 |
Юмор в структуре психологической защиты личности 2010-34 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Юнг и его психологические типы ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Юношеский максимализм как причина суицидального поведения345 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Юридическая психология в системе научного знания ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Юридическая психология ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Юридическая психология. Вариант 7 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Юридическая психология как наука. Ощущение и восприятие, их роль в юридической деятельности ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Я - КОНЦЕПЦИЯ КАК ФАКТОР ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В РАННЕЙ ЮНОСТИ78 ( Дипломная работа, 109 стр. ) |
|
Я-концепция личности подростка ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Я-концепция. Социальные и культурные аспекты ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Явления и понятия сдвигов (смещений) внимания. Опыты и данные Биллингса и Пиллсбури ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Явления Импринтинга во всех его проявлениях ( Реферат, 14 стр. ) |
|
ЯЗЫК ЖЕСТОВ 9 ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Язык жестов в деловом общении ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Язык жестов как объект визуальной психодиагностики в работе психолога консультанта ( Дипломная работа, 66 стр. ) |
|
Язык и речь в профессиональной деятельности юриста ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Язык и речь в профессиональной деятельности юриста-реферат ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Язык и сознание человека ( Реферат, 17 стр. ) |
|
ЯЗЫК И СТИЛЬ ЮРИДИЧЕСКОЙ РЕЧИ ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Язык мимики и жестов ( Курсовая работа, 54 стр. ) |
|
Язык телодвижений ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Языковая личность ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Языковое опосредствование с точки зрения Дж. Брунера н453335 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
…В генетике принята формула Пирсона, интерес которого сформировался под влиянием эволюционной теории Дарвина ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Понятие задержки психического развития 4
2. Врожденное слабоумие 8
3. Приобретенное слабоумие 13
Заключение 16
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
Интеллект - это совокупность, цельность познавательных процессов, включающая ряд частных компонентов, таких как память, умственная работоспособность, объем знаний, характер протекания мыслительных процессов, их адекватность ситуации, реальность, точность суждений и умозаключений.
Интеллектуальная деятельность, мышление является наиболее высокой и сложной формой отражения действительности психикой человека, познания окружающей действительности и самопознания. Советская психология рассматривает мышление как результат общественного развития, учитывая при этом и его индивидуальные особенности. Выделяют ряд основных мыслительных операций - сравнение, анализ, синтез, обобщение и отвлечение. (2, стр. 13)
Способность к обобщению и отвлечению, абстрагированию является одним из основных критериев уровня интеллектуальной деятельности, характеризует операционную сторону мышления (Б. В. Зейгарник, 1969). Абстрактно-логический тип мышления является основным, наиболее глубоко развитым и специфически человече
|
|
Список литературы
|
|
ПРЕСС, 2003.
2. Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста. М.: Медицина, 1979.
3. Ковалев В. В. Психогенно обусловленные формы патологии поведения у детей и подростков. - В кн.: Вопросы изучения детей с отклонениями в развитии - М.: Психиатрия, 1968.
4. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. - М.: Изд-во МГУ, 1985.
5. Переслени Л.И., Чупров Л.Ф. О процессах регуляции познавательной деятельности во взаимосвязи с уровнем интеллектуального развития младших школьников. Абакан: Педагогика, 1997.
6. Римашевская Н. В. Дизонтогенез // Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста /Под общей ред. С. Ю. Циркина. - СПб.: Изд-во "Питер", 1999.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх