книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эволюция управленческой мысли: цели и задачи развития поведенческого направления в менеджменте. ( Контрольная работа, 19 стр. )
Эволюция управленческой мысли ( Контрольная работа, 16 стр. )
Эвристические методы и экспертные системы ( Контрольная работа, 24 стр. )
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ «Менеджмент» ( Контрольная работа, 82 стр. )
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ "Менеджмент" ( Контрольная работа, 83 стр. )
Экзаменационные задания «Управление качеством» УЧР 96 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Экзаменационные задания по дисциплине «Менеджмент» (МНВ 96) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Экологическая политика государства как основной метод управление загрязнением окружающей среды у35242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Экологический менеджмент ( Реферат, 20 стр. )
Экологическое планирование при разработке и реализации управленческих решений ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экономика и социология менеджмента ( Контрольная работа, 64 стр. )
Экономика и социология труда ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экономика и управление на предприятии ООО "Конвент Плюс" ( Отчет по практике, 77 стр. )
Экономика инноваций ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экономико-организационная характеристика ООО "Бостон керамика" ( Отчет по практике, 20 стр. )
Экономист-менеджер ( Реферат, 19 стр. )
Экономическая оценка программы разработки инновационного проекта на ФГУП "УС-30" ТО-50 ( Курсовая работа, 48 стр. )
Экономическая оценка программы разработки инновационного проекта на ФГУП «УС-30» ФГУП «УС-30» ТО-50 ( Дипломная работа, 100 стр. )
Экономическая система управления ООО "МИАН-Партнер" ( Курсовая работа, 37 стр. )
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СРЕДА, КОНКУРЕНТЫ И ПОТРЕБИТЕЛИ к242422 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экономическая стратегия ЗАО "Премиум" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Экономическая стратегия предприятия по обеспечению конкурентоспособности ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экономическая сущность и состав оборотных средств. Основы и принципы их организации е3533 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экономическая сущность, структура и функции оборотных средств ( Контрольная работа, 19 стр. )
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В РЫНОЧНОЙ СИСТЕМЕ ХОЗЯЙСТВА И ИХ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЙ ( Курсовая работа, 61 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ 5

1.1. Задачи, встающие при обучении руководителей 5

1.2. Особенности обучения руководителей 6

ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ ТОП-МЕНЕДЖЕРОВ 9

2.1. Обучение класса люкс 9

2.2. Тренинговые группы для менеджеров 12

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21

Актуальность. В последнее время много говорится о подъеме россий-ской экономики и о тех благоприятных перспективах, которые могут открыться перед Россией к 2020 году. Но эти перспективы, конечно же, не откроются сами собой. Движение вперед невозможно, если не повысить эффективность работы наших предприятий, которая примерно в 4-6 раз ниже эффективности работы аналогичных предприятий развитых стран Запада и Востока.

При этом трудно сказать, что мы плохо работаем. Виноваты не рядовые работники. В первую очередь низкая эффективность является следствием низ-кого качества управления. Сегодняшняя управленческая модель формировалась десятилетиями в совершенно иных условиях - условиях плановой экономики и преобладания административно-командных методов управления. Эту управ-ленческую модель характеризует:

" ориентация на исполнение, на дисциплину в ущерб творческому отношению к работе и анализу возникающих в работе проблем;

" преобладание авторитарных методов управления, низкая готов-ность к развитию подчиненных и расширению их самостоятельно-сти;

" настрой на стабильность в ущерб настрою на развитие, желанию проявлять инициативу и стремлению к выявлению возможностей для улучшений в работе;

" низкая готовность к эффективному использованию потенциала че-ловеческих ресурсов, с одной стороны, в силу недостатка соответ-ствующих знаний, с другой стороны, с руководителя этого, как пра-вило, никто и не требует, главное - выполнение порученных зада-ний;

" отсутствие настроя на постоянное обучение, на повышение собст-венной управленческой квалификации.

1. Глазов М.М., Фирова И.П., Истомина О.Н. Управление персоналом. Анализ и диагностика персонал-менеджмента. - М.: Андреевский Изда-тельский дом, 2007. - 252 с.

2. Дауни М. Эффективный коучинг. Уроки тренера коучей. - М.: Доб-рая книга, 2007. - 288 с.

3. Календжян С.О., Клеева Л.П. Непрерывное обучение менеджеров: мода или необходимость? // Компетентность. - 2006. - № 8. - С. 42-44.

4. Киселева Н.А., Мильковская И.Ю. Активные методы обучения как средство развития управленческих способностей будущих менеджеров // Успехи современного естествознания. - 2008. - № 10. - С. 108-109.

5. Ланская И.А. Индивидуальное консультирование как форма обуче-ния менеджеров // Среднее профессиональное образование. - 2009. - № 8. - С. 24-26.

6. Морозова Е.Н. Тренинг развития ресурсов руководителя. - СПБ.: Речь, 2008. - 224 с.

7. Рыбкин И., Падар Э. Системно-интегративный коучинг. Концепты, технологии, программы. - М.: Институт общегуманитарных исследований, 2009. - 448 с.

8. Сидоренко Е. Технологии создания тренинга. От замысла к резуль-тату. - СПб.: Речь, Сидоренко и Ко, 2007. - 336 с.

9. Уиллс М. Корпоративный тренинг. Пошаговое практическое руко-водство для специалистов по обучению и развитию, тренеров и консуль-тантов. - М.: Гиппо, 2009. - 368 с.

10. Юдина Ю.Р. Потенциальные преимущества тренинговых методов обучения менеджеров и управляющих персоналом в системе вузовского образования // Российский научный журнал. - 2009. - № 8. - С. 215-220.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»