книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эволюционное развитие менеджмента 58444 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Эволюционное развитие менеджмента 224131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Эволюционный процесс развития научной теории менеджмента ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эволюция американской модели менеджмента2 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Эволюция взглядов на понятие структуры организации 31 ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эволюция внешней среды. Эволюция отношений в организации ( Контрольная работа, 16 стр. )
Эволюция кадрового менеджмента2 ( Реферат, 15 стр. )
Эволюция кадрового менеджмента. ( Реферат, 18 стр. )
Эволюция концепций кадрового менеджмента в России ( Реферат, 20 стр. )
Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эволюция менеджмента: условия и предпосылки возникновения менеджмента, школы менеджмента. Менеджмент в системе понятий рыночной экономики ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эволюция менеджмента и его современные концепции ( Контрольная работа, 4 стр. )
Эволюция научных школ и современная концепция менеджмента……….9 ( Реферат, 23 стр. )
Эволюция организаторской и организационно-управленческой мысли. Теория административного поведения предприятие ОАО «Союзпечать» ( Реферат, 24 стр. )
Эволюция организационной структуры на примере ООО "L-пресс" ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эволюция организационной и организационно-управленческой мысли. Бюрократическая теория организации ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эволюция организационных систем управления торговых организаций ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эволюция отношений в организации ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эволюция отношений в организации. Эволюционное развитие менеджмента ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эволюция развития организационных структур ( Реферат, 14 стр. )
Эволюция систем управления е35353 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Эволюция стилей управления ( Контрольная работа, 13 стр. )
Эволюция управления качеством продукции ( Курсовая работа, 24 стр. )
Эволюция управленческой мысли ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эволюция управленческих задач (этапы). Развитие системы управления ( Реферат, 24 стр. )

ВОПРОС №5 "НЕОКЛАССИЧЕСКАЯ" ШКОЛА И ШКОЛА "ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ", ИХ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ. 3

ВОПРОС №17. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ И ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ ТЕОРИИ МОТИВАЦИИ, ИХ СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 5

ВОПРОС №29. КОНФЛИКТЫ В ОРГАНИЗАЦИИ. ПРИРОДА КОНФЛИКТА, ЕГО ВИДЫ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТОМ 6

ВОПРОС №40 13

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

Неоклассическая школа включающая в себя концепцию научного управления и концепцию административного управления получила развитие в США с начала XX в. Ее основоположником стал Ф. Тейлор, книгу которого "Принципы научного управления" считают началом признания менеджмента наукой и самостоятельной областью исследования.

Ф. Тейлор считал менеджмент истинной наукой, покоящейся на фундаменте точных законов, правил, принципов отделения планирования от фактического выполнения самой работы. Ф. Тейлор сформулировал важный вывод о том, что работа по управлению - это определенная специальность и что организация в целом выигрывает, если каждая группа работников сосредоточится на том, что она делает успешнее всего.

Авторы концепции научного управления посвящали свои исследования в основном проблемам управления производством и, в частности, вопросам повышения эффективности производства.

Концепция административного управления направлена на разработку общих проблем и принципов управления организацией в целом. В рамках этой концепции в 20-е годы было сформулировано понятие организационной структуры фирмы как системы взаимосвязей, имеющей определенную иерархию (принцип иерархичности). При этом организация рассматривалась как замкнутая система, улучшение функционирования которой обеспечивается внутрифирменной рационализацией деятельности без учета влияния внешней среды. Появилось понимание того, что организацией можно управлять систематизирование, чтобы более эффективно достигать целей. Эта концепция получила также название неоклассической теории управления.

Согласно концепции одного из представителей неоклассической теории управления А. Файоля, "управлять - это значит предвидеть, организовывать, распоряжаться, согласовывать, контролировать". Это высказывание ученого относится к 1923 г., когда теория управления только начинала развиваться. А, Файоль рассматривал управление (в его терминологии - администрирование) как совокупность принципов, правил, приемов, направленных на осуществление предпринимательской деятельности наиболее эффективно, оптимально используя ресурсы и возможности фирмы. Главный вклад А. Файоля в теорию управления в том, что он рассматривал управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций, таких, как планирование, организация, контроль. Ему принадлежит также разработка принципов построения структуры организации и управления производством.

1. Герчикова И.Н./ Менеджмент: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ, 2003.

2. Гончаров В. Руководство для высшего управленческого персонала. - М.: Экономика, 1997..

3. Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент. - М.: БЭК, 2003.

4. Зигер В., Ланг Л. Руководить без конфликтов М.: Экономика, 1994.

5. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы: теоретический и практический аспект. - М.: Просвещение, 1991.

6. Скотт Дж. Сила ума. Способы разрешения конфликтов. Спб.: Феникс, 2003.

7. Яккока Л. "Карьера менеджера" М.: Экономика, 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»