книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Контрольная. Логика. ( Контрольная работа, 16 стр. )
Контрольная. Логика. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Контрольные вопросы и задания по логике ( Контрольная работа, 3 стр. )
Контрольные задания по логике ( Контрольная работа, 9 стр. )
Контрольные задания по логике ( Контрольная работа, 13 стр. )
Контрольные задания по логике ( Контрольная работа, 6 стр. )
Контрольные задания по логике 2005-6 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Криминальная среда. е5242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Логика ( Реферат, 10 стр. )
Логика ( Контрольная работа, 4 стр. )
Логика ( Контрольная работа, 4 стр. )
Логика ( Контрольная работа, 15 стр. )
Логика (10 заданий) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Логика (10 заданий) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Логика (10 заданий) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Логика (10 задач) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Логика (11 упражнений) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Логика (12 заданий) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Логика (18 задач) ( Контрольная работа, 5 стр. )
Логика (25 тем) ( Контрольная работа, 51 стр. )
Логика (3 задания) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Логика (5 задач) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Логика (6 заданий) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Логика (6 заданий) ( Контрольная работа, 4 стр. )
Логика (7 заданий) ( Контрольная работа, 11 стр. )

План.

Введение

1. Понятие.

2. Логические приемы образования понятий.

3. Понятие и слово.

4. Виды понятий.

Заключение

Список используемой литературы

Объективная реальность бесконечно разнообразна. Существующие в ней предметы более или менее отличаются друг от друга. Например, каждый человек отличается друг от друга и тем более от других живых существ. Вместе с тем это не значит, что объективная ре-альность состоит сплошь из отдельных, изолированных явлений, предметов, процессов. Все предметы объективной реальности имеют общий признак - они материальны. И данный факт обусловливает содержание такого процесса, как познание. Все дело в том, что познание предметов объективной реальности, выявление их сути и оперирование ими в реальной жиз-ни требует средств, которые выражали бы эти предметы реального мира и служили бы инст-рументом развития человеческого знания и наук. Ими являются понятия.

Следовательно, в реальности понятия делают естественный язык общения и языки науки информационно более емкими, более насыщенными, давая возможность зафиксиро-вать и передать знания с помощью наименьшего количества знаковых средств.

Для логики же понятия - это ее предмет исследования, средство и инструментарий по-строения выводов, суждений, умозаключений, гипотез, доказательств, теорий. Следует отме-тить также, что более глубокое понимание и уяснение сути, смысла и содержания понятий осветит обучаемому путь познания, его своеобразную "ширину", "профиль".

Целью моей контрольной работы является раскрытие темы работы.

Задачами моей контрольной работы являются: 1) раскрыть "понятие"; 2) дать харак-теристику логическим приемам образования понятий; 3) рассказать о понятии и слове; 4) по-казать виды понятий.

1. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов/ под ред. проф. Б.И. Каверина. 2-е изд. - М.: Юриспруденция, 2000. - 272 с.

2. Войшвилло Е.К., Дегтярев М.Г. Логика: Учебник. - М.6 Изд-во Владос - Пресс, 2001. - 528 с.

3. Гражданский кодекс РФ. Части первая, вторая и третья. - М.: Изд-во Омега-Л, 2005. - 442 с.

4. Ивин А.А. Логика: Учебник. - М.: Гардарика, 2002. -352 с.

5. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических институтов. - М.: Юристъ, 1995. - 256 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»