 |
Анализ физиологических основ восприятия 2010-30 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Анализ физиологических основ восприятия ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Анализ финансирования и выполнения смет в дошкольном образовательном учреждении. Внедрение системы автоматизации на предприятии ( Дипломная работа, 72 стр. ) |
|
Анализ формирования орфографической зоркости на примере обычных и экспериментальных младших классов ( Курсовая работа, 52 стр. ) |
|
Анализ характера как психологического явления, анализ его принципа, структуры, типологий, анализ его формирования ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Анализ характера как психологического явления, анализ его принципа, структуры, типологий, анализ его формирования ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Анализ эмпирических методов в психологии ( Реферат, 26 стр. ) |
|
Анализ этапов и кризисы зрелости и выявление роли кризиса в развитии личности ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИ ДЛЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА В МУ "КЦСОН" н555 ( Дипломная работа, 107 стр. ) |
|
Анализ эффективности применения телесно-ориентированной терапии при работе с проблемными детьми ( Курсовая работа, 55 стр. ) |
|
АНАЛИТИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА СТАТУСА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ (НА ПРИМЕРЕ СТРАХОВОЙ КОМПАНИИ "АУРА") ( Дипломная работа, 79 стр. ) |
|
АНАЛИТИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА СТАТУСА МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В КОЛЛЕКТИВЕ (НА ПРИМЕРЕ СТРАХОВОЙ КОМПАНИИ "АУРА") ( Курсовая работа, 48 стр. ) |
|
Аналитическая психология Юнга ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Аналитическая психология К.Юнга ( Реферат, 28 стр. ) |
|
Аналитическая психология К.Г.Юнга ( Реферат, 7 стр. ) |
|
Аналитическая теория личности 2003-19 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Аналитическая теория личности ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Аналитический обзор основных теоретических и методологических подходов к анализу девиантного поведения подростков ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Аналіз психологічних ідей у творах Франка і Драгоманова (Украина) ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
АНАМНЕЗ ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
английский к5422 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
|
Английский характер - миф или реальность ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Анкета определения типов профессий Е.А. Климова ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Анна Фрейд ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Аномалии онтогенетического развития мышления: задержки психического развития, олигофрении, деменции ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 28 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание
Введение 3
1. Мать как фактор благополучного развития ребенка 4
1.1. Роль семьи в воспитании детей 4
1.2. Роль матери в воспитании и развитии ребенка 13
2. Влияние материнской депривации на воспитание и развитие ребенка 17
2.1. Особенности воспитания ребенка в семье и в условиях семейной депривации 17
2.2. Материнская депривация и ее влияние на развитие ребенка 24
Заключение 28
Список использованной литературы 29
|
|
Введение
|
|
Введение
Воспитание человека должно начинаться с момента его рождения и продолжаться всю жизнь.
Основой воспитания является изначальная, врожденная потребность ребенка в другом человеке. Ее удовлетворение происходит путем восприятия специфической информации, источником которой является этот человек, а носителем - голос, мимика, жесты, взгляд, расстояние в процессе общения, внешний облик и т. д. Во всем этом так или иначе заключено отношение взрослого к самому ребенку, к другим людям и предметам, окружающим его, а следовательно, заключена и их оценка. Воспринимая положительное отношение (оценку) взрослого, ребенок испытывает аналогичное характеру этой оценки психическое состояние - положительное (приятное) или отрицательное (неприятное). Так, приблизительно в месяц-полтора грудной ребенок улыбается в ответ на улыбку матери, а позже и на ласковый ее голос. Особенно ярко комплекс положительных эмоций у ребенка при виде взрослого выражен между тремя и четырьмя месяцами (комплекс оживления). Напротив, достаточно двухмесячному ребенку укоризненно погрозить пальцем, как на лице его появляется обиженное выражение, и он может даже заплакать.
Материнская депривация - дефицит внимания и ласк со стороны матери.
Проблемами материнской депривации занимались ряд психологов и педагогов таких как Дубровина И.В., Матейчик З, Лангмейер И., Лиханов А.А., Солнцева Л.И., Семенов Р.П.
Цель работы: рассмотреть влияние на ребенка материнской депривации.
Задачи: Изучить роль семьи в воспитании детей; Выявить роль матери в воспитании ребенка; Рассмотреть особенности развития ребенка в условиях семейной и материнской депривации.
|
|
Список литературы
|
|
Список использованной литературы
1. Буянов М. И. Ребенку нужна родительская любовь. - М.: Знание, 2005.-180 с.
2. Возрастные особенности психического развития детей./ Под ред. Дубровиной И.В. и Лисиной М.И. - М.: Просвещение, 2007. - 362 с.
3. Дерманова И.Б. Диагностика эмоционально - нравственного развития.СПб:Речь, 2008. -180с.
4. Лиханов А.А. Дети без родителей.- М.: Книга, 2007. - 312с.
5. Матейчик З, Лангмейер И. Психическая депривация в детском возрасте.- Прага, 2006. - 340с.
6. Острогорский А.Н. Семейные отношения и их воспитательное значение. М.: АСТ, 2006. -312с.
7. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Дети без семьи. - М.: Педагогика, 2006. - 267с.
8. Семенов Р.П. Материнская депривация. - М.: Просвещение 2007. -197с.
9. Солнцева Л.И. Воспитание детей в условиях материнской депривации. - М.: Книга, 2007. - 335с.
10. Сухомлинский В.А. О педагогической культуре родителей. //Сухомлинский В.А. Мудрость родительской любви. М., 2008. С. 37-61.
11. Фолкен Чак Т. Психология - это просто. - М.: Агентство "ФАИР", 2006. -.257с.
12. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб.: ЗАО Изд.Питер. 2008. - 254с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх