книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Поэтика создания образов лирического субъекта в поэзии В.С. Высоцкого ( Дипломная работа, 96 стр. )
Поэтика Ю.П. Кузнецова - однородность сказуемого ( Курсовая работа, 27 стр. )
Поэтическая повесть "Задонщина" - шедевр древнерусской литературы ( Курсовая работа, 55 стр. )
Поэтическая повесть "Задонщина" - шедевр древнерусской литературы 2010-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Поэтический мир любовной лирики ( Курсовая работа, 26 стр. )
Поэты "Серебрянного века" ( Реферат, 18 стр. )
Правда Родиона Раскольникова 56 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Правда Сони Мармеладовой 7865 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Православные мотивы в романе Ф.М.Достоевского "Братья Карамазовы" ( Контрольная работа, 12 стр. )
Практическое изучение творчество И.И. Дмитриева и И.Ф. Богдановича ( Курсовая работа, 33 стр. )
Практическое изучение влияние окружения на развитие творческой мысли А.С.Пушкина. е3у5222 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Представители и основоположники русского символизма: старшие и младшие символисты ( Реферат, 23 стр. )
Представить возможности методики анализа лирического произведения на примере творчества А.Ахматовой как "инструмента развития души" учащихся старших классов ( Курсовая работа, 49 стр. )
Прецедентные антропонимы в поэзии А. А. Ахматовой ( Курсовая работа, 53 стр. )
Прием контраста и система разноуровневых языковых средств его выражения в поэмах А.С. Пушкина ( Реферат, 23 стр. )
Природа в поэзии Пастернака ( Реферат, 17 стр. )
Природа и общество в поэзии Пастернака. Сочинение. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Природа образования романа Мастер и Маргарита ( Дипломная работа, 60 стр. )
Проанализировав текст романа Фаулза "коллекционер" найти в нем сопоставления жизни и смерти, доказав тем самым, социологическую и философскую ценность произведения ( Курсовая работа, 34 стр. )
Проанализировать произведение Г. Ходжера "Амур - широкий" ( Реферат, 17 стр. )
Проблема «Семья и детство» в творчестве Л. Улицкой ( Курсовая работа, 30 стр. )
Проблема "Семья и детство" в творчестве Л. Улицкой46 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Проблема авторских ремарок в пьесе "Вишневый сад" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Проблема воспитания в романе Ф.М.Достоевского "Подросток" ( Дипломная работа, 68 стр. )
Проблема гендерных ролей в рыцарском турнире в романах Кретьена де Труа ( Курсовая работа, 33 стр. )

Содержание:

Введение 3

1. Общая характеристика публицистики А.И. Солженицина: «Один день Ивана Денисовича» и «Архипелаг ГУЛАГ» 4

2. Образы героев в публицистике А.И. Солженицина 6

3. Публицистический стиль в произведениях А.И. Солженицина 9

Заключение 10

Список литературы 12

Введение

Александр Исаевич Солженицын родился в декабре 1918 в Кисловодске. Отец происходил из крестьян, доброволь-цем ушел на первую мировую войну и был награжден Геор-гиевским крестом. Он погиб от несчастного случая на охоте за 6 месяцев до рождения своего единственного ре-бенка.

После средней школы Солженицын закончил в Ростове-на-Дону физико-математический факультет университета; с четвертого курса одновременно заочно учился в Москов-ском институте философии и литературы. Не завершив обу-чения, ушел на войну, с 1943-го по 1945-й командовал на фронте батареей, награжден орденами и медалями. В фев-рале 1945-го в звании капитана арестован из-за отсле-женной в переписке критики Сталина и осужден на 8 лет, из которых полгода провел на следствии и пересылках, почти год - в лагере на Калужской заставе в Москве, около четырех - в тюремном НИИ и два с половиной, самых трудных - на общих работах в политическом Особ-лагере. Затем был сослан в Казахстан "навечно", однако ссылка продолжалась "лишь" три года, после чего решением воен-ной коллегии Верховного суда СССР от 6 февраля 1957 по-следовала реабилитация.

После реабилитации работал школьным учителем в Ря-зани. Вслед за публикацией в 11-м номере "Нового мира" за 1962 рассказа "Один день Ивана Денисовича" принят в Союз писателей. Однако почти все написанное, кроме не-скольких рассказов и одной статьи, вынужден был отда-вать в самиздат или печатать в зарубежье. В 1969 исклю-чен из СП, в 1970-м удостоен Нобелевской премии по ли-тературе. В 1974-м в связи с выходом первого тома "Ар-хипелага ГУЛАГ" насильственно изгнан на Запад. До 1976 года жил в Цюрихе, затем перебрался в американский штат Вермонт, природою напоминающий среднюю полосу России.

Главная работа писателя - повествование о револю-ции – начата была более полувека назад с описания ката-строфы армии Сомсонова в 1914 - и вот "неожиданным" по-дарком судьбы боевая дорога капитана Солженицына в 1944 проходит в точности по тем же местам Восточной Пруссии.

Солженицыну пришлось пережить многое: лагерь, уни-жение, эмиграцию, но важно то, что писатель выстоял и не сдался.

После распада СССР в 1994 Солженицын вернулся в Россию.

1. Общая характеристика публицистики А.И. Солженици-на: «Один день Ивана Денисовича» и «Архипелаг ГУЛАГ»

Самое большое впечатление на А.И. Солженицина имел его лагерный опыт. Обобщающее произведение о лагерном мире Солженицын задумал весной 1958; выработанный тогда план сохранился в основном до конца: главы о тюремной системе и законодательстве, следствии, судах, "исправи-тельно-трудовых", каторжных лагерях, ссылке и душевных изменениях за арестантские годы. Однако работа прерва-лась, так как материала - событий, случаев, лиц - на основе одного лишь личного опыта автора и его друзей явно недоставало.

Затем, после написания "Одного дня Ивана Денисови-ча", хлынул целый поток писем, благодаря которым в те-чение 1963-1964 отобран опыт 227 свидетелей, со многими из которых писатель встречался и беседовал лично. С 1964-го по 1968-й созданы три редакции произведения, теперь уже состоявшего из 64 глав в трех томах. "Зимой 1967 - 1968, - вспоминает Солженицын,

Список литературы

1. Левитская Н.Г. Александр Солженицин – М.: 1991

2. Решетовская Н.А. Отлучение из жизни Александр Солженицин – М., 1994

3. Солженицын А. И., Собрание сочинений, в 8 т., Т. 2, М., 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»