Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Смысл и состав менеджмента в организации 4
1.1. Компоненты менеджмента 4
1.2. Демократизация управления - путь повышения эффективности
организации 5
1.3. Отличительные черты современного менеджмента 6
1.4. Смысл ситуационной концепции менеджмента 7
2. Основные ресурсы менеджмента 9
2.1. Роль технического прогресса в менеджменте 9
2.2. Ресурсы менеджмента и эффективность их использования 10
2.3. Типовые стили руководства 10
Заключение 13
Литература 14
|
|
Введение
|
|
Менеджмент - из английского языка, означает управление. Управление (процесс управления) - организация воздействий, направленных на достижение целей. Менеджмент - сфера человеческой деятельности и соответствующая область знаний, включающая в себя в качестве обязательного элемента управление людьми, социальными организациями или структурами.
Как наука менеджмент появилась 100 лет назад. Основные направления (школы) менеджмента за этот период: 1) школа научного управления (1885-1920) Тейлора, Гилберта и др. - рациональность труда плюс материальной заинтересованность ведут к повышению эффективности; 2) административная (классическая) школа Файоля, Вебера и др. (1920-50)- универсальный принцип управления; 3) школа человеческих отношений (1930-50) Маслоу и др. - межличностные отношения между людьми; 4) поведенческая школа Арджириса, Лайкерта - максимальное использование человеческого потенциала на основе психологии и социологии; 5) количественная школа Винера, Акоффа - компьютерное математическое моделирование ситуаций.
Существует несколько определений менеджмента различных авторов: 1) определение Паркера-Роллета из школ
|
|
Список литературы
|
|
2003, 272 с.
2. Галенко В., Самарина Г., Страхова О. Бизнес-планирование. Теория и практика менеджмента. Издательство "Питер", 2004, 384 с.
3. Маркова В.Д., Кузнецова С.А. Стратегический менеджмент: Курс лекций. Издательство "Инфра-М" , 2003, 288 с.
4. Пятенко С.В. 9 основ менеджмента. Книга руководителя. Издательство "Питер", 2004, 608 с.
5. Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент: Учебник: 4-е изд., перераб. и доп. Издательство "Дело", 2001, 446 с.
6. Хачатуров А.Е., Куликов Ю.А. Основы менеджмента качества. Издательство "ДИС", 2003, 304 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх