разнообразие метрических средств, характеризующих речь шекспировских героев ( Курсовая работа, 29 стр. )
Разнообразие метрических средств, характеризующих речь шекспировских героев ( Реферат, 18 стр. )
Разностильные образы героев в драме "Маскарад" ( Реферат, 12 стр. )
Разоблачение буржуазного стяжательства в «Человеческой комедии» Бальзака. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Разработка проблемы "герой и время" в рассказе "Река Оккервиль ( Реферат, 16 стр. )
РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ "ТЕМА РОДИНЫ В ПОЭЗИИ Н.РУБЦОВА" ( Курсовая работа, 27 стр. )
РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ "ТЕМА РОДИНЫ В ПОЭЗИИ Н.РУБЦОВА" ( Контрольная работа, 27 стр. )
Раскольников и его двойникивВ романе "Преступление и наказание" ( Контрольная работа, 9 стр. )
Раскрытие мастерства Гоголя-драматурга, и исследование особенностей драматургии Гоголя ( Реферат, 16 стр. )
Раскрытие положительного образа героев Достоевского князя Мышкина и Алеши Карамазова.* ( Реферат, 18 стр. )
Раскрытие художественного воплощения проблемы свободы и несвободы в романах М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита" и Ч. Айтматова "Плаха" ( Реферат, 20 стр. )
Раскрыть гендерное своеобразие изображения героев, типологии и характеров в рассказах Т.Толстой ( Курсовая работа, 32 стр. )
Раскрыть сущность вопроса связанного с классицизмом ( Реферат, 17 стр. )
Раскрыть сущность вопроса связанного с классицизмом как литературным направлением ( Реферат, 21 стр. )
Раскрыть тему двойничества в произведении Достоевского №Братья Карамазовы" ( Курсовая работа, 40 стр. )
раскрыть тему добра и зла в романе Булгакова "Мастер и Маргарита" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Рассказчики в романе У.Фолкнера "Шум и ярость" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотрение вопроса, связанного с кавказской темой в произведениях Ю. М. Лермонтова и А. С. Пушкина ( Курсовая работа, 43 стр. )
Рассмотрение вопроса о роли женщин в жизни и судьбе А.И. Куприна ( Дипломная работа, 138 стр. )
Рассмотрение говорящих фамилий в произведениях Чехова, Островского, Гоголя ( Реферат, 14 стр. )
Рассмотрение драматических сочинений В.А. Озерова в контексте традиций русской драматургии и с точки зрения их эстетической, идейной и общекультурной значимости ( Дипломная работа, 107 стр. )
Рассмотрение книги как вещи и текста в романе Достоевского "Бедные люди" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Рассмотрение поэтики и проблематики романа А.Белого «Петербург» с точки зрения ее неповторимости и своеобразия художественной формы ( Курсовая работа, 53 стр. )
Рассмотрение самопожертвования во имя любви по повести Куприна «Гранатовый браслет» ( Реферат, 25 стр. )

Введение 3

1. Годы лицея 4

2. Адресаты дружеской лирики А. П. Пушкина 5

Заключение 17

Список литературы 18

Документальные материалы, которые рассматриваются современными историками-литературоведами, сохранили сведения о 2500 лиц, с которыми А. С. Пушкин общался в течение своей непродолжительной жизни. Это родст-венники, наставники и товарищи по Лицею, московские и петербургские лите-раторы и артисты, чиновники, офицеры, иностранные дипломаты. Среди зна-комых А. С. Пушкина много виднейших деятелей русского революционного движения и столпов официальной России, князей церкви и атеистов, велико-светских дам и крепостных крестьян, домашней прислуги и цыган из бесса-рабского табора. И столь же многообразны были отношения, связывающие по-эта с этими людьми.

Окружение поэта органически входит в его биографию и творчество, и понимание его литературного наследия во многом зависит от того, насколько изучена среда, в которой он жил и работал. Его окружение - это друзья и не-други, с которыми приходилось встречаться в литературных кружках и сало-нах, на официальных приемах, балах и раутах. Своим друзьям поэт посвящал стихотворения и поэмы, враги удостаивались эпиграмм и критических пам-флетов. И те и другие вдохновляли его на создание бессмертных произведе-ний, и это оправдывает интерес к ним.

1. Пушкин А. С., Полное собрание сочинений в 10 тт., т. 1-3, 6, изд. 5-ое, М., 1985.

2. Руденская М., Руденская С., Они учились с Пушки-ным, Лен., 1976.

3. Черейский Л. А., Современники Пушкина, Лен., 1981.

4. Черейский Л. А., Пушкин и его окружение, Лен., 1975.

5. Эйдельман, Пушкин и Декабристы, из истории взаи-моотношений, М., 1989.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»