книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Цели управленческих решений ( Контрольная работа, 16 стр. )
Цели, задачи и положение менеджера в организации, а также и механизмы управления организацией ( Реферат, 23 стр. )
Цель и задачи политики управления платежеспособностью предприятия Оценка платежеспособности предприятия на примере ООО "Технохим-Сервис" ау3 ( Курсовая работа, 68 стр. )
Цель и задачи стратегического менеджмента - ( Курсовая работа, 33 стр. )
Цель и целенаправленное поведение, понятие управления ( Реферат, 12 стр. )
ЦЕЛЬ КАК ВАЖНЕЙШАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕНЕДЖМЕНТА ( Контрольная работа, 25 стр. )
Цель работы: изучить, какие методы используются в настоящее время при управлении предприятиями в сфере гостиничного бизнеса и исследовать, каким образом можно наиболее эффективно совмещать эти методы для достижения хорошего результата и для предпринимате ( Контрольная работа, 13 стр. )
Ценности и коммуникации в менеджменте ( Контрольная работа, 19 стр. )
Ценности и мотивы личности в системе управления социальными организациями ( Дипломная работа, 64 стр. )
Централизация и децентрализация в управлении предприятием магнит-курсовая. ( Курсовая работа, 55 стр. )
Централизация и децентрализация управления. Контроль в менеджменте ( Контрольная работа, 12 стр. )
Централизация и децентрализация в управлении предприятием магнит-курсовая. ( Курсовая работа, 55 стр. )
Централизованные и децентрализованные организации БТЭЦ ОАО "Новосибирскэнерго" ( Курсовая работа, 23 стр. )
Цикл обращения денежной наличности. Анализ движения денежных средств. Прогнозирование денежного потока ец3242 ( Контрольная работа, 9 стр. )
ЦИКЛ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА н63кафы ( Курсовая работа, 32 стр. )
Цикличность в эволюции кризисов ( Контрольная работа, 24 стр. )
Чарльз Хэнди: менеджмент в условиях постиндустриального общества ( Контрольная работа, 22 стр. )
Частные случаи экономико-математического моделирования в менеджменте на примере прогнозирования и планирования ( Курсовая работа, 25 стр. )
Человек, как элемент процесса управления. Управление группами ( Реферат, 18 стр. )
Человеческий капитал как объект управления - ( Курсовая работа, 31 стр. )
Человеческий фактор в менеджменте 2009-24 ( Реферат, 24 стр. )
Человеческий фактор в менеджменте ( Реферат, 23 стр. )
Чем отличается следующие понятия: "созидательная организация", "эффективная организация", "самоорганизация" ( Контрольная работа, 11 стр. )
Что заставляет организацию заниматься инновационной деятельностью? Проанализируйте обстоятельства, вынуждающие организацию заниматься инновациями? 463к33 ( Контрольная работа, 22 стр. )
Что можно сделать для наилучшей защиты интеллектуальной собственности на государственном уровне и на уровне организации? Опишите также основные выгоды для компании и работников от внедрения систем управления интеллектуальной собственностью. Обоснуйте отв ( Контрольная работа, 13 стр. )

Содержание

1. Характеристика и структура управления ДЮСШ 3

2. Анализ нормативных документов 5

3. Анализ работы ДЮСШ 7

4. Сущность эксперимента 12

5. Проведение методики и результата 14

6. Особенности проведения и общие выводы по обследованию 16

Список литературы 18

1. Характеристика и структура управления ДЮСШ

Рассмотрим в нашей работе детско-юношескую спортивную школу, специализирующуюся на выпуске спортсменов по футболу.

Таблица 1

Государственное образовательное учреждение ДЮСШ №24

Номер: Дюсш-24

Тип: Специализированное детско-юношевское спортивное учреждение

Вид: Спортивная школа

Город: Москва

Улица: Ереванская

Дом: 20 к.2 стр.1

Индекс: 115304

Ф.И.О. директора: Колесникова Нина Георгиевна

Код_подр: 1

Финансирование: Государственное

Округ: Южный

Номер лицензии: СЛОД №005441 Г

Начало срока действия: 26.05.1999

Окончание срока действия: 26.05.2004

Аккредитация: ОБ №0009638

Дата начала аккредитации: 26.05.1999

Дата конца аккредитации: 26.05.2004

В данной школе 7-летнее образование. Всего в ней 7 групп разного возраста и 140 учащихся, т.е. 20 человек в одной группе . Персонал общеобразовательного учреждения – администрация школы, учителя и технический персонал, всего 11 человек.

Структура управления не отличается от других аналогичных учреждений, т.е. руководитель школы – директор (как правило, совмещает с тренерской должностью), заместитель директора школы – завуч, затем преподавательский и обслуживающий персонал.

Для выполнения поставленных задач школа располагает достаточной материально-технической базой. В настоящее время на балансе школы находится следующие здания и сооружения:

• административно-учебный корпус;

• гараж.

• Тренировочный комплекс

Общая площадь помещений административно-учебного корпуса составляет 1592,5 кв. м.

В этом корпусе размещаются 2 кафедры, 9 аудиторий общей площадью 713 кв. м., актовый зал площадью 142,5 кв. м. на 150 мест, компьютерный класс - 66 кв. м. на 20 учебных мест, 2 учебные лаборатории.

В учебном проце

Список литературы

1. Золотарев А.П. Возможности оптимизации содержания многолетней подготовки спортивного резерва в футболе. Теория и практика физической культуры №2, 1997

2. Устав ДЮСШ №24 г.Москвы

3. Цинман И. Дюсш в современной России. М., ФиС, 2003

4. Романов А. Оптимизация работы футболистов старшего возраста. Киев, 199

5. Евлампьев А. Методы проведения исследования в спорте. М.,1996

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»