книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ФЕРМЕНТЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Физиологические изменения во время беременности ( Курсовая работа, 44 стр. )
Физиологические особенности сердца спортсменов ( Дипломная работа, 64 стр. )
Физиологические свойства и особенности сердечной мышцы ( Контрольная работа, 20 стр. )
Физиологическое и лечебное действие индуктотермии 2009-13 ( Реферат, 13 стр. )
Физиологическое и лечебное действие индуктотермии ( Реферат, 12 стр. )
Физиологическое и лечебное действие инфракрасного и видимого излучения ( Реферат, 11 стр. )
Физиологическое и речевое дыхание старших дошкольников со стертой дизартрией ( Курсовая работа, 32 стр. )
Физиология питания. ( Контрольная работа, 14 стр. )
ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХОВОЙ СИСТЕМЫ И ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ 2004-27 ( Курсовая работа, 27 стр. )
ФИЗИОЛОГИЯ СЛУХОВОЙ СИСТЕМЫ И ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ ( Курсовая работа, 27 стр. )
ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПРИ ХРОНИЧЕСКОМ ГАСТРИТЕ ( Курсовая работа, 29 стр. )
ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ПРИ ПЛОСКОСТОПИИ ( Курсовая работа, 35 стр. )
Физические нагрузки после менингококка ( Контрольная работа, 13 стр. )
Физические упражнения, исправляющие дефекты осанки 2008-18 ( Реферат, 18 стр. )
Физические упражнения, исправляющие дефекты осанки ( Реферат, 19 стр. )
Флюктуоризация ( Реферат, 15 стр. )
Флюктуоризация 2008-15 ( Реферат, 15 стр. )
Фонофорез ( Реферат, 16 стр. )
Формирование графических навыков у детей с нарушениями слуха ( Курсовая работа, 30 стр. )
Формирование общественной медицины в период реформ Петра Первого к22222 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Функции крови ( Реферат, 13 стр. )
Функции крови 2008-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Функциональная карта коры больших полушарий головного мозга ( Реферат, 23 стр. )
Функциональные обязанности медицинской сестры процедурного кабинета 2008-9 ( Реферат, 9 стр. )

Введение 2

1. Результаты опроса 4

2. Интерпретация полученных результатов 7

Заключение 11

Литература 12

Социальная среда - это все, что окружает человека в его социальной жизни, это конкретное проявление, своеобразие общественных отношений на определенном этапе их развития. Социальная среда зависит от типа общественных экономических формаций, от классовой и национальной принадлежности, от внутриклассовых различий определенных слоев, от бытовых и профессиональных отличий.

Для социально-психологического анализа личности следует четко разграничить понятия "личность", "индивид", "индивидуальность", "человек".

Наиболее общим является понятие "человек" - биосоциальное существо, обладающее членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями (абстрактно-логическое мышление, логическая память и т. д.), способное создавать орудия, пользоваться ими в процессе общественного труда. Эти специфические человеческие свойства (речь, сознание, трудовая деятельность и пр.) не передаются людям в порядке биологической наследственности, а формируются у них прижизненно, в процессе усвоения ими культуры, созданной предшествующими поколениями. Существуют достоверные факты, которые свидетельствуют о том, что если дети с самого раннего возраста развиваются вне общества, то они остаются на уровне развития животных, у них не ф

Литература

1. Дубинина Э.В. О специфике социальной защиты студенчества. / Социс. - 2006. - №10. - С.44-47.

2. Мартынова Т.Н. Особенности системы ценностных ориентаций студентов. // Сибирская психология сегодня. Сборник научных трудов. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. - С.232-239.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»