|
Женские характеры в произведениях Теннесси Уильямса ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Женский роман как коммуникация ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Живая память войны в драме Л.Леонова "Золотая карета" ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Жизненный и творческий путь О. Мандельштама8 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Жизненный путь Эдгара Аллана По е222234 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Жизнь и биография А. Твардовского ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Жизнь и биография А.Твардовского ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Жизнь и творчество А.Блока ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Жизнь и творчество Артура Конан Дойла ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Жизнь и творчество В. К. Кюхельбекера ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Жизнь и творчество В.Г.Белинского (Белоруссия) ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Жизнь и творчество Владимира Набокова 099 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Жизнь и творчество Владимира Высоцкого ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Жизнь и творчество В. К. Кюхельбекера 2008-27 ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Жизнь и творчество В.Г.Белинского ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Жизнь и творчество Николая Семеновича Лескова ( Реферат, 8 стр. ) |
|
ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ОСКАРА УАЙЛЬДА ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Жизнь и творчество С. Есенина ( Реферат, 21 стр. ) |
|
ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО С.ЭРЬЗИ КОНТЕКСТЕ ДИАЛОГА КУЛЬТУР ХХ ВЕКА ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Жизнь Михаила Булгакова 1917-1930. ец254221 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Журнал "Гражданин" В.П.Мещерского. Воспоминания М.А.Александрова о деятельности Достоевского на посту редактора "Гражданина". е3524242 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Зарождение любви и образ женщины в ранней лирике А.Блока ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Заслуги Ивана Алексеевича Бунина в области литературы ( Реферат, 24 стр. ) |
|
ЗДЕСЬ РУССКИЙ ДУХ, ЗДЕСЬ РУСЬЮ ПАХНЕТ ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Зигфрид, как идеальный эпический герой "Песни о нибелунгах"* ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Содержание:
Введение 3
1. Современная концепция культуры речи: нормативные, кодифицированные и этические аспекты 4
2. Коммуникационные факторы, характеризующие культуру речи 6
3. Специальные требования к культуре языка 8
Заключение 11
Список литературы 13
|
Введение
|
Введение
Культура речи – понятие многозначное. Одна из основных задач культу-ры русской речи – это охрана русского языка, его норм. Следует подчеркнуть, что такая охрана является делом национальной важности, поскольку литера-турный язык – это именно то, что в языковом плане объединяет нацию. Культу-ра речи – дело не простое. Она не может появиться сам по себе. Ведущую роль в этом процессе на определенном историческом этапе развития страны играет обычно наиболее передовая, культурная часть общества. Становление культуры речи современного русского литературного языка неразрывно связано с именем А.С. Пушкина. Язык русской нации к моменту появления литературного языка был весьма неоднороден. Он состоял из диалектов, просторечия и некоторых других обособленных образований. Просторечие более едино, но все же недос-таточно упорядочено по своим нормам. Пушкин сумел на основе разных прояв-лений народного языка создать в своих произведениях такой язык, который был принят обществом в качестве литературного.
Культура речи – это, разумеется, далеко не одно и то же, что язык худо-жественной литературы. И, более того, культура речи как бы вырастает из язы-ка художественной литературы. И все же язык художественной литературы – это особое явление. Его главная отличительная черта состоит в том, что он не-сет в себе большую эстетическую нагрузку. Однако, для достижения эстетиче-ских целей в язык художественной литературы могут привлекаться диалекты и другие нелитературные элементы.
Цель исследования изучить основные аспекты, определяющие культуру речи.
1. Современная концепция культуры речи: нормативные, кодифицированные и этические аспекты
Одна из главнейших функций культуры речи – быть языком всей нации, встать над отдельными локальными или социальными ограниченными языко-выми образованиями. Культура речи – это то, посредством чего создается, есте-ственно, наряду с экономическими, политическими и другими факторами, единство нации. Без развитого литературного языка трудно представить себе полноценную нацию. Известный современный лингвист М.В. Панов среди ос-новных признаков культуры речи называет такие, как литературного языка, язык образованной части народа, сознательно кодифицированный язык. По-следнее – сознательная кодификация языка – прямая задача культуры речи: с появлением литературного языка появляется и «культура речи».
Нормативный аспект культуры речи – один из важнейших, но не единст-венный. Чешский лингвист К. Гаузенблас пишет: «Нет ничего парадоксального в том, что один способен говорить на ту же самую тему нелитературным язы-ком и выглядеть более культурно, чем иной говорящий на литературном язы-ке». Это абсолютно верно. Можно привести большое количество самых разно-образных по содержанию текстов, безупречных с точки зрения соблюдения общелитературных норм, но не слишком вразумительных. Язык располагает большим арсеналом средств. Главнейшее требование к хорошему тексту тако-во: из всех языковых средств для создания определенного текста должны быть выбраны такие, которые с максимальной полнотой и эффективностью выпол-няют поставленные задачи общения, или коммуникативные задачи.
Изучение текста с точки зрения соответствия его языковой структуры за-дачам общения в теории культуры речи получило название коммуникативного аспекта культуры владения языком. То, что теперь называют коммуникативным аспектом культуры речи, было изв
|
Список литературы
|
Список литературы
1. Введенская Л.А. Культура речи – Ростов н/Д., 2003
2. Веселов П.В. Служебный телефонный разговор // Русская речь. 2002. №5
3. Винокур Г.О. Культура языка – М., 1992
4. Гаузенблас К. Культура языковой коммуникации // Новое в зарубежной лингвистике – М., 1998
5. Городецкий В.Ю. Компьютерная лингвистика: моделирование языкового общения // Новое в зарубежной лингвистике – М., 2003
6. Граудина Л.К., Миськевич Г.М. Теория и практика русского красноречия – М., 1998
7. Костомаров В.Г. Русский язык на газетной полосе – М., 2001
8. Культура русской речи / под ред. Граудиной Л.К., Ширяева Е.Н. – М., 2000
9. Лаптева О.А. Синтаксическая дискретность монологического высказывания в устной научной речи // Функциональные стили: Лингвометодические аспекты – М., 1995
10. Ожегов С.И. Лексикология. Лексикография. Культура речи – М., 2004
11. Панов М.В. О литературном языке – М., 2002
12. Шмелев Д.П. Русский язык в его функциональных разновидностях – М., 1997
13. Якобсон P. Лингвистика и поэтика // Структурализм: "за" и "против" – М., 1975
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|