|
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что:
во-первых, перед общеобразовательной школой ставится задача подготовки ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей;
во-вторых, нравственное воспитание может быть успешным лишь в том случае, если в этом деле семья и школа будут едины.
Целью исследования является определение путей оптимизации нравственного воспитания детей младшего школьного возраста во взаимодействии семьи и школы.
Задачи исследования:
1. Ознакомление с соответствующей литературой по проблеме;
2. Проанализировать задачи и содержание нравственного воспитания младших школьников;
3. Определить наиболее эффективные формы и методы работы с детьми для осуществления нравственного воспитания
4. Подготовка опытно-экспериментальных материалов;
5. Провести экспериментальную проверку используемых форм и методов работы с детьми, проанализировать результаты;
6. Подготовка методических рекомендаций на основе результатов педагогического эксперимента.
Гипотеза - эффективность нравственного воспитания младших школьников может быть достигнута на следующих условиях:
- планомерная и систематическая работа по ознакомлению младших школьников с понятиями нравственной воспитанности;
- использование разнообразных форм
|
На уровень вверх
Купить