книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ сущности памяти, ее основные психологические характеристики ( Реферат, 19 стр. )
Анализ сущности памяти и ее виды ( Реферат, 18 стр. )
Анализ сущности понятия "психологическая зрелость" ( Реферат, 19 стр. )
Анализ сущности, содержания и основных методик комплексного анализа личности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ сформированности эмпатии студентов разных специальностей ( Курсовая работа, 48 стр. )
Анализ теоретических источников по проблеме предмета социальной психологии и ее задач. рш5р ( Контрольная работа, 21 стр. )
Анализ теоретических источников по проблеме предмета социальной психологии и ее задач. н435212 ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ теоретических исследований конфликтных семейных отношений при семейной коммуникации ( Курсовая работа, 27 стр. )
АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ теории типов личности Ганса Айзенка ( Реферат, 22 стр. )
Анализ теории типов личности Ганса Айзенка 2007-22 ( Реферат, 22 стр. )
Анализ теории типов личности Ганса Айзенка ( Курсовая работа, 22 стр. )
Анализ теорий лидерства: история и современность 8 ( Реферат, 16 стр. )
Анализ теорий мышления в психологии, рассмотреть взаимосвязь соотношения понятий "мышление" и "интеллект" ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ теорий профессионального становления личности ( Курсовая работа, 63 стр. )
Анализ технологии эффективной мотивации труда персонала ( Курсовая работа, 53 стр. )
Анализ управления конфликтом в ООО "Север" ( Курсовая работа, 21 стр. )
Анализ управления стрессом как психоэмоциональной реакции ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ уровня аналитико-синтетических способностей детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ уровня аналитико-синтетических способностей детей младшего школьного возраста 555 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Анализ условий развития творческого воображения дошкольников в игровой деятельности ( Дипломная работа, 27 стр. )
Анализ учебника "Социальная психология" Дэвида Майерса ( Реферат, 9 стр. )
Анализ учебного издания по социальной психологии. Рецензия на книгу Андреевой Г.М. "Социальная психология" ( Реферат, 10 стр. )
Анализ учебного издания Битяновой Марины Ростиславовны "Социальная психология" ( Реферат, 10 стр. )
Анализ учебного издания по социальной психологии - Т. Шибутани ( Реферат, 10 стр. )

"Психологические теории эмоций"

Все мы постоянно испытываем различные эмоции: радость, грусть, печаль и т.д. К классу эмоций относятся также чувства, аффекты, страсти, стрессы. Эмоции помогают нам лучше понимать друг друга. Люди, принадлежащие к различным нациям, способны безошибочно воспринимать выражения человеческого лица. Это доказывает тот факт, что доказывает врожденный характер эмоций. Но несмотря на то, что эмоции постоянно сопровождают нас по жизни, мало кто знает о том, почему в некоторый момент времени, мы реагирует так, а не иначе на то или другое событие. Попробуем проследить развитие психологических теорий эмоций.

Чисто психологических теорий эмоций, не затрагивающих физиологические и другие связанные с ними вопросы, на самом деле не существует, а идеи, взятые из разных областей научных исследований, в теориях эмоций обычно сосуществуют. Это не случайно, так как эмоцию как психологическое явление трудно отделить от процессов, происходящих в организме, и нередко психологические и физиологические характеристики эмоциональных состояний не просто сопровождают друг друга, но служат друг для друга объяснением. Кроме того, ряд теоретических вопросов, например вопрос о классификации и основных параметрах эмоциональных состояний, не может быть решен без обращения к физиологическим коррелятам эмоций.

Многочисленными физиологическими изменениями в организме сопровождается всякое эмоциональное состояние. На протяжении истории развития данной области психологических знаний не раз предпринимались попытки связать физиологические изменения в организме с теми или иными эмоциями и показать, что комплексы органических признаков, сопровождающие различные эмоциональные процессы, действительно различны.

ЭВОЛЮЦИОННАЯ ТЕОРИЯ Ч. ДАРВИНА

В 1972 г. Ч. Дарвин опубликовал книгу "Выражение эмоций у человека и животных", которая явилась поворотным пунктом в понимании связи биологических и психологических явлений, в частности, организма и эмоций. В ней было доказано, что эволюционный принцип применим не только к биофизическому, но и психолого-поведенческому развитию живого, что между поведением животного и человека непроходимой пропасти не существует. Дарвин показал, что во внешнем выражении разных эмоциональных состояний, в экспрессивно-телесных движениях много общего у антропоидов и слепорожденных детей. Эти наблюдения легли в основу теории эмоций, которая получила название эволюционной. Эмоции согласно этой теории появились в процессе эволюции живых существ как жизненно важные приспособительн

1. Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т. 2. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1982. 504 с.

2. Изард К. Эмоции человека: Пер. с англ. М., Изд-во Моск. ун-та, 1980. 440 с.

3. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии. М.: Просвящение: Владос, 1994. 576 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»