книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ КОМИЗМА В ПЬЕСЕ А.П.ЧЕХОВА "ЧАЙКА" ( Курсовая работа, 49 стр. )
Французские Просветители ( Дипломная работа, 78 стр. )
Фрэнсис Бэкон ( Реферат, 10 стр. )
Функции стилистики и основные стилистические особенности русской прозы 20 века ( Реферат, 21 стр. )
Функционирование вводных и вставных конструкций в рассказах М. Зощенко и И. Тургенева ( Курсовая работа, 26 стр. )
Функционирование имён прилагательных в стихотворениях С. А. Есенина ( Дипломная работа, 98 стр. )
Характер газеты "Ведомости" ( Курсовая работа, 24 стр. )
Характеристика "Поучения" В. Мономаха ну35242 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Характеристика композиции, сюжета, персонажей детского детектива ( Курсовая работа, 37 стр. )
Характеристика романтизма как художественного течения в литературе ( Реферат, 19 стр. )
Характеристика романа "Кысь" Т. Толстой как продолжение антиутопических традиций в русско-советской литературе ( Дипломная работа, 64 стр. )
Характеристика средств создания комического эффекта в произведениях Чехова ( Курсовая работа, 29 стр. )
Характеристика творчества М.А. Булгакова. Анализ романа А. Барбюса "Огонь" ( Реферат, 9 стр. )
Характеристика творчества Льва Кассиля ( Реферат, 8 стр. )
Характеристика художественных образов У. Шекспира 55443 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Характеристика языка Н.А.Некрасова в критической литературе е3ц42422 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Характеристики героев романа Ю. Бондарева "Горячий снег" ( Реферат, 19 стр. )
Характерные черты любовной лирики Высоцкого7 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Характерные черты любовной лирики Высоцкого ( Курсовая работа, 43 стр. )
Христианская аскетика 53523 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Христианские и языческие мотивы в произведении С. Есенина «Ключи Марии» ( Дипломная работа, 42 стр. )
Художественная оригинальность поэтического наследия А.В.Кольцова (к 200-летию поэта) ( Дипломная работа, 87 стр. )
Художественная правда в поэзии Твардовского ( Реферат, 20 стр. )
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СПЕЦИФИКА РОМАНА "ВОСКРЕСЕНЬЕ" ( Курсовая работа, 27 стр. )
Художественная специфика романа Толстого Воскресенье ( Курсовая работа, 26 стр. )

Содержание

Анализ стихотворения "Морская царевна" 3

Список литературы 11

В июне 1841 года, за несколько месяцев до смерти, 27-летний Лермонтов пишет балладу "Морская царевна". Для кого-то 27 лет - расцвет молодости, для Лермонтова же - заключительный этап творчества. Уже написаны "Парус", "Выхожу один я на дорогу", "Дума" и многие другие стихи, подтверждающие, что перед нами вполне сформировавшаяся натура со своим субъективным мировосприятием. После таких шедевров простоватый сюжет "Царевны" выглядит по меньшей мере несерьезно. Поданый вне поэтической формы, он выглядит почти банальным: царевич, купая коня, услышал голос, поплыл на него, схватил звавшую его русалку, вытащил ее на берег, она превратилась в чудовище; царевич бросил ее и уехал восвояси.

"Морская царевна" на самом деле является своеобразным, во многом философичным примером поздней лермонтовской лирики.

На первый взгляд, темой стихотворения может быть обозначена тема любви. ...

"Я царская дочь! Хочешь провесть ты с царевною ночь?"

Синие очи любовью горят...

Но остальной текст опровергает первоначальное предположение. В словах царевича "Добро же! постой!" звучит скорее угроза, нежели нежность. Рука у царевича названа "боевой", сам он называет вытащенную на берег русалку "добычей". Таким образом перед нами разворачивается тема борьбы, противоборства, поединка, но никак не любви.

Присмотримся повнимательнее, как представлены события в стихотворении.

В море царевич купает коня;

Слышит: "Царевич! Взгляни на меня!"

Где царевич купает коня? Очевидно, что на начало стихотворения герой находится на мелководье, где до него и доносится голос из воды. Вторая строфа гласит:

Фыркает конь и ушами прядет,

Брызжет и плещет и дале плывет.

Создается впечатление, что в тексте что-то пропущено. Царевич только что услыхал голос и сразу же бросился в воду, поплыл на звук. Мы знаем, что неподалеку от него, на берегу, находится его свита, товарищи, к которым он обратится, когда вернется с русалкой на берег. Что по идее должен делать царевич в таком случае: попытаться выяснить, определить источник звука, возможно, послать кого-либо из слуг на проверку, а уж потом решать, что делать дальше или же самому сразу бросаться в воду? Скорее первое. Как же можно объяснить его "странное поведение"? Нам представляется верным лишь один ответ на этот вопрос: царевич как будто знал о том, что голос раздастся, он, скорее, явился для него не неожиданностью, требующей выяснения, а известным событием, которое должно совершиться. Голос из воды был неким "сигналом" для него, по которому царевич бросается в воду. Назовем его гипотетически "вызовом на поединок".

Слышит царевич: "Я царская дочь!

Хочешь провесть ты с царевною ночь?"

Мы понимаем, что перед нами русалка, которая заманивает царевича, чтобы обольстить его, а затем умертвить. Это "приглашение на казнь" облечено в форму любовного зова, который должен обмануть царевича. Но как мы увидим по тексту, герой не поддается подобному обману, он знает, чем грозит ему подобный зов. Обратим внимание на изначально заданное равенство героев: стихотворение называется "Морская царевна", в самом тексте указывается на это: "Я царская дочь!/ Хочешь провесть ты с царевною ночь?", герой тоже обозначен достаточно однозначно: царевич. Персонажи поставлены в равное положение, и "поединок", на который "вызывает" царевича русалка, не предполагает однозначного исхода.

Список литературы

1. БеленькийГ.И. Справочный материал по литературеМ., 1998.

2. История русской литературы XIX века. А.И. Ревякин. - М.: Дело, 2004.

3. Лермонтов М Ю Полное собрание сочинений в 6 томах. М., Наука, 2000.

4. Лотман Ю.М..Анализ поэтического текста. М., 1999

5. Снежевская М.А.Хрестоматия по литературе. М.,2003

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»