книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Система, обеспечивающая взаимодействие межу тремя продуктами: "Параграф", "Электронный журнал" и "Dnevnik.ru" ( Курсовая работа, 36 стр. )
Системный подход как метод познания мира ( Реферат, 23 стр. )
СИСТЕМЫ ИЗМЕРЕНИЯ КУРСА И КУРСОВЕРТИКАЛИ ( Контрольная работа, 7 стр. )
Системы искуственного интелекта ( Контрольная работа, 4 стр. )
Системы национальной безопасности Российской Федерации ( Реферат, 17 стр. )
Системы разработки и технология очистных работ ( Курсовая работа, 42 стр. )
Слесарная практика ( Реферат, 14 стр. )
Служба в правоохранительных органах как особый вид государственной службы ( Курсовая работа, 27 стр. )
Служба в правоохранительных органах ( Реферат, 26 стр. )
Смоделировать обмен информацией в системе передачи данных в течение 10000 ед ( Курсовая работа, 20 стр. )
СНГ как зона пересечения интересов России и блока НАТО в 90-е годы ( Курсовая работа, 28 стр. )
собенности продукции на рынке машин, оборудования и транспортных средств ( Контрольная работа, 21 стр. )
Совершенствование деятельности торгово-промышленных палат РФ ( Дипломная работа, 95 стр. )
Совершенствование дорожного движения в г. Анадырь ( Дипломная работа, 72 стр. )
Совершенствование методов агитации молодежи к проявлению активной гражданской позиции в Новосибирской области ( Дипломная работа, 106 стр. )
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПО ПРОПУСКНОМУ РЕЖИМУ ДЕПАРТАМЕНТА БЕЗОПАСНОСТИ ВСЕРОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ТЕЛЕВИЗИОННОЙ И РАДИОВЕЩАТЕЛЬНОЙ КОМПАНИИ ( Дипломная работа, 69 стр. )
Совершенствование пенсионной системы в Российской Федерации ( Курсовая работа, 51 стр. )
Совершенствование российского патентного законодательства в соответствии с договором PLT 2001 года ( Дипломная работа, 126 стр. )
Совершенствование системы деятельности Государственной противопожарной службы ( Курсовая работа, 29 стр. )
Совершенствование системы взаимодействия логистики и маркетинга ( на примере ОАО "Завод им. В.А. Дегтярева") ( Курсовая работа, 44 стр. )
Совершенствование системы мер социальной поддержки отдельных категорий граждан в ходе реформы жилищно-коммунального хозяйства ( Курсовая работа, 40 стр. )
Совершенствование технологий питания в республике Марий Эл ( Контрольная работа, 12 стр. )
Совет Безопасности ООН ( Реферат, 9 стр. )
СОВЕТСКИЙ РАЙОН Г. ЧЕЛЯБИНСКА ( Реферат, 12 стр. )
Современная глобалистика: проблемы и перспективы ( Реферат, 20 стр. )

1. Общие закономерности роста и развития.

2. Возрастные особенности изменения скелета, костной ткани. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.

3. Особенности пищеварительной системы.

4. Возрастные особенности дыхательной системы.

5. Возрастные особенности кровеносной и сердечнососудистой систем.

После рождения ребенка начинается постнатальный период развития человека. В своем развитии организм человека проходит три этапа:

- эволюционный - характеризуется преимуществом размножения клеток над их разрушением. Длится от момента рождения ребенка до 21 года. Показатели физического развития (рост, масса, размеры отдельных частей тела) в разные периоды эволюционного этапа изменяются по-разному. В возрасте 1-3 года, 5-7 лет, 12-15 лет наблюдается усиленный рост ребенка, а между этими периодами - развитие тканей, органов и в целом организма;

- стабильный - характеризуется уравновешенностью процессов образования и разрушения клеток, сохранением массы и размеров тела и отдельных его частей;

- инволюционный этап - характеризуется преимуществом разрушительных процессов над образуют, а потому наблюдается уменьшение массы тела и его размеров. На этом этапе происходит старение организма.

К закономерностям развития и роста детей принадлежат:

1. Постепенность и необратимость. Человек в своем розвитку проходит ряд этапов - друг за другом, во второй раз повториться они не могут.

2. Надежность биологической системы - такой уровень регуляции процессов в организме, когда обеспечивается оптимальный ход с его экстренной мобилизацией резервных возможностей и взаимозаменяемости, которая гарантирует приспособление к новым условиям, и с быстрым возвращением к начальному состоянию.

3. Неравномерность и непрерывность роста и развития. Жизнь ребенка - это непрерывный процесс развития. Первые шаги и последующее совершенствование двигательной функции, первые слова ребенка и развитие языковой функции, превращения ребенка, у подростка в период полового дозревания, развитие центральной нервной системы, осложнения рефлекторной деятельности, - это примеры изменений в организме ребенка.

Характерной особенностью процесса роста детского организма является его неравномерность и волнообразность. Периоды усиленного роста изменяются некоторым его замедлением. Наибольшей интенсивностью рост ребенка отмечается в первый год жизни и в период статевого дозревание. Начальный рост (рост при рождении) удваивается до 5 лет и утраивается до 15 лет. В младшем школьном возрасте длина тела увеличивается на 4-5см, а в период полового дозревания на 6-8 см в год. От периода новонародження и до достижения зрелого возраста длина тела увеличивается в 3,5 разы, длина туловища - в 3 раза, длина руки -в 4 раза, длина ноги - в 5 раз.

1. Маркосян А.А. Вопросы возрастной физиологии. М. Просвещение, 1974 г.

2. Хрипкова А.Г., Антропова M.B, Фарбер Д.А Возрастная физиология и школьная гигиена М. Просвещение,1990 г.

3. Хрипкова А.Г. Возрастная физиология. М Просвещение, 1970 г.

4. Санитарные правила и нормативы (СанПин) для школьных учреждений. Учительская газета № 31, 1997 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»