 |
Возрастно-психологические аспекты развития когнитивного компонента эмоциональной сферы старших дошкольников ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Возрастные закономерности ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Возрастные и индивидуальные особенности детей с отклонениями в поведении и развитии ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Возрастные и индивидуальные особенности подростка ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Возрастные и индивидуальные особенности детей с отклонениями в поведении и развитии ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Возрастные изменения представлений о дружбе (детский, подростковый и юношеский возраст) ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Возрастные кризисы ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Возрастные кризисы взрослости ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Возрастные кризисы в детстве ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства 2000-23 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Возрастные кризисы подросткового возраста ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Возрастные кризисы: психологическая сущность, структура и содержание ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Возрастные кризисы: психологическая сущность, структура и содержание ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Возрастные особенности тревожности дошкольников34 2010-43 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Возрастные особенности памяти и воображения дошкольников ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬ-НЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ И УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Дипломная работа, 90 стр. ) |
|
Возрастные особенности современных школьников (на примере подросткового возраста) 3 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Возрастные особенности младшего школьника и их влияние на психологическую готовность к школьному обучению 5467ы ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Возрастные особенности студентов 2009-10 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Возрастные особенности студентов ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Возрастные особенности тревожности дошкольников34 ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Возрастные особенности развития познавательных потребностей и мотивации учебной деятельности у младших школьников ( Дипломная работа, 47 стр. ) |
|
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ( Курсовая работа, 64 стр. ) |
|
Возрастные особенности развития и воспитания физических качеств у юных теннисистов ( Дипломная работа, 65 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. АНАЛИЗ ПРЕДКОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ 4
2. ПРИЧИНЫ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ 7
3. ПОИСК РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 14
|
|
Введение
|
|
Введение
Семья - это основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. Семейная жизнь напоминает айсберг. Большинство людей видит лишь его надводную часть и обманывает себя, думая, что видит его целиком. Некоторые догадываются, что айсберг несколько больше, но не знают, что же именно представляет собой его невидимая часть. Не зная всех тонкостей семейной жизни, можно направить её опасным курсом. Искусство семейной жизни, пожалуй, самое сложное из всех искусств - всё из летучих полутонов, из паутинного сплетения оттенков. Мы не знаем тут очень многого, не знаем даже размеров своего незнания. Большинство из нас здесь самоучки и, значит, чаще всего неучи.
Бытом многих семей правят сейчас три докультуры: психологическая неграмотность - незнание женской и мужской психологии, азов эмоционального общения в семье; половое невежество - незнание законов человеческой сексуальности, разладов мужской и женской половой природы и способов их смягчения; воспитательная неграмотность - незнание коренных отличий детской психологии от взрослой, неумение воспитывать детей в ключе их психологии и в духе нынешнего образа жизни.
Эти три невежества чрезвычайно усложняют жизнь большинства семей, особенно молодых, тогда как знания могут очень помочь им. Семья попала сейчас в океан бедствий. Взрыв разводов и одиночества, лавина несчастий и недобрых нравов - ещё никогда в истории человечества не было такого острого семейного кризиса. Кризис этот рождён и небывалыми противоречиями жизни и тем, что мы из рук вон плохо разрешаем их.
Таким образом, целью данной работы является рассмотрение особенностей семейных конфликтов и путей выхода из них.
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2001. - 427 с.
2. Дружинин В.Н. Психология семьи. М.: КСП, 1996 - 467 с.
3. Канатаев Ю.А. Психология конфликта. - М.: ВАХЗ, 2002. - 384 с.
4. Ковалёв С. В. Психология современной семьи. - М.: Просвещение, 2003. - 369 с.
5. Кочетов А. И. Начало семейной жизни/ А. И. Кочетов Мужчина и женщина: отношения полов/ А. А. Логинов. - Мн.: Полымя, 2001. - 275 с.
6. Личко Е.А. Подростковая психотерапия. 1979 - с. 403.
7. Мацковский М.С., Гурко Т.А. Молодая семья в большом городе. М.: Знание, 1986 - 165 с.
8. Психологический словарь. Под общ ред. Неймера Ю. Л. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 640 с.
9. Олейник А.Н. Основы конфликтологии. - М.: АПО, 2002. - 422 с.
10. Сысенко В.А. Супружеские конфликты. - М.: Мысль, 2001. - 370 с.
11. Сатир В. Как строить себя и свою семью: - М.: Педагогика - Пресс, 2002. - 295 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх