 |
Анализ школы Льва Кулешова: теория и концепции 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Анализ экономических мер государства по достижению общественно-значимых целей ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Анализ энтропии как термодинамической функции, ее вероятностных характеристик, мер информации и сложности, что тесно связаны с понятием энтропии ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Анализ эргономической безопасности компьютера и методы ее обеспечения ( Реферат, 22 стр. ) |
|
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКСПЛУАТАЦИИ СКВАЖИН С ПРИМЕНЕНИЕ УЭЦН НА ПОВХОВСКОМ МЕСТРОЖДЕНИИ ( Дипломная работа, 76 стр. ) |
|
Анализ ядерной политики КНДР на современном этапе ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Анализа финансовых и товарных рынков ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Аналитическая работа при обеспечении информационной безопасности ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
АНАЛІЗ ТВОРЧОСТІ М. КОЦЮБИНСЬКОГО. НОВЕЛА "ЛЯЛЕЧКА" (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
АНАЛОГОВЫЕ ВОЛОКОННО–ОПТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ СВЯЗИ ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Англоязычные заимствования в русском компьютерном сленге ( Дипломная работа, 70 стр. ) |
|
Андрей Дмитриевич Сахаров ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Анимационная индустрия. Культурно-досуговые учреждения, организации, занимающиеся анимационной деятельностью ( Реферат, 12 стр. ) |
|
Анкетирование как метод сбора социологической информации ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Анна Андреевна Ахматова ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Антенны и устройства СВЧ ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Антенные усилители УКВ диапазона ( Курсовая работа, 14 стр. ) |
|
Антимонопольное законодательство ( Реферат, 24 стр. ) |
|
Антифашистський рух опору на Хмельниччині в роки Другої світової війни (Украина) ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Антична етика як вчення про добродійність досконалої особистості (Украина) ( Реферат, 13 стр. ) |
|
АРТ - проект "Я - Звезда" ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Архитектура сотовых сетей связи и сети абонентского доступа ( Курсовая работа, 20 стр. ) |
|
Архіви та сучасна культура (Украина) ( Курсовая работа, 39 стр. ) |
|
АСАБЛІВАСЦІ ЖЫЦЦЁВАГА І ТВОРЧАГА ШЛЯХУ А.ПІСЬМЯНКОВА (Белоруссия) ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Атлантида ( Реферат, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 2
1. Геометрический метод решения задач ЛП 3
2. Симплекс-метод 11
2.1. Идея симплекс-метода 11
2.2. Реализация симплекс-метода на примере 14
2.3. Табличная реализация простого симплекс-метода 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
|
|
Введение
|
|
Тема моей работы касается решения задач, возникающих в экономике. При этом встает вопрос о выборе наилучшего в некотором смысле варианта решения. А на поиск возможного варианта часто влияют разного рода фак-торы, сужающие рамки выбора. Иначе говоря, требуется решить задачу оп-тимизации, которая состоит в необходимости выбора наилучшего варианта решений среди некоторого, как правило, ограниченного множества возмож-ных вариантов.
Задача оптимизации может быть сформулирована на языке математики, если множество доступных вариантов удается описать с помощью математи-ческих соотношений (равенств, неравенств, уравнений), а каждое решение - оценить количественно с помощью некоторого показателя, называемого кри-терием оптимальности или целевой функцией. Тогда наилучшим решением будет то, которое доставляет целевой функции наибольшее или наименьшее значение, в зависимости от содержательного смысла задачи. Так, например, при инвестировании ограниченной суммы средств в несколько проектов ес-тественной является задача выбора тех проектов, которые могут принести в будущем наибольшую прибыль. При доставке в магазины продукции от раз-личных поставщиков возникает задача минимизации транспортных затрат.
Процесс формализации задачи называется построением ее математиче-ской модели. Он состоит из трех этапов.
1. Выбор параметров задачи, от которых зависит решение. Эти па-раметры называют управляющими переменными и обозначают , формируя из них вектор . Принять решение - это значит за-дать конкретные значения переменных.
2. Построение числового критерия, по которому можно сравнивать различные варианты решений. Такой критерий принято называть целевой функцией и обозначать через .
3. Описание всего множества X допустимых значений переменных - ограничений, связанных с наличием материальных ресурсов, финансовых средств, технологическими возможностями и т.п..
Математическая задача оптимизации состоит в нахождении такого до-пустимого решения , которое доставляет целевой функции наибольшее или наименьшее значение среди всех возможных решений.
.
|
|
Список литературы
|
|
1. Ашманов С.А. Линейное программирование. - М.: Наука, 1981.
2. Кузнецов Ю.Н., Кузубов В.И., Волощенко А.Б. Математическое программирование. - М.: Высшая школа, 1980.
3. Калихман И.Л. Линейная алгебра и программирование. - М.: Выс-шая школа, 1967.
4. Нит И.В. Линейное программирование. - М.: Изд-во МГУ, 1978.
5. Юдин Д.Б., Гольштейн Е.Г. Линейное программирование. Теория и конечные методы. - М.: Физматиз, 1963.
6. Тарасенко Н.В. Математика-2. Линейное программирование: курс лекций. - Иркутск: изд-во БГУЭП, 2003.
7. Математическое программирование в примерах и задачах: Учеб. пособие. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Высш. шк., 1993. - 336 с.
8. www.yandex.ru
9. www.mathematica.ru
10. www.monax.ru
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх