книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ школы Льва Кулешова: теория и концепции 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ экономических мер государства по достижению общественно-значимых целей ( Реферат, 12 стр. )
Анализ энтропии как термодинамической функции, ее вероятностных характеристик, мер информации и сложности, что тесно связаны с понятием энтропии ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ эргономической безопасности компьютера и методы ее обеспечения ( Реферат, 22 стр. )
АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭКСПЛУАТАЦИИ СКВАЖИН С ПРИМЕНЕНИЕ УЭЦН НА ПОВХОВСКОМ МЕСТРОЖДЕНИИ ( Дипломная работа, 76 стр. )
Анализ ядерной политики КНДР на современном этапе ( Реферат, 10 стр. )
Анализа финансовых и товарных рынков ( Контрольная работа, 15 стр. )
Аналитическая работа при обеспечении информационной безопасности ( Курсовая работа, 25 стр. )
АНАЛІЗ ТВОРЧОСТІ М. КОЦЮБИНСЬКОГО. НОВЕЛА "ЛЯЛЕЧКА" (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
АНАЛОГОВЫЕ ВОЛОКОННО–ОПТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ СВЯЗИ ( Контрольная работа, 6 стр. )
Англоязычные заимствования в русском компьютерном сленге ( Дипломная работа, 70 стр. )
Андрей Дмитриевич Сахаров ( Реферат, 21 стр. )
Анимационная индустрия. Культурно-досуговые учреждения, организации, занимающиеся анимационной деятельностью ( Реферат, 12 стр. )
Анкетирование как метод сбора социологической информации ( Контрольная работа, 11 стр. )
Анна Андреевна Ахматова ( Реферат, 21 стр. )
Антенны и устройства СВЧ ( Контрольная работа, 11 стр. )
Антенные усилители УКВ диапазона ( Курсовая работа, 14 стр. )
Антимонопольное законодательство ( Реферат, 24 стр. )
Антифашистський рух опору на Хмельниччині в роки Другої світової війни (Украина) ( Реферат, 21 стр. )
Антична етика як вчення про добродійність досконалої особистості (Украина) ( Реферат, 13 стр. )
АРТ - проект "Я - Звезда" ( Курсовая работа, 30 стр. )
Архитектура сотовых сетей связи и сети абонентского доступа ( Курсовая работа, 20 стр. )
Архіви та сучасна культура (Украина) ( Курсовая работа, 39 стр. )
АСАБЛІВАСЦІ ЖЫЦЦЁВАГА І ТВОРЧАГА ШЛЯХУ А.ПІСЬМЯНКОВА (Белоруссия) ( Курсовая работа, 27 стр. )
Атлантида ( Реферат, 12 стр. )

1. Общие закономерности роста и развития.

2. Возрастные особенности изменения скелета, костной ткани. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.

3. Особенности пищеварительной системы.

4. Возрастные особенности дыхательной системы.

5. Возрастные особенности кровеносной и сердечнососудистой систем.

После рождения ребенка начинается постнатальный период развития человека. В своем развитии организм человека проходит три этапа:

- эволюционный - характеризуется преимуществом размножения клеток над их разрушением. Длится от момента рождения ребенка до 21 года. Показатели физического развития (рост, масса, размеры отдельных частей тела) в разные периоды эволюционного этапа изменяются по-разному. В возрасте 1-3 года, 5-7 лет, 12-15 лет наблюдается усиленный рост ребенка, а между этими периодами - развитие тканей, органов и в целом организма;

- стабильный - характеризуется уравновешенностью процессов образования и разрушения клеток, сохранением массы и размеров тела и отдельных его частей;

- инволюционный этап - характеризуется преимуществом разрушительных процессов над образуют, а потому наблюдается уменьшение массы тела и его размеров. На этом этапе происходит старение организма.

К закономерностям развития и роста детей принадлежат:

1. Постепенность и необратимость. Человек в своем розвитку проходит ряд этапов - друг за другом, во второй раз повториться они не могут.

2. Надежность биологической системы - такой уровень регуляции процессов в организме, когда обеспечивается оптимальный ход с его экстренной мобилизацией резервных возможностей и взаимозаменяемости, которая гарантирует приспособление к новым условиям, и с быстрым возвращением к начальному состоянию.

3. Неравномерность и непрерывность роста и развития. Жизнь ребенка - это непрерывный процесс развития. Первые шаги и последующее совершенствование двигательной функции, первые слова ребенка и развитие языковой функции, превращения ребенка, у подростка в период полового дозревания, развитие центральной нервной системы, осложнения рефлекторной деятельности, - это примеры изменений в организме ребенка.

Характерной особенностью процесса роста детского организма является его неравномерность и волнообразность. Периоды усиленного роста изменяются некоторым его замедлением. Наибольшей интенсивностью рост ребенка отмечается в первый год жизни и в период статевого дозревание. Начальный рост (рост при рождении) удваивается до 5 лет и утраивается до 15 лет. В младшем школьном возрасте длина тела увеличивается на 4-5см, а в период полового дозревания на 6-8 см в год. От периода новонародження и до достижения зрелого возраста длина тела увеличивается в 3,5 разы, длина туловища - в 3 раза, длина руки -в 4 раза, длина ноги - в 5 раз.

1. Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. М. Просвещение, 1974 г.

2. Хрипкова А.Г., Антропова M.B, Фарбер Д.А Возрастная физиология и школьная гигиена М. Просвещение,1990 г.

3. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. М Просвещение, 1970 г.

4. Санитарные правила и нормативы (СанПин) для школьных учреждений. Учительская газета № 31, 1997 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»