книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Петербург в романах Ф.М.Достоевского ( Дипломная работа, 61 стр. )
Петербург в романах Ф.М.Достоевского 2009-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
ПЕТЕРБУРГ В ТВОРЧЕСТВЕ О. Э. МАНДЕЛЬШТАМА ( Реферат, 27 стр. )
Петербургский текст" русской литературы ("Реквием") ( Курсовая работа, 34 стр. )
ПЕТР ИЛЬИЧ ЧАЙКОВСКИЙ ( Реферат, 0 стр. )
ПЕТР ИЛЬИЧ ЧАЙКОВСКИЙ ( Реферат, 20 стр. )
Петр Петрович Лужин е3533 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Печатные издания для детей и подростков в годы СССР78 ( Дипломная работа, 85 стр. )
Писатели-утописты. Роман Е. Замятина "Мы" 354 ( Реферат, 28 стр. )
Писатели-утописты. Роман Е. Замятина "Мы" ( Реферат, 28 стр. )
ПЛОЩАДНОЕ СЛОВО В РОМАНЕ РАБЛЕ ( Контрольная работа, 19 стр. )
По сочинению Платона "Пир" Краткий пересказ-анализ произведения ( Контрольная работа, 7 стр. )
Повествовательная структура Театрального романа М.Булгакова ( Реферат, 16 стр. )
Повести Н.В Гоголя "Вий" и "Ночь перед Рождеством" (фантастика и демонология) ( Дипломная работа, 61 стр. )
Повесть "А зори здесь тихие" ( Реферат, 12 стр. )
Повесть "Лето господне" одно из центральных произведений в творчестве И. Шмелева ( Курсовая работа, 29 стр. )
Повесть "Таинственный незнакомец" 673 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Повесть Распутина "Живи и помни" . Какими художественными средствами достигается трагизм повествования. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Повесть Хемингуэя «Старик и море»_1746 ( Курсовая работа, 50 стр. )
Подтекст как форма выражения авторского сознания в художественном тексте 74733 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Поздняя лирика Арсения Тарковского ( Курсовая работа, 26 стр. )
Показать особенности, своеобразие изображения русской эмиграции в романе Тургенева "Дым" ( Реферат, 21 стр. )
Поколение Лермонтова ( Контрольная работа, 13 стр. )
Политическо-правовые взгляды Л.Н.Толстого ( Реферат, 18 стр. )
Положение женщины в XIX веке (на примере драмы Генриха Ибсена "Кукольный дом" и пьесы Августа Стринберга "Отец») ( Контрольная работа, 7 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Исторические особенности развития литературы и театра Англии в конце XVI- начале XVII века 4

2. Роль и значение творчества У. Шекспира в английской литературе и драматургии 6

2.2 «Гамлет»: «старая» и «новая» трагедия Шекспира 10

2.3 Отелло – кризис человека в обществе 11

2.4 Проблема общества эпохи Возрождения в трагедии «Король Лир» 14

Заключение 16

Список литературы 19

Введение

В литературе XVI-XVII вв. существовали три основные литературные стили: классицизм и барокко, ренессансный реализм. Однако, в Англии трудно установить различимые границы между тремя стилевыми направле-ниями, бытовавшими в XVII столетии в странах Западной Европы. Класси-цизм в его, так сказать, классической форме, какую он принял во Франции, не мог найти себе твердой почвы в Англии. Тому были две причины: поли-тическое состояние страны и авторитет театра. Классицизм во Франции на-шел себе санкцию и поддержку со стороны еще сильного и далекого от кри-зиса абсолютистского государства. В Англии в это время абсолютизм агони-зировал. Страна прошла этап становления и стабилизации абсолютизма при Тюдорах в XVI в. В XVII в., при Стюартах, она переживала этап его кризиса, затем последовали революции и формирование государственности уже бур-жуазного толка.

Шекспира настолько затмил достижения античной драматургии, что после него всецело полагаться на пример древнегреческих авторов было про-сто немыслимо. Английские писатели не могли так безоговорочно следовать за Эсхилом, Софоклом и Еврипидом, как это делали их французские коллеги. Перед ними был пример Шекспира, творившего совсем по другой системе и достигшего невиданных результатов.

Дж. Драйден (1631-1700) в своей работе «Опыте о драматургической поэзии». Это трактат, написанный в форме беседы нескольких лиц о трех те-атральных системах: античной, французской классицистической и нацио-нальной английской. В этом интересном и умном споре, проявился весь тот сложный комплекс эстетических проблем, сомнений и колебаний, перед ко-торыми стояла тогда вся английская литература. С одной стороны, авторитет античных классиков, признанный всем тогдашним культурным миром, с дру-гой – авторитет французской литературы, поддержанный двором Стюартов, вернувшихся из эмиграции и принесших в Англию вкусы двора Людовика XIV, наконец, неоспоримый и коренившийся в народе авторитет великих достижений собственной национальной литературы.

Цель работы рассмотреть исторические корни английской литературы на основе анализа развития драматургии Англии, периода конца XVI- начала XVII века, культурологическую ценность и историческое значение творчест-ва У. Шекспира.

1. Исторические особенности развития литературы и те-атра Англии в конце XVI- начале XVII века

Не поэзия, не проза, а театр, драматургия возглавляли в Англии XVI и первой половины XVII столетия общенациональную культуру, поэтому нель-зя не сказать здесь о чрезвычайно важном тогда событии в стране – закрытии театров и запрещении театральных представлений. Театральные нравы в Лондоне в те дни были довольно свободны. Царила полная непринужден-ность и на сцене, и в зрительном зале. И актеры, и зрители не стеснялись в выражениях.

На сцене можно было увидеть фокусника с собачкой, которая изобра-жала «и короля английского, принца уэльского, а как сядет на задик – то и папу римского и короля испанского», свидетельствует о том «театральный

Список литературы

1. Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII века – М.: Просвещение, 1988

2. История английской литературы. – Вып.V – М., Иностранная литература, 1989

3. Урнов М.В. Вехи традиции в английской литературе – М.: Художественная литература, 1986

4. Шекспир У. Трагедии – М.: АСТ, 2002

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»