книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Влияние игр природоведческого характера на умственное развитие детей 890-766 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе ( Реферат, 17 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе 2009-17 ( Реферат, 17 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе ( Контрольная работа, 17 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе 2003-17 ( Реферат, 17 стр. )
Влияние игры на межличностные отношения в группе ( Реферат, 17 стр. )
Влияние игры на развитие познавательных процессов в дошкольном возрасте ( Курсовая работа, 39 стр. )
Влияние игры на успешность обучения н5565 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Влияние игры на формирование психики человека ец242422 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Влияние индивидуально-психологических качеств руководителя на психологический климат в организации ( Дипломная работа, 76 стр. )
Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля руководителя на социально-психологический климат в коллективе ( Доклад, 1 стр. )
Влияние индивидуальных свойств личности на успешность спортивной деятельности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Влияние индивидуально-психологических качеств и стиля руководителя на социально-психологический климат в коллективе на примере ООО "Альянс-Транс" и ООО "Мир". ( Дипломная работа, 66 стр. )
Влияние интеллекта на результативность учебной деятельности в средних и старших классах 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Влияние интеллекта на результативность учебной деятельности в средних и старших классах ( Курсовая работа, 33 стр. )
Влияние интеллектуального аспекта на конфликты в подростковом возрасте ( Контрольная работа, 29 стр. )
Влияние искусства на творческие способности ( Реферат, 19 стр. )
Влияние когнитивного диссонанса на развитие правового сознания несовершеннолетних ( Дипломная работа, 75 стр. )
Влияние компьютерных дидактических игр на формирование познавательных процессов в младшем школьном возрасте 2009-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Влияние компьютерных дидактических игр на формирование познавательных процессов в младшем школьном возрасте ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВЛИЯНИЕ КОНФЛИКТА В ОРГАНИЗАЦИИ НА УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОЧИМИ ОТНОШЕНИЯМИ ПЕРСОНАЛА ( Дипломная работа, 0 стр. )
ВЛИЯНИЕ КОНФЛИКТА В ОРГАНИЗАЦИИ НА УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ РАБОЧИМИ ОТНОШЕНИЯМИ ПЕРСОНАЛА ( Дипломная работа, 80 стр. )
ВЛИЯНИЕ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ НА СТЕПЕНЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ЛИЧНОСТИ ( Дипломная работа, 73 стр. )
Влияние лидера на мотивацию подчиненных (вер. 3 малая беседа) ( Дипломная работа, 66 стр. )
Влияние личности педагога на развитие и воспитание ребенка ( Контрольная работа, 27 стр. )

Оглавление

1. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА И СПОСОБНОСТИ ЛИЧНОСТИ, ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА В ЮРИДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 3

2. ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ И ПСИХОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЙ, ИХ ВЗАИМОСВЯЗЬ 13

3. МЕЖДУ ДВУМЯ СОТРУДНИКАМИ ЮРИДИЧЕСКОГО ОТДЕЛА НЕ ЛОЖИЛИСЬ ОТНОШЕНИЯ. КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ ВОЗНИКАЮТ ЕЖЕДНЕВНО. КАК ДОЛЖЕН ПОСТУПИТЬ НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА, ЧТОБЫ ВОССТАНОВИТЬ РАБОЧУЮ АТМОСФЕРУ В КОЛЛЕКТИВЕ 14

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18

Эмоции и воля нередко объединяются в одну эмоционально-волевую сферу.

Рассмотрение воли как регулятора эмоций является одним из выражений неразрывной связи этих сфер личности.

Эмоции и чувства, как и другие психические явления, представляют собой различные формы отражения реального мира. В отличие от познавательных процессов, отражающих окружающую действительность в ощущениях, образах, представлениях понятиях, мыслях, эмоции и чувства отражают объективную реальность в переживаниях. В них выражается субъективное отношение человека к предметам и явлениям окружающей действительности. Одни предметы, явления, вещи радуют человека, он восхищается ими, другие - огорчают или вызывают отвращение, третьи - оставляют равнодушным. Таким образом, отражение в мозгу человека его реальных переживаний, то есть отношение субъекта потребностей к значимым для него объектам, принято называть эмоциями и чувствами.

Деятельность работников юридического труда нередко протекает в условиях высокого нервного напряжения. Поэтому юристу необходимо уметь управлять своими эмоциями и чувствами в целях сохранения работоспособности в любых условиях.

Эмоция (от лат. "волновать", "возбуждать") - это переживание человеком своего личного отношения к реальной деятельности. Следует отметить, что некоторые эмоции человека совпадают с эмоциями животных, например ярость и страх. Однако ввиду наличия разума, а также особенных потребностей на базе эмоций у человека сформировались более сложные переживания, то есть чувства.

Термин "эмоция" обозначает конкретную, относительно элементарную форму переживания чувств. Источники эмоций и чувств следует искать в

Список литературы

1. Васильев В.Л. "Юридическая психология", С.-Петербург, "Питер", 2000.

2. Еникеев М.И. Юридическая психология. Изд. "Норма", 2008.

3. Кричевский Р.Л., Кмить Н. И. Общение руководителя с коллективом // Вопросы психологии .-2004.-№ 6.

4. Ломов Б.Ф. "Теория, эксперимент и практика в психологии", Психологический журнал, 2002., т.1.

5. Общая психология. Под ред. Петровского А.В. и др. М., 2000., с. 371.

6. Романов В.В. "Юридическая психология", М., "Юрист", 2004.

7. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. М., 2007.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»