книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Рассмотрение содержания образования (сообщения) текста ( Реферат, 23 стр. )
Рассмотрение тематических, сюжетно-композиционных и образных параллелей в сказочных пьесах Е. Шварца и литературных сказках Ш. Перро и Х.К. Андерсена ( Дипломная работа, 87 стр. )
Рассмотрение теоретических проблем и практическая разработка системы уроков литературы ( Курсовая работа, 28 стр. )
Рассмотрение целей и задач издания детской литературы на примере издания произведений Н. Носова ( Курсовая работа, 29 стр. )
Рассмотрение языковых особенностей, характерных для жанра "короткий рассказ" на примере произведений Джерри Чосера ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотреть архаизмы и историзмы, содержащиеся в произведениях Беллы Ахмадулиной ( Реферат, 24 стр. )
Рассмотреть идеи Б.Пастернака о революции и человеке в романе "Доктор Живаго" ( Реферат, 13 стр. )
Рассмотреть основные особенности художественного осмысления проблематики и образов романа М.де Сервантеса "Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский" русскими драматургами М.А. Булгаковым и Е.Л. Шварцем ( Дипломная работа, 66 стр. )
Рассмотреть особенности приключенческой литературы и произведений научной фантастики на уроке литературы в среднем звене ( Курсовая работа, 51 стр. )
Рассмотреть произведения Саши Чёрного, вошедшие в детское чтение, применяя различные виды литературоведческого анализа ( Дипломная работа, 79 стр. )
Рассмотреть специфику взаимодействия времени и героя в творчестве Т. Толстой на примере рассказа "Река Оккервиль" ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотреть трактовки образа Добрыни Никитича в былинном эпосе разными авторами-исследователями ( Реферат, 22 стр. )
Рассмотреть черты импрессионизма в творчестве П. Верлена ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рациональная модель жизни Робинзона Крузо ( Контрольная работа, 11 стр. )
Реализация кельтских мотивов в романе "Властелин Колец" ( Дипломная работа, 69 стр. )
Реализация кельтских мотивов в романе "Властелин Колец" 2007-69 ( Дипломная работа, 69 стр. )
Реальная основа сказки А.Н. Островского "Снегурочка" и её основные источники. Конфликт сказки. Царство берендеев ( Реферат, 26 стр. )
Реальность в поэзии И. Бродского и её интерпретация в критике и литературоведении ( Дипломная работа, 151 стр. )
Религиозно-философская публицистика Л.Н. Толстого (Лев Толстой и церковь) ( Дипломная работа, 88 стр. )
Религиозные издания для детей ( Курсовая работа, 35 стр. )
Религиозные мотивы в рассказе Е.И. Носова Усвятские шлемоносцы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Религиозный фон романа Э. Хемингуэя “Прощай, оружие!” ( Реферат, 24 стр. )
Релігійний дискурс в поезії представників "Празької школи"(Украина) ( Курсовая работа, 58 стр. )
Реферат книги Э. Берна "Люди, которые играют в игры" с точки зрения концепции "всякий человек – скрытая драма" ( Реферат, 10 стр. )
Реферат по книге Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса. Пер. с англ. СПб.: "Ювента", 1999. - 318 с. кц422 ( Контрольная работа, 24 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Исторические особенности развития литературы и театра Англии в конце XVI- начале XVII века 4

2. Роль и значение творчества У. Шекспира в английской литературе и драматургии 6

2.2 «Гамлет»: «старая» и «новая» трагедия Шекспира 10

2.3 Отелло – кризис человека в обществе 11

2.4 Проблема общества эпохи Возрождения в трагедии «Король Лир» 14

Заключение 16

Список литературы 19

Введение

В литературе XVI-XVII вв. существовали три основные литературные стили: классицизм и барокко, ренессансный реализм. Однако, в Англии трудно установить различимые границы между тремя стилевыми направле-ниями, бытовавшими в XVII столетии в странах Западной Европы. Класси-цизм в его, так сказать, классической форме, какую он принял во Франции, не мог найти себе твердой почвы в Англии. Тому были две причины: поли-тическое состояние страны и авторитет театра. Классицизм во Франции на-шел себе санкцию и поддержку со стороны еще сильного и далекого от кри-зиса абсолютистского государства. В Англии в это время абсолютизм агони-зировал. Страна прошла этап становления и стабилизации абсолютизма при Тюдорах в XVI в. В XVII в., при Стюартах, она переживала этап его кризиса, затем последовали революции и формирование государственности уже бур-жуазного толка.

Шекспира настолько затмил достижения античной драматургии, что после него всецело полагаться на пример древнегреческих авторов было про-сто немыслимо. Английские писатели не могли так безоговорочно следовать за Эсхилом, Софоклом и Еврипидом, как это делали их французские коллеги. Перед ними был пример Шекспира, творившего совсем по другой системе и достигшего невиданных результатов.

Дж. Драйден (1631-1700) в своей работе «Опыте о драматургической поэзии». Это трактат, написанный в форме беседы нескольких лиц о трех те-атральных системах: античной, французской классицистической и нацио-нальной английской. В этом интересном и умном споре, проявился весь тот сложный комплекс эстетических проблем, сомнений и колебаний, перед ко-торыми стояла тогда вся английская литература. С одной стороны, авторитет античных классиков, признанный всем тогдашним культурным миром, с дру-гой – авторитет французской литературы, поддержанный двором Стюартов, вернувшихся из эмиграции и принесших в Англию вкусы двора Людовика XIV, наконец, неоспоримый и коренившийся в народе авторитет великих достижений собственной национальной литературы.

Цель работы рассмотреть исторические корни английской литературы на основе анализа развития драматургии Англии, периода конца XVI- начала XVII века, культурологическую ценность и историческое значение творчест-ва У. Шекспира.

1. Исторические особенности развития литературы и те-атра Англии в конце XVI- начале XVII века

Не поэзия, не проза, а театр, драматургия возглавляли в Англии XVI и первой половины XVII столетия общенациональную культуру, поэтому нель-зя не сказать здесь о чрезвычайно важном тогда событии в стране – закрытии театров и запрещении театральных представлений. Театральные нравы в Лондоне в те дни были довольно свободны. Царила полная непринужден-ность и на сцене, и в зрительном зале. И актеры, и зрители не стеснялись в выражениях.

На сцене можно было увидеть фокусника с собачкой, которая изобра-жала «и короля английского, принца уэльского, а как сядет на задик – то и папу римского и короля испанского», свидетельствует о том «театральный

Список литературы

1. Артамонов С.Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII века – М.: Просвещение, 1988

2. История английской литературы. – Вып.V – М., Иностранная литература, 1989

3. Урнов М.В. Вехи традиции в английской литературе – М.: Художественная литература, 1986

4. Шекспир У. Трагедии – М.: АСТ, 2002

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»