![](pic/pageID.gif) |
Человек, на которого я хочу быть похожим ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Чингиз Айтматов ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина ( Дипломная работа, 126 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Читатель в творческом сознании А.С. Пушкина 2009-126 ( Дипломная работа, 126 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что можно сказать по поводу общения, которое сейчас мы видим в любой сфере: в деловой, в ученической, в быту? ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ШЕКСПИР ПОЭМЫ И СОНЕТЫ ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шукшин - Калина красная ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шукшин Василий Макарович. "Калина красная", "Беседы при ясной луне", "Микроскоп" ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Э. Успенский "Крокодил Гена и его друзья". Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Повесть В. Богомолова "Иван" ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эволюция героя у Л.Н.Толстого ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА "УНИЖЕННЫХ И ОСКОРБЛЕННЫХ" В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО "ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ" ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эволюция сказочного жанра в литературе - эволюция комического: литературная сказка для детей и взрослых последних десятилетий ( Дипломная работа, 80 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Экспериментально-практическое исследование специфики работы над литературными жанрами на уроке чтения во 2 классе 27 ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Элементы массовой культуры в творчестве Пелевина 2010-44 ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Энтропия в современной картине мира ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эпоха Ивана Грозного в русской литературе ХХ века ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эрнест Хемингуэй ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эрнст Теодор Амадей Гофман как представитель немецкого романтизма XIX века ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Эссе правка ( Эссе, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Этикетные свойства обращений (на материале пьес А. Н. Островского) ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Этические проблемы поучения Владимира Монамаха 2005-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Этические проблемы поучения Владимира Монамаха ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Этнографическая и бытовая деталь героя ( Реферат, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Это мы, Господи! ( Реферат, 23 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 29 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Художественный мир Ф.М.Достоевского 6
2. Одиночество героев романа "Преступление и наказание" 11
2.1. Родион Раскольников 11
2.2. Соня Мармеладова 13
2.3. Петр Петрович Лужин 16
2.4. Аркадий Иванович Свидригайлов 18
3. Своеобразие гуманизма Ф.М.Достоевского 22
Заключение 27
Список литературы 30
|
Введение
|
"Преступление и наказание" сложилось у Достоевского из двух замыслов, движимых идеями художника. А идеи были подсказаны как всей социальной сферой, окружавшей писателя, так и личными его воспоминаниями и переживаниями.
Как об этом свидетельствуют журналистика и литература 1860-х годов, в пору ломки крепостнических порядков и капитализации отживающего дворянского уклада резко заколебалась общественная мораль: уголовные преступления, жажда наживы и денег, пьянство и циничный эгоизм - все это сопрягалось с прямыми атаками на традиционную православную мораль со стороны радикальных общественных сил.
Разночинская демократия во главе с Белинским, Чернышевским, Добролюбовым и многими другими внедряла в общественное сознание атеистические и социалистические идеи. В 1863 году был опубликован в "Современнике" роман Н.Г. Чернышевского "Что делать?", который содержал настоящую программу действий по ломке государственных устоев при помощи революционного насилия, по замене общечеловеческих нравственных ценностей (христианских) классовыми.
|
Список литературы
|
81-83.
2. Бахтин М.М. Проблемы творчества Достоевского. - СПб.: Речь, 2002
3. Достоевский Ф.М. Письма в 4-х томах. - М.: Госиздат, 1959. - Т.1. - С.408.
4. Достоевский Ф.М. Письмо М.Н. Каткову. В кн.: Ф.М. Достоевский. О русской литературе. - М.: Современник, 1987. - С.336-337.
5. Достоевский Ф.М. Преступление и наказание. - М.: Художественная литература, 1998. - С.165
6. Иванов Вяч. Достоевский и роман-трагедия. - В кн.: О Достоевском. - М.: Книга, 1990. - С.187
7. Кирпотин В.Я. Избранные работы в трех томах. - М., 1978. - Т.3. - С.220-221
8. Русская классическая литература. Разборы и анализы. - М., 1969. - С.281-306
9. Сахаров В. Вечная Сонечка / Ф.М.Достоевский. - М., 2004
10. Соловьев В.С. Первая речь в память Достоевского. - В кн.: О Достоевском. - М.: Книга, 1990. - С.39
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|