книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Воспитание культуры умственного труда младших школьников ( Курсовая работа, 51 стр. )
Воспитание личности в коллективе ( Реферат, 19 стр. )
Воспитание личности в коллективе ( Контрольная работа, 8 стр. )
Воспитание любви к родному краю ( Курсовая работа, 58 стр. )
Воспитание одаренных детей ( Реферат, 22 стр. )
Воспитание основ коммуникативной культуры старших дошкольников средствами русской народной традиции ( Дипломная работа, 118 стр. )
Воспитание ответственного отношения к учебному процессу у младших школьников Результаты контрольного этапа исследования ( Дипломная работа, 77 стр. )
Воспитание ответственного отношения к учебному процессу у младших школьников Педагогические условия воспитания ответственного отношения к учебе у младших школьников ( Дипломная работа, 74 стр. )
Воспитание ответственного отношения к учебному процессу у младших школьников ( Курсовая работа, 65 стр. )
Воспитание патриотизма на уроках технологии ( Курсовая работа, 58 стр. )
Воспитание подрастающего поколения средствами классического танца (средний возраст) ( Реферат, 23 стр. )
Воспитание ребенка с отклонениями в развитии в условиях семьи ( Реферат, 12 стр. )
Воспитание толерантности на уроках истории ( Курсовая работа, 45 стр. )
Воспитание у детей интереса к книге в условиях детсада и семьи ( Реферат, 24 стр. )
Воспитание у детей отношения к взрослому как образцу для подражания ( Курсовая работа, 34 стр. )
Воспитание у детей старшего дошкольного возраста культуры поведения в общественных местах ( Курсовая работа, 54 стр. )
Воспитание у старшеклассников современной школы нравственных идеалов ( Контрольная работа, 27 стр. )
Воспитание уважительного отношения к людям старшего возраста посредством педагогического наставления ( Дипломная работа, 70 стр. )
Воспитание человеческих потребностей ( Реферат, 17 стр. )
Воспитание экологической культуры младших школьников ( Реферат, 20 стр. )
Воспитание эмоционально-ценностного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 29 стр. )
Воспитание, как процесс организации ( Реферат, 13 стр. )
Воспитание, развитие и обучение детей с ограниченными возможностями в коррекционной школе ( Реферат, 23 стр. )
Воспитание. Понятие морали и нравственности ( Реферат, 22 стр. )
Воспитательная система в условиях детского оздоровительного лагеря* Организация воспитательного процесса на примере детского оздоровительного комплекса "Геолог" ( Курсовая работа, 26 стр. )

ЕВРОПЕЙСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. СОВМЕСТНОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ ЕВРОПЕЙСКИХ МИНИСТРОВ ОБРАЗОВАНИЯ Г. БОЛОНЬЯ, 19 ИЮНЯ 1999 ГОДА 3

ИСТОЧНИК ЛИТЕРАТУРЫ 9

Европейское пространство высшего образования. Совместное заявление европейских министров образования г. Болонья, 19 июня 1999 года

Благодаря исключительным достижениям последних нескольких лет процессы, происходящие в Европе, приобрели более конкретный характер, стали более полно отвечать реалиям стран Европейского союза и его граждан. Открывающиеся в связи с этим перспективы, наряду с углубляющимися отношениями с другими европейскими странами, обеспечивают еще большие возможности развития. Тем самым, по общему мнению, мы являемся свидетелями возрастающего понимания все большей части политического и академического мира в потребности установления более тесных связей во всей развивающейся Европе, в формировании и укреплении ее интеллектуального, культурного, социального и научно-технологического потенциала.

"Европа знаний" теперь уже широко признана как незаменимый фактор социального и гуманитарного развития, а также как необходимый компонент объединения и обогащения европейского гражданства, способного к предоставлению его гражданам необходимых сведений для противостояния вызовам нового тысячелетия одновременно с пониманием общности ценностей и принадлежности к общему социальному и культурному пространству.

Важность образования и образовательного сотрудничества в развитии и укреплении устойчивых, мирных и демократических обществ является универсальной и подтверждается как первостепенная, особенно в связи с ситуацией в Юго-восточной Европе.

Сорбонская декларация от 25 мая 1998 года, которая была инициирована этими соображениями, подчеркнула центральную роль университетов в развитии европейских культурных ценностей. Она обосновала создание Зоны европейского высшего образования как ключевого пути развития мобильности граждан с возможностью их трудоустройства для общего развития континента.

Многие европейские страны согласились с целями, изложенными в декларации, подписали или в принципе одобрили ее. Направленность реформ нескольких систем высшего образования, начатых в настоящее время в Европе, доказала, что многие правительства имеют намерения действовать именно в этом направлении.

1. http://www.umo.msu.ru/conf/bolon.htm

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»