книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" (доработка от 14 августа) ( Дипломная работа, 125 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" 354 ( Дипломная работа, 32 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" 60055 ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" (фрагмент дипломной работы) ( Дипломная работа, 87 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО «Огнезащитные технологии» ( Дипломная работа, 121 стр. )
Управления развитием организации на примере ООО "Огнезащитные технологии" 2008-120 ( Дипломная работа, 120 стр. )
Управления стрессами, применения организационно-административных методов управления, организации рабочего места руководителя в современных условиях ( Контрольная работа, 18 стр. )
Управленческая деятельность в сфере бизнеса и предпринимательства ( Курсовая работа, 38 стр. )
Управленческая деятельность и ее особенности в медицине и косметологии ( Контрольная работа, 18 стр. )
Управленческая культура руководителя на примере ООО "Вкусное настроение" ( Дипломная работа, 109 стр. )
Управленческая культура: методы формирования и управление качеством ( Курсовая работа, 35 стр. )
Управленческая мысль и практика в ранних цивилизациях Востока ( Реферат, 10 стр. )
Управленческая сущность перестройки и переход к рыночному регулированию экономики ( Контрольная работа, 16 стр. )
Управленческие решения по изменению организационной структуры в магазин «Миасс - Мебель»- ( Курсовая работа, 31 стр. )
Управленческие действия увеличения и уменьшения мотивации 8 ( Реферат, 12 стр. )
Управленческие идеи и практика в европейской цивилизации (доиндустриальный период) ( Реферат, 10 стр. )
Управленческие инновации на малых предприятиях ( Курсовая работа, 39 стр. )
Управленческие коммуникации и конфликты ( Реферат, 16 стр. )
Управленческие отношения - содержание и механизм осуществления ( Курсовая работа, 45 стр. )
Управленческие отношения с содержанием механизма осуществления ( Курсовая работа, 30 стр. )
Управленческие отношения - содержание и механизм осуществления-курсовая. ( Курсовая работа, 45 стр. )
Управленческие отношения - содержание и механизм осуществления-курсовая. Исследование и проектирование управленческих отношений на примере ЗАО "Регинас" ( Курсовая работа, 45 стр. )
Управленческие отношения. Содержание и механизм управленческой деятельности ( Реферат, 20 стр. )

Школа человеческих отношений и ее отражение в современном менеджменте

Недооценка человеческого фактора, упрощение представлений о мотивах человеческого поведения, присущие "классической" школе, стали предметом острой критики, послужившей одной из предпосылок возникновения на рубеже 30-х гг. XX века следующей основной школы в американской теории управления - доктрины "школы человеческих отношений", или "человеческого поведения".

В ее основу положены достижения психологии и социологии (наук о человеческом поведении). В рамках этого учения в процессе управления предлагалось сосредоточивать основное внимание на работнике, а не на его задании .

Предметом исследования данной школы явились психологические мотивы поведения людей в процессе производства, "групповые отношения", "групповые нормы", проблемы "конфликта и сотрудничества", "коммуникационные барьеры", "неформальная организация".

Среди многочисленных представителей этой школы, кроме её основателей, Элтона Мэйо и Фрица Ротлисбергера, следует в первую очередь назвать Дугласа Макгрегора - профессора школы индустриального управления Массачусетского технологического института, Криса Арджириса - профессора Йельского университета, Ренсиса Лайкерта - директора института социальных исследований Мичиганского университета. Большая группа социологов Гарвардского университета, по традиции начиная с Э. Мэйо, систематически занимается проблемами "человеческих отношений".

Возникновение этой школы обычно связывается с так называемыми "хоторнскими экспериментами". Однако в

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»