книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Оказание первой медицинской помощи при отморожении ( Реферат, 9 стр. )
Оккупациональная терапия пожилых, утративших способность к самообслуживанию ( Реферат, 18 стр. )
Онкомаркеры ( Курсовая работа, 21 стр. )
Описание дезинфицирующих средств для проведения дезинфекции в роддоме № 3 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Описание дезинфицирующих средств для проведения дезинфекции в больнице ( Контрольная работа, 26 стр. )
Описание клинических признаков эпилептического слабоумия, как формы патологии интеллектуальной сферы ( Реферат, 17 стр. )
Описание клинических признаков эпилептического слабоумия, как формы патологии интеллектуальной сферы 2005-16 ( Реферат, 16 стр. )
Описание рабочего места медицинской сестры ( Реферат, 17 стр. )
Определение и причины стенокардии ( Курсовая работа, 56 стр. )
Определение причин детского церебрального паралича в результате прививки у детей до 1 года ( Курсовая работа, 38 стр. )
Определить роль медсестры в обеспечении качества жизни у пациентов, находящихся на лечении программным гемодиализом ( Курсовая работа, 38 стр. )
Опухоли и опухолевидные образования яичников ( Курсовая работа, 24 стр. )
Орган вкуса 62 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Организационная структура сестринского процесса палатной медсестры ( Реферат, 13 стр. )
Организационная структура сестринского процесса палатной медсестры ( Реферат, 13 стр. )
Организация и методика исследования роли лечебной гимнастики при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника ( Дипломная работа, 74 стр. )
Организация иммунопрофилактики детского и взрослого населения…………………………………………………………………………3 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Организация исследования ( Контрольная работа, 24 стр. )
Организация образа жизни детей больных сахарным диабетом ( Контрольная работа, 14 стр. )
Организация платных медицинских услуг в бюджетном ЛПУ в условиях ОМС. ( Курсовая работа, 30 стр. )
Организация работы с этиловым спиртом в процедурном кабинете 2009-12 ( Реферат, 12 стр. )
Организация работы с этиловым спиртом в процедурном кабинете ( Реферат, 12 стр. )
Организация работы, оснащение и инструментарий терапевтического стоматологического кабинета ( Контрольная работа, 14 стр. )
Организация рентгенологических исследований ( Реферат, 10 стр. )
Организация семейной медицины ( Контрольная работа, 23 стр. )

Введение 3

1. Нарушение слуха 4

2. Классификация нарушений слуха 6

3. Особенности нарушений слуха и их влияние на развитие детей 7

Заключение 13

Список литературы 14

Среди аномальных детей значительную категорию составляют дети с различными выраженными отклонениями слуха.

Слух - отражение действительности в форме звуковых явлений, способность живого организма воспринимать и различать звуки. Эта способность реализуется посредством органа слуха, или звукового анализатора, - сложного нервного механизма, воспринимающего и дифференцирующего звуковые раздражения. Слуховой анализатор включает периферический, или рецепторный, отдел (наружное, среднее и внутреннее ухо), средний, или проводниковый, отдел (слуховой нерв) и центральный, корковый, отдел, расположенный в височных долях больших полушарий. Ухо является усилителем и преобразователем звуковых колебаний.

Нарушение деятельности слухового анализатора у ребенка рассматривается в его отличии от аналогичного дефекта у взрослого. У взрослого человека к моменту нарушения слуха сформирована речь, словесное мышление и вся личность, а дефект слухового анализатора оценивается с точки зрения возможности общения на основе слуха. Утрата слуха в детском возрасте влияет на ход психического развития ре

1. Власова Т.А., Певзнер М.С. Учителю о детях с отклонениями в развитии. - М.: Просвещение, 2001. - 569 с.

2. Коррекционное обучение как основа личностного развития аномальных дошкольников./ Под ред. Л.П. Носковой - М.: Педагогика, 2001.- 657с.

3. Парамонова Л.Г. Логопедия для всех. - СПб.: Дельта, 1997. - 448 с.

4. Психологические вопросы коррекционной работы во вспомогательной школе. / Под редакцией Ж.И.Шиф - М.: Педагогика, 2002. - 728 с.

5. Семаго Н.Я. Новые подходы к построению коррекционной работы с детьми с различными видами отклоняющегося развития // Дефектология. - 2000. - №1 - 258 с.

6. Крутецкий В. А. Психология обучения и воспитания школьников. СПб: Дельта, 2003.- 651с.

7. Яковлева Е. Л. Психологические условия развития творческого потенциала у детей школьного возраста. Вопросы психологии, 2004. - 372 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»