 |
Томография легких ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Тромботическая тромбоцитопеническая пурпура (болезнь Мошкович) ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Тромбоэмболия легочной артерии ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Трофобластическая болезнь ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Туберкулез, его профилактика 2009-14 ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Туберкулез, его профилактика ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Туберкулёз ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
УЗИ в детской практике ( Реферат, 12 стр. ) |
|
УЗИ в детской практике-реферат ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Ультразвуковая пренатальная диагностика ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Ультразвуковая терапия ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Ультразвуковая терапия 2009-13 ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Ультразвуковой фонофорез ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Управление качеством сестринской помощи ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Управление обеспечением качества сестринской помощи ( Реферат, 21 стр. ) |
|
УСЛОВИЯ И ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ ЛЕКАРСТВЕННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ БОЛЬНЫХ В СТАЦИОНАРЕ ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Уход за больными детьми в стационаре ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Уход за больными детьми в стационаре2 ( Реферат, 8 стр. ) |
|
Учение древнегреческих врачей ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Фазы развития психотерапии и неврологии ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Факторы в развитии и течении травматического синдрома изнасилования. Подходы к лечению травматического синдрома изнасилования ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Факторы, способствующие развитию атеросклероза, меры профилактики этого заболевания. Современная классификация гиперлипидемий и методы лечения ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Фармакогнозия ( Контрольная работа, 41 стр. ) |
|
Фармация 61-33 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Фармация с нормоконтролем на предприятии ХГТП "Фармация" ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 2
1. Результаты опроса 4
2. Интерпретация полученных результатов 7
Заключение 11
Литература 12
|
|
Введение
|
|
Социальная среда - это все, что окружает человека в его социальной жизни, это конкретное проявление, своеобразие общественных отношений на определенном этапе их развития. Социальная среда зависит от типа общественных экономических формаций, от классовой и национальной принадлежности, от внутриклассовых различий определенных слоев, от бытовых и профессиональных отличий.
Для социально-психологического анализа личности следует четко разграничить понятия "личность", "индивид", "индивидуальность", "человек".
Наиболее общим является понятие "человек" - биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями (абстрактно-логическое мышление, логическая память и т. д.), способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда. Эти специфические человеческие свойства (речь, сознание, трудовая деятельность и пр.) не передаются людям в порядке биологической наследственности, а формируются у них прижизненно, в процессе усвоения ими культуры, созданной предшествующими поколениями. Существуют достоверные факты, которые свидетельствуют о том, что если дети с самого раннего возраста развиваются вне общества, то они остаются на уровне развития животных, у них не ф
|
|
Список литературы
|
|
Литература
1. Дубинина Э.В. О специфике социальной защиты студенчества. / Социс. - 2006. - №10. - С.44-47.
2. Мартынова Т.Н. Особенности системы ценностных ориентаций студентов. // Сибирская психология сегодня. Сборник научных трудов. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. - С.232-239.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх