 |
Формы разработки и реализации управленческих решений в органах Г и М управления ( Реферат, 21 стр. ) |
|
ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИЯМИ. ФИНАНСОВЫЙ МАРКЕТИНГ НА ПРЕДПРИЯТИИ ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Формы, методы и приемы инновационного менеджера на предприятия ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Форфейтинг в управлении дебиторской задолженности предприятия ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Франчайзинг - сущность и формы реализации в России ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Франчайзинг в инновационной деятельности ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Франчайзинг- сущность, формы и особенности развития в России ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ И ИННОВАЦИИ ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Функции управления организацией4 ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Функции автоматизированного рабочего места пн57674 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Функции и виды групп. Основные характеристики групп-контрольная ( Реферат, 19 стр. ) |
|
ФУНКЦИИ И ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ 13 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
ФУНКЦИИ И ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Функции и принципы корпоративного менеджмента ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Функции и принципы менеджмента ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
Функции и принципы управления по А. Файолю ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Функции и принципы управления ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Функции и роль руководителя ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Функции и уровни менеджмента ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Функции и формы управленческого труда ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Функции инновационного менеджмента ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Функции контроля, его виды и влияние на деятельность организации ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Функции корпоративного менеджмента ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Функции лидера в управлении организацией ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Функции менеджера в процессе принятия управленческого решения ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПОНЯТИЕ И СВОЙСТВА ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ 5
2. СТРУКТУРА ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ 7
3. ПРОЦЕССЫ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 16
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18
|
|
Введение
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Как ни были важны чувства, эмоции, отношения людей, но общение предполагает не только и не столько передачу эмоциональных состояний, сколько передачу информации. Содержание информации передается при помощи языка, т. е. принимает вербальную или словесную форму.
Вряд ли можно сомневаться в том, что знания основ ораторского искусства необходимо каждому, кто участвует в общественной жизни. Детальность человека, профессия которого связана с постоянным произнесением речей, чтением лекций, докладов, просто немыслима без основательных знаний принципов и правил ораторского искусства.
Публичная речь может рассматриваться как своеобразное произведение искусства, которая воздействует одновременно и на чувства, и на сознание. Если действует только на способность логического восприятия оценки явлений, не затрагивая чувственной сферы человека, она не способна производить сильное впечатления. Мастерство публичной речи состоит в умелом использовании общих форм человеческого мышления: логической и образной. Искусство есть мышление образами - этот закон может быть применим и к ораторскому искусству. Идея речи, ее содержание доходит до сознания через эмоциональную сферу. Задача оратора состоит в том, чтобы воздействовать на чувства слушателей. Сильное чувство, переживание человека всегда затрагивают и разум, оставляя неизгладимые впечатления. Речь есть нечто большее, чем механически производимый ряд звуков, который выражает мимолетные наблюдения и настроения, занимающие в данную минуту того, кто говорит.
Речь - это человек в целом. Каждое высказывание и фактически, и в сознании воспринимающего ее представляет собой мгновенное раскрытие всего опыта и характера, намерений и чувств человека. Речь - неотъемлемая часть характера и самым широким образом определяют личность. В наши дни речь, более чем когда - либо прежде, представляет собой главное средство, с помощью которого люди живут вм
|
|
Список литературы
|
|
1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., Аспект Пресс, 2001.-С.23
2. Березин Ф. М., Головин Б. Н. Общее языкознание. - М.: ИНФРА-М, 2003.
3. Бландел Р. Эффективные бизнес - коммуникации. Принципы и практика в эпоху информации. - СПб.: Питер, 2000.
4. Василик М.А. Основы теории коммуникаций. - М.: Гардарики, 2003.
5. Кодухов В. И. Общее языкознание. М.: Русский язык, - 2002.
6. Комлев Н. Г. Слово в речи: аспекты языка. - М.: Дело, 2000.
7. Рождественский Ю. В. Лекции по общему языкознанию. - М.: Логос, 2004.
8. Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. - М.: Знание, 2001.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх