Задание 1. Проанализировать сказки 3

Задание 2. Написать аннотации на статьи по проблемам детской литературы и детского чтения (журнал "Дошкольное воспитание" за 1999г., 2000г., 2001г.) 5

Задание 3. Сделать сравнительный анализ иллюстраций к различным изданиям сказки П.П.Ершова "Конек - Горбунок" 6

Задание 4. Подготовить рекомендации для родителей по выразительному чтению сказки 7

Задание 5. Фольклорный праздник в детском саду 9

Список литературы 20

1. "Сказка о рыбаке и рыбке"

Образ пространства: "простор", образ открытого мира, море.

Пейзаж: природный.

Стиль: индивидуальный авторский стиль.

Функции языка: особо организованная система предметно - изобразительных деталей, раскрывающая типические характеры и типические обстоятельства.

Функциональная разновидность речи: разговорная речь

Экспрессивная разновидность речи: нейтральный стиль.

Речь персонажей: имеет индивидуальные особенности, раскрывает особенности характера, помогает понять отношение автора к персонажу.

Основные методы:

типический герой в типических обстоятельствах;

точность отражения действительности в ее противоречиях;

герои в многообразных связях с окружающим миром;

описываемые события имеют временную связь;

автор стремится объективно изобразить суть;

характеры персонажей представлены многогранно, в естественных противоречиях;

время конкретное, идущее из прошлого в будущее через настоящее, близкое реальному времени;

причины происходящего - в реальной действительности, судьба - прямое следствие выбора персонажей.

2. "Сказка о попе и его работнике Балде"

Образ пространства: "простор", образ открытого мира, лес.

Пейзаж: природный.

Стиль: индивидуальный авторский стиль.

Функции языка: особо организованная система предметно - изобразительных деталей, раскрывающая типические характеры и типические обстоятельства.

1. Гриценко З.А. Ты детям сказку расскажи... - М.: Линка-Пресс, 2003. - 176с.

2. Ершов П.П. Конек-Горбунок. - Ростов: Малыш, 2005.

3. Ершов П.П. Конек-Горбунок. - М.: Стрекоза - Пресс, 2005.

4. Короткова Н. Художественная литература в образовательной работе с детьми старшего дошкольного возраста. // Дошкольное воспитание. - 2001. - №8-9.

5. Токмакова И. Поиграйте с ребятами в сказку! // Дошкольное воспитание. - 2000. - №5.

Примечаний нет.