книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Условно-категорическое умозаключение: утверждающий модус. Неправильные модусы ( Реферат, 11 стр. )
Условные и разделительные силлогизмы ( Контрольная работа, 16 стр. )
Установите структуру суждений и укажите их вид согласно принятой классификации Проверьте правильность определений ( Контрольная работа, 13 стр. )
Фигуры категорического силлогизма ( Контрольная работа, 12 стр. )
Форма мышления ( Контрольная работа, 13 стр. )
Формальная и диалектическая логика ( Курсовая работа, 25 стр. )
ФОРМАЛЬНО - ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Формально-логические законы ( Реферат, 24 стр. )
Формы развития юридических научных знаний ( Контрольная работа, 21 стр. )
Функциональная взаимосвязь логистики с маркетингом и финансами к241221 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Характеристика и анализ задач логики ( Реферат, 13 стр. )
Цель данной работы - раскрыть предмет логики ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что было ядром аристотелевской логики? е3422 ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эквивалентные суждения (двойная импликация). Проблема истинности сложного суждения ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эквиваленция ( Контрольная работа, 6 стр. )
Эквиваленция ( Реферат, 6 стр. )
Эквиваленция 2001-6 ( Реферат, 6 стр. )
Элементарная логика. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Элементарная логика. Вариант 18 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Эта часть логики, содержащая учение о понятии и составляющая третью часть всего сочинения, издается и под особым названием "Система субъективной логики" - для удобства тех друзей этой науки, которые привыкли проявлять больший интерес к рассматри ( Дипломная работа, 144 стр. )
Это предложения выражают суждения, но не являются ни истинными, ни ложными. Тогда это объяснение представляется неточным. Предположим, что Р содержит сингулярный термин, имеющий смысл, но не имеющий референции. Тогда Х выражает суждение, которое не имеет ( Контрольная работа, 7 стр. )
Юниты по логике ( Контрольная работа, 36 стр. )
Язык логики. Язык как знаковая информационная система ( Контрольная работа, 12 стр. )

1. КАК СООТНОСЯТСЯ СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМА МЫСЛИ? 3

2. ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ВИДЫ ПОНЯТИЙ ПО СОДЕРЖАНИЮ. 5

3. ПРИВЕДИТЕ ТАБЛИЦЫ ИСТИННОСТИ ТОЖДЕСТВА И ОТРИЦАНИЯ 7

4. КАКОВЫ НЕПОСРЕДСТВЕННЫЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЯ ИЗ СЛОЖНЫХ СУЖДЕНИЙ? 8

5. ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ПРЯМЫЕ И КОСВЕННЫЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА 11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 13

Известно, что любой предмет или явление имеют содержание и форму, которые находятся в единстве и взаимодействуют между собой.

Под содержанием вообще разумеется совокупность элементов и процессов, определенным образом связанных между собой и образующих предмет или явление.

А форма - способ связи элементов и процессов, составляющих содержание.

Мышление тоже имеет содержание и формы. Но есть и принципиальное отличие. Если содержание предметов и явлений действительности находится в них самих, то наиболее глубокое своеобразие мышления заключается именно в том, что у него нет собственного, порождаемого самопроизвольно содержания. Будучи отражательной системой, оно черпает свое содержание из внешнего мира.

Следовательно, содержание мышления есть все богатство наших мыслей об окружающем мире, конкретные знания о нем. Из этих знаний состоит и обыденное мышление людей, то, что принято называть здравым смыслом, и теоретическое мышление - наука как высший способ ориентирования человека в мире.

Форма мышления, или, иначе, логическая форма, - это структура мысли, способ связи ее элементов. Это то, в чем сходны мысли при всем различии их конкретного содержания.

Наиболее широкими и общими формами мышления, которые исследует логика, являются понятие, суждение, умозаключение, доказательство. Как и содержание, эти формы не самопроизвольны, то есть, не порождены самим мышлением, а представляют собой отражение наиболее общих структурных связей и отношений между предметами и явлениями самой действительности.

В реальном процессе мышления содержание мысли и ее логическая форма не существуют порознь. Они о

1. Берков В. Ф.,: Учебное пособие для вузов. - Минск: НТООО "Тетра Системс", 1997, - 416 с.

2. Войшвилло Е. К. Понятия как форма мышления. М., 1989. 321 с.

3. Гетманова А. Д. Логика. - М.: Новая школа, 1995. 416 с.

4. Гладкий А. В. Введение в современную логику. - М., 2001. 192 с.

5. Иванов Е. А. Логика. - Учебник. - М.: Издательство БЕК, 1996. - 309 с.

6. Курбатов В. И. Логика. Учебное пособие для студентов вузов. - Ростов - на- Дону: Феникс, 2001. - 320 с.

7. Кириллов В. И. , Старченко А. А. Логика: Учебник. - М.: Высшая школа, 1982. - 192 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»