книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Искусство и литература (Гоголь). ( Реферат, 15 стр. )
Искусство и литература (Пушкин) ( Реферат, 13 стр. )
Испанская тема в произведениях Хемингуэя ( Контрольная работа, 10 стр. )
Использование говорящих фамилий в произведениях русских писателей XIX века 2007-23 ( Реферат, 23 стр. )
Использование говорящих фамилий в произведениях русских писателей XIX века ( Реферат, 22 стр. )
Использование И.А. Буниным произведений Л.Н.Толстого. Фразеологизмы в произведениях И.А.Бунина ( Курсовая работа, 33 стр. )
Использование литературных критических статей в школе ( Контрольная работа, 21 стр. )
Использование различных методов и приемов на уроках литературы в ходе изучения творчества Л.Н. Толстого ( Дипломная работа, 66 стр. )
Исследование детской литературы на примере высокохудожественных произведений О. Пройслера (Германия) ( Реферат, 24 стр. )
Исследование жанровой специфики сказок П.П.Бажова ( Курсовая работа, 38 стр. )
Исследование основных аспектов жизни и творчества великого гуманиста в Италии эпохи Возрождения - Джованни Боккаччо ( Реферат, 11 стр. )
Исследование особенностей ритма и его роли в творчестве писателя ( Курсовая работа, 30 стр. )
Исследование структурно-семантических типов фразеологизмов в романе М. Булгакова "Мастер и Маргарита" ( Дипломная работа, 85 стр. )
Исследование тематики жанров в литературе ( Реферат, 10 стр. )
Исследование факторов, обусловивших становление и самобытность поэта Е.А. Благининой ( Дипломная работа, 74 стр. )
Исследовать визионерские мотивы в романе "Воскресшие боги" ( Реферат, 20 стр. )
Историософская концепция в творчестве А.К.Толстого ( Дипломная работа, 138 стр. )
Историософская концепция в творчестве А.К.Толстого ( Дипломная работа, 138 стр. )
Историческая основа былин о Добрыне Никитиче1 ( Реферат, 22 стр. )
Историческая тема в творчестве Лермонтова ( Курсовая работа, 30 стр. )
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ "ПОУЧЕНИЯ" ВЛАДИМИРА МОНОМАХА 54 ( Курсовая работа, 19 стр. )
ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОЗДАНИЯ "ПОУЧЕНИЯ" ВЛАДИМИРА МОНОМАХА ( Контрольная работа, 18 стр. )
Исторические пьесы Бернарда Шоу 3535224 ( Контрольная работа, 26 стр. )
ИСТОРИЧЕСКИЕ РЕАЛИИ В ТЕКСТЕ РОМАНА "ХОЛОДНЫЙ ДОМ"23 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Исторические события, происхождение и авторство ец424222 ( Контрольная работа, 17 стр. )

РЕЦЕНЗИЯ

на книгу К. Кобьелла

«Мотивация в стиле ЭКШН. Восторг заразителен»

Любая организация состоит из людей, каждый из которых имеет свои интересы и возможности. Возможности работника - это его профессиональные знания, умения и навыки. Последние две составляющие называют профессиональным опытом. Таким образом, возможности работника определяют его способность выполнять определенные функции, что применяется при подборе персонала на работу, распределении должностных обязанностей, поручении производственных задач и пр.

Интересы, как проявление системы ценностей, определяют предпочтения субъектов по отношению к производственной деятельности. Одна из крайних точек зрения на отношение между интересами субъекта и деятельностью заключается в том, что субъект делает только то, что он хочет, то есть то, что соответствует его интересам. Системы мотивации персонала работают именно с данным аспектом поведения работников как субъектов.

Сотрудники в организации объединены в различные коллективы. Для получения общего результата коллективной деятельности необходимо осуществлять взаимодействие между работниками и дальнейшую интеграцию результатов выполнения функций в единый результат. Успешность коммуникации и интеграции результата существенно зависит от поведения членов коллектива, которое может быть конструктивным, способствующим коммуникации и интеграции результата, или деструктивным, разрушающим нормальную коммуникацию и препятствующим интеграции результата.

В значительной степени поведение человека зависит от его личностных особенностей, обобщенно называемых характером. Характер определяет предрасположенность работника к выполнению определенных видов деятельности, что также должно учитываться при распределении должностных обязанностей.

Характер и интересы субъекта определяют его отношение к тем или иным событиям и, тем самым, определяют его реакцию (ответное поведение) на них. Таким образом, порождая определенные события, можно вызвать необходимую ответную реакцию, то есть формировать поведение человека в группе. Именно в этом заключается мотивация. Поскольку две составляющие части, определяющие поведение человека - характер и интересы - разнообразны, система мотивации должна учитывать это разнообразие, подстраиваться под него. Это определяет постановку задачи - исходя из анализа интересов и характера членов трудового коллектива, построить такую систему мотивации, которая вызывала бы предельно конструктивное поведение, обеспечивающее эффективную коммуникацию и достижение совокупного результата деятельности коллектива.

Следует также учесть, что структурные изменения в экономике кардинально меняют интересы и мотивацию сотрудников (рис. 1).

Рис. 1. Мотивация в условиях экономической динамики

Сложность, изменчивость, значимость мотивационных процессов, обусловленная прямым влиянием на конечный результат деятельности организаций, подтверждает актуальность рассмотренной Клаусом Кобьеллом проблематики в книге «Мотивация в стиле экшн».

Идеи мотивации персонала и теоретиками, и практиками, предлагаются достаточно давно. Среди них - основой для мотивации считать скрупулезное планирование в сочетании со свободой принятия решений, партнерские отношения внутри фирмы, получение сотрудниками радости от работы. И это работает! Д

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»