|
Задание № 1.
Дайте логическую характеристику следующих понятий: а) мастер; б) шантажист; в) оторванный рукав пиджака. Произведите с этими понятиями операции определения, обобщения, ограничения (определение данных понятий проверьте по правилам топики), дополнения к классу.
Задание № 2.
Дайте объединённую классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения (А, Е, I, О). Укажите распределение терминов и изобразите их с помощью круговых схем Эйлера.
2.1. "Армия без полководца - тело без души" (Курции).
2.2. Привычка и рабством примиряет" (Пифагор).
2.3. "У некоторых людей ветер также легко уносит головы, как и шляпы" (Ч. Галифакс).
2.4. Не все люди имеют преступные наклонности.
Задание № 3.
Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения) запишите с помощью символов, используя пропозициональные союзы. Составьте таблицу истинности. Если сложное суждение комбинированное, приведите его логическую схему.
3.1. "Маленькие люди становятся великими, когда великие переводятся" (В. Шекспир).
3.2. "Бытие только тогда и есть, когда ему грозит не бытие" (Ф.М. Достоевский).
|
На уровень вверх
Купить