книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экономическая и коммерческая деятельность предприятия ( Контрольная работа, 39 стр. )
Экономическая система как объект государственного регулирования экономики. Основные модели экономических систем. Сущность и функции государственного регулирования малого предпринимательства. Организационная структура службы управления персоналом. ( Контрольная работа, 178 стр. )
Экономическая сущность некоммерческого сектора культуры и искусства ( Реферат, 9 стр. )
Экономические и организационные проблемы пенсионного обеспечения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Экономическое обоснование эффективности использования механизмов лизинга в организации ООО «Сибхолод» ( Дипломная работа, 95 стр. )
Экономичные источники уличного освещения ( Контрольная работа, 7 стр. )
Экскурсионное представление экспозиции музея ( Курсовая работа, 35 стр. )
Экскурсионный анализ достопримечательностей усадьбы Останкино ( Курсовая работа, 26 стр. )
Экскурсионный анализ московского Благовещенского собора ( Курсовая работа, 28 стр. )
Экспериментальная проверка содержания и методики подготовки незрячих выпускников интернатного учреждения 3-4 вида к интеграции в самостоятельную жизнь ( Дипломная работа, 60 стр. )
Экспертиза продовольственных товаров ( Курсовая работа, 31 стр. )
Экспертные оценки ( Реферат, 22 стр. )
Элвис Аарон Пресли - американская легенда ( Курсовая работа, 52 стр. )
Электрические двигатели ( Контрольная работа, 53 стр. )
Электромонтажник ( Контрольная работа, 42 стр. )
Электронасос ( Реферат, 20 стр. )
Электронасос 2007-20 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Электронные ресурсы и издания: понятие и классификация ( Реферат, 13 стр. )
Электронные телефонные аппараты ( Дипломная работа, 78 стр. )
ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ И ЭЛЕКТРОПРИВОД ЦЕНТРОБЕЖНОГО НАСОСА 2009-43 ( Контрольная работа, 43 стр. )
ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ И ЭЛЕКТРОПРИВОД ЦЕНТРОБЕЖНОГО НАСОСА ( Курсовая работа, 43 стр. )
Электропреобразовательные устройства РЭС ( Дипломная работа, 135 стр. )
Электропривод запорной арматуры ( Реферат, 22 стр. )
Электропривод судовых электромеханизмов ( Контрольная работа, 10 стр. )
Электроснабжение блока цехов механо – сборочного производства тракторного завода ( Дипломная работа, 143 стр. )

1. Общие закономерности роста и развития.

2. Возрастные особенности изменения скелета, костной ткани. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.

3. Особенности пищеварительной системы.

4. Возрастные особенности дыхательной системы.

5. Возрастные особенности кровеносной и сердечнососудистой систем.

После рождения ребенка начинается постнатальный период развития человека. В своем развитии организм человека проходит три этапа:

- эволюционный - характеризуется преимуществом размножения клеток над их разрушением. Длится от момента рождения ребенка до 21 года. Показатели физического развития (рост, масса, размеры отдельных частей тела) в разные периоды эволюционного этапа изменяются по-разному. В возрасте 1-3 года, 5-7 лет, 12-15 лет наблюдается усиленный рост ребенка, а между этими периодами - развитие тканей, органов и в целом организма;

- стабильный - характеризуется уравновешенностью процессов образования и разрушения клеток, сохранением массы и размеров тела и отдельных его частей;

- инволюционный этап - характеризуется преимуществом разрушительных процессов над образуют, а потому наблюдается уменьшение массы тела и его размеров. На этом этапе происходит старение организма.

К закономерностям развития и роста детей принадлежат:

1. Постепенность и необратимость. Человек в своем розвитку проходит ряд этапов - друг за другом, во второй раз повториться они не могут.

2. Надежность биологической системы - такой уровень регуляции процессов в организме, когда обеспечивается оптимальный ход с его экстренной мобилизацией резервных возможностей и взаимозаменяемости, которая гарантирует приспособление к новым условиям, и с быстрым возвращением к начальному состоянию.

3. Неравномерность и непрерывность роста и развития. Жизнь ребенка - это непрерывный процесс развития. Первые шаги и последующее совершенствование двигательной функции, первые слова ребенка и развитие языковой функции, превращения ребенка, у подростка в период полового дозревания, развитие центральной нервной системы, осложнения рефлекторной деятельности, - это примеры изменений в организме ребенка.

Характерной особенностью процесса роста детского организма является его неравномерность и волнообразность. Периоды усиленного роста изменяются некоторым его замедлением. Наибольшей интенсивностью рост ребенка отмечается в первый год жизни и в период статевого дозревание. Начальный рост (рост при рождении) удваивается до 5 лет и утраивается до 15 лет. В младшем школьном возрасте длина тела увеличивается на 4-5см, а в период полового дозревания на 6-8 см в год. От периода новонародження и до достижения зрелого возраста длина тела увеличивается в 3,5 разы, длина туловища - в 3 раза, длина руки -в 4 раза, длина ноги - в 5 раз.

1. Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. М. Просвещение, 1974 г.

2. Хрипкова А.Г., Антропова M.B, Фарбер Д.А Возрастная физиология и школьная гигиена М. Просвещение,1990 г.

3. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. М Просвещение, 1970 г.

4. Санитарные правила и нормативы (СанПин) для школьных учреждений. Учительская газета № 31, 1997 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»