книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ УСЛОВИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ. ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Формирование методологической компетентности будущих специалистов физического воспитания и спорта ( Дипломная работа, 64 стр. )
Формирование мировоззрения как системного курса физики ( Дипломная работа, 91 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ МОТИВАЦИЙ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ( Дипломная работа, 75 стр. )
Формирование мотивации учения ец342422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Формирование мотивации учения в школьном возрасте ( Реферат, 20 стр. )
Формирование мотивов учебной деятельности у курсантов пограничных ВУЗов ( Курсовая работа, 28 стр. )
Формирование мышления в процессе обучения 6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Формирование мышления у детей с олигофренией старшего дошкольного возраста ( Курсовая работа, 36 стр. )
Формирование навыка говорения на иностранном языке ( Дипломная работа, 119 стр. )
Формирование навыков работы над художественным произведением в начальной школе ( Курсовая работа, 38 стр. )
Формирование навыков работы над художественным произведением в начальной школе ( Курсовая работа, 45 стр. )
Формирование навыков самоконтроля и его роль в обучении вычислительным навыкам ( Дипломная работа, 83 стр. )
Формирование навыков безопасного поведения подростков как основная задача изучения предмета "БЖД" в школе ( Курсовая работа, 40 стр. )
Формирование нравственных качеств личности детей старшего дошкольного возраста на принципах веротерпимости-курсовая ( Курсовая работа, 31 стр. )
Формирование образа героя в процессе знакомства со сказкой ( Контрольная работа, 13 стр. )
Формирование образов геометрических моделей у школьников ( Дипломная работа, 50 стр. )
Формирование общей способности к учению у детей с задержкой психического развития ( Реферат, 19 стр. )
Формирование орфографической грамотности младших школьников через организацию различных видов письменных работ ( Дипломная работа, 59 стр. )
Формирование орфографической зоркости у младших школьников на уроках русского языка ( Курсовая работа, 52 стр. )
Формирование осанки у младших школьников на уроках физкультуры ( Курсовая работа, 35 стр. )
Формирование основ изобразительной деятельности у детей раннего возраста на примере нетрадиционных техник ( Курсовая работа, 34 стр. )
Формирование ответственного отношения учащихся к природе ( Курсовая работа, 22 стр. )
Формирование познавательных способностей у детей старшего дошкольного возраста-курсовая.. ( Курсовая работа, 41 стр. )
Формирование познавательного интереса у младших школьников в работе с литературой о природе ( Дипломная работа, 68 стр. )

Ходьба - одно из первых движений, которым овладевает ребенок после умения ползать.

Ходьба - одно из первых движений, которым овладевает ребенок после умения ползать. В ходьбе активно участвует весь опорно-двигательный аппарат ребенка, одновременно в работу включается до 56% мышц тела. При соблюдении правильной техники ходьбы значительно укрепляются мышцы туловища, спины и живота, тренируются мелкие мышцы стопы, формируется правильная осанка. Кроме того, при ходьбе тренируются дыхательная и сосудистая системы, активнее происходит обмен веществ. Во время ходьбы группой детей воспитывается согласованность движений, организованность, умение ориентироваться на площадке, в разнообразных и часто меняющихся условиях местности.

Основные виды ходьбы

1. Обычная ходьба в умеренном темпе. При такой ходьбе нога ставится на опору с пятки, затем перекатом через ступни на носок переходит в отталкивание.

2. Ходьба на носках. Выполняется на более прямых ногах. Шаги короткие, туловище выпрямлено, подтянуто. Нога ставится на переднюю часть стопы, пятка не касается поверхности.

3. Ходьба высоко поднимая колени. Движения энергичные, четкие. Нога ставится сначала на переднюю часть, затем на всю стопу. Шаги короткие, но уверенные.

4. Ходьба широким шагом. Движения несколько замедленные. Сохраняется обычная при ходьбе координация движений рук и ног. Нога ставится перекатом с пятки на носок.

5. Ходьба с перекатом с пятки на носок. Выполняется этот вид ходьбы ярко выраженной постановки ноги на пятку, плавным и одновременно энергичным перекатом на носок, слегка пружиня пр

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»