книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Определите формулу для прогноза Y по X; долю вариабельности Y, которая объясняется вариабельностью X . Постройте поле корреляции и сформулируйте гипотезу о форме связи. ( Контрольная работа, 2 стр. )
Определить в 64 – разрядном коде число комбинаций вида 101 и установить номера разрядов, где расположены 0 этих комбинаций ( Контрольная работа, 16 стр. )
Определить объект и субъект социальной политики ( Реферат, 21 стр. )
Определить порядок освобождения, а также оказания помощи заключенным ( Реферат, 15 стр. )
Определить причины неконкурентоспособности украинского диплома и как эти причины можно устранить ( Контрольная работа, 18 стр. )
Определить роль психологии и педагогики в управленческой деятельности ( Реферат, 14 стр. )
Определить характерные особенности возникновения и развития проблемы терроризма в конце XX-XXI вв ( Курсовая работа, 32 стр. )
Определить: давление пара р. Определить: силу F2 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Оптимизация с использованием модели транспортной задачи. Общая задача линейного программирования ( Курсовая работа, 36 стр. )
Опыт формирования системы управления государственной службой ( Дипломная работа, 86 стр. )
ОРАТОРСКАЯ РЕЧЬ КАК ИСКУССТВО: ТЕОРИЯ ПИ ПРАКТИКА ( Реферат, 16 стр. )
Организационная структура управления крупной производственной организации. Теория издержек производства: понятие, показатели, оценка. Этика вербальных и невербальных процессов в деловом общении ( Контрольная работа, 5 стр. )
Организационно-правовые формы управления юстицией ( Реферат, 22 стр. )
Организационное поведение и национальный менталитет-курсовая. ( Курсовая работа, 27 стр. )
Организация программы "Work and Travel" в компании "Пегас-Тур" ( Реферат, 22 стр. )
Организация бухгалтерского и управленческого учета на ООО «Деловые линии» ( Отчет по практике, 20 стр. )
Организация вексельного рынка в России ( Курсовая работа, 44 стр. )
Организация гастролей на примере симфонического оркестра "Globalis" (г.Москва) ( Дипломная работа, 75 стр. )
Организация гражданской обороны на предприятии. Воздействие отраслей экономики на окружающую среду ( Контрольная работа, 16 стр. )
Организация грузовой и коммерческой работы ( Контрольная работа, 9 стр. )
Организация детского и подросткового досуга как направление деятельности клубных учреждений ( Курсовая работа, 31 стр. )
Организация деятельности современного офиса. ( Реферат, 18 стр. )
Организация деятельности органов внутренних дел и внутренних войск по обеспечению режима чрезвычайного положения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Организация защиты коммерческой тайны на предприятии ( Реферат, 22 стр. )
Организация и осуществление государственного пожарного надзора на территории Челябинской области (на примере Главного Управления МЧС России по Челябинской области) ( Дипломная работа, 69 стр. )

1. Общие закономерности роста и развития.

2. Возрастные особенности изменения скелета, костной ткани. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.

3. Особенности пищеварительной системы.

4. Возрастные особенности дыхательной системы.

5. Возрастные особенности кровеносной и сердечнососудистой систем.

После рождения ребенка начинается постнатальный период развития человека. В своем развитии организм человека проходит три этапа:

- эволюционный - характеризуется преимуществом размножения клеток над их разрушением. Длится от момента рождения ребенка до 21 года. Показатели физического развития (рост, масса, размеры отдельных частей тела) в разные периоды эволюционного этапа изменяются по-разному. В возрасте 1-3 года, 5-7 лет, 12-15 лет наблюдается усиленный рост ребенка, а между этими периодами - развитие тканей, органов и в целом организма;

- стабильный - характеризуется уравновешенностью процессов образования и разрушения клеток, сохранением массы и размеров тела и отдельных его частей;

- инволюционный этап - характеризуется преимуществом разрушительных процессов над образуют, а потому наблюдается уменьшение массы тела и его размеров. На этом этапе происходит старение организма.

К закономерностям развития и роста детей принадлежат:

1. Постепенность и необратимость. Человек в своем розвитку проходит ряд этапов - друг за другом, во второй раз повториться они не могут.

2. Надежность биологической системы - такой уровень регуляции процессов в организме, когда обеспечивается оптимальный ход с его экстренной мобилизацией резервных возможностей и взаимозаменяемости, которая гарантирует приспособление к новым условиям, и с быстрым возвращением к начальному состоянию.

3. Неравномерность и непрерывность роста и развития. Жизнь ребенка - это непрерывный процесс развития. Первые шаги и последующее совершенствование двигательной функции, первые слова ребенка и развитие языковой функции, превращения ребенка, у подростка в период полового дозревания, развитие центральной нервной системы, осложнения рефлекторной деятельности, - это примеры изменений в организме ребенка.

Характерной особенностью процесса роста детского организма является его неравномерность и волнообразность. Периоды усиленного роста изменяются некоторым его замедлением. Наибольшей интенсивностью рост ребенка отмечается в первый год жизни и в период статевого дозревание. Начальный рост (рост при рождении) удваивается до 5 лет и утраивается до 15 лет. В младшем школьном возрасте длина тела увеличивается на 4-5см, а в период полового дозревания на 6-8 см в год. От периода новонародження и до достижения зрелого возраста длина тела увеличивается в 3,5 разы, длина туловища - в 3 раза, длина руки -в 4 раза, длина ноги - в 5 раз.

1. Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. М. Просвещение, 1974 г.

2. Хрипкова А.Г., Антропова M.B, Фарбер Д.А Возрастная физиология и школьная гигиена М. Просвещение,1990 г.

3. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. М Просвещение, 1970 г.

4. Санитарные правила и нормативы (СанПин) для школьных учреждений. Учительская газета № 31, 1997 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»