 |
Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено). ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Определите, в каких случаях осуществлено таксономическое или мереологическое деление понятий ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Определите, в каком примере произведено деление понятия ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Определите, нарушится ли принцип однозначности при употреблении какого-либо выражения, и какого именно, в следующих контекстах ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Определить вид отношения между совместимыми понятиями и составить круговые схемы, соответствующие этим понятиям: ученый, юрист, адвокат, гражданин РФ. е352422 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Определить логические отношения между понятиями и изобразить их с помощью кругов Эйлера. Правильно ли обобщение? Проверить с помощью кругов Эйлера ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Опровержение ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Основные виды научной индукции 4 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ ЛОГИКИ пн56 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Основные законы логики ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Основные законы формальной логики ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Основные законы формирования логики с применением в образовании ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основные исторические этапы и тенденции форми-рования логического знания ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ С СУЖДЕНИЯМИ (ПРЕОБРАЗОВАНИЕ, ОТРИЦАНИЕ СУЖДЕНИЙ) 3422442 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ОСНОВНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Основные логические законы и их применение в деловой речи ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Основные операции над понятиями ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Основные понятия математической логики 4 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Основные принципы языка права 2007-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Основные принципы языка права ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Основные цели и специфика аргументации в деятельности юристов ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Основные этапы развития логики ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Осуществите превращение суждения. Некоторые школьники не являются каратистами. ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Ответы на вопросы по логике ( Контрольная работа, 50 стр. ) |
|
Отличия логики и когнитивной психологии в исследовании мышления ( Реферат, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 9 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Укажите вид (именная, пропозициональная) и местность функции:
3. Запишите с помощью формализованного языка следующие суждения, укажите какие из них ассерторические, а какие модальные. У модальных суждений укажите вид модальности и модальный оператор
4. Приведите все возможные логические операции со следующими суждениями:
5. Сделайте вывод из посылок категорического силлогизма. Определите его модус и фигуру. Покажите соотношение объемов терминов в кругах Эйлера. Если силлогизм неправильный, то укажите: 1) нарушенное общее правило, 2. нарушенное правило фигуры.
6. Приведите по одному примеру чисто условного, условно-категорического и разделительно-категорического умозаключения. Проверьте, достоверны они или вероятностны.
7. Приведите примеры (не менее 3х), используя личный опыт, материалы СМИ и т.п. доказательств с использованием аргумента к авторитету.
|
|
Введение
|
|
студенты факультетов X и Y - это функция именная двухместная, потому что это выражение, которое при замене переменных постоянными превращается в обозначение предмета. Например: студенты факультетов медицинского и юридического.
Отец Z - это одноместная именная функция, это выражение, которое при замене переменных постоянными превращается в обозначение предмета. Возьмем именную функцию "отец z". Подставив вместо z имя "доктор Морган", получим "отец Доктора Моргана" - имя предмета (в данном случае имя человека). Функция одноместная.
А пропозициональными функциями являются "Y больше Z", и "X,Y,Z современники", потому что в некоторых случаях при подстановке значений данные выражения могут считаться неверными. Например: 5 больше 6 - это ложная функция. Или Ахматова, Гумилев, Цезарь - современники, при замене одного значения или нескольких данная функция уже неверна, ложна.
"Y больше Z" - это пропозициональная двухместная функция, и "X,Y,Z современники" - - это пропозициональная трехместная функция.
|
|
Список литературы
|
|
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх