книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Добровольная пожарная охрана России: современный опыт, проблемы и перспективы ( Реферат, 21 стр. )
Договор коммерческой концессии (франчайзинга)смежные договоры: сравнительный анализ ( Отчет по практике, 30 стр. )
Дополнительное ежемесячное материальное обеспечение граждан за особые заслуги перед Россией. Дополнительное ежемесячное материальное обеспечение граждан, осуществлявших трудовую деятельность в организациях ядерного оружейного комплекс ( Реферат, 16 стр. )
Дорожно-патрульная служба, как структурное подразделение ГИБДД ( Курсовая работа, 27 стр. )
Духовная сфера жизни ( Реферат, 13 стр. )
Духовное совершенствование человека - новая цель шейпинга ( Реферат, 11 стр. )
Духовой оркестр ( Реферат, 12 стр. )
Евгений Максимович Примаков ( Курсовая работа, 35 стр. )
Евразия. Туран. Славяне ( Реферат, 23 стр. )
Европарламент на современном этапе ( Реферат, 12 стр. )
Европейская социальная хартия 1961 года ( Реферат, 13 стр. )
Европейские стандарты загрязнения, производимые автомобильным транспортом ( Реферат, 11 стр. )
Европейские стандарты загрязнения, производимые автомобильным транспортом 2006-11 ( Реферат, 11 стр. )
Екатеринбург ( Реферат, 14 стр. )
Емкостные и колонные аппараты ( Контрольная работа, 17 стр. )
Ергономіка: виконання завдань (Украина) ( Контрольная работа, 24 стр. )
Естетичний зміст трагічного (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
ЖАНР НОВЕЛЛЫ В ТВОРЧЕСТВЕ ГИ ДЕ МОПАССАНА ( Реферат, 16 стр. )
Жанровые особенности фанфика (на материале англоязычной фанфикшн по "Властелину колец") ( Курсовая работа, 33 стр. )
Женская консультация. Основные задачи и принципы работы. Наблюдение беременных и родильниц ( Реферат, 17 стр. )
Женское движение в новой России ( Реферат, 23 стр. )
Женщины в бизнесе ( Контрольная работа, 19 стр. )
Животный и растительный мир Ильменского заповедника ( Реферат, 14 стр. )
Животный мир как объект использования и охраны ( Реферат, 21 стр. )
Животный мир как объект правовой охраны и использования ( Реферат, 26 стр. )

1. Введение…………………………………………………………………3

2. Профессии типа "Человек - техника"…………………………………5

3. Профессии типа "Человек - человек"…………………………………6

4. Профессии типа "Человек - природа"………………………………..8

5. Профессии типа "Человек - знаковая система"…………………….11

6. Профессии типа "Человек - художественный образ"……………...12

7. Заключение…………………………………………………………….15

8. Список литературы……………………………………………………16

"Профессия - определенный вид трудовой деятельности, характеризующийся суммой требований к человеку. Каждый вид труда человека имеет следующие компоненты: предмет труда, цель труда, орудия труда и условия деятельности, и именно они обусловливают эти требования.

Действительно, когда человек работает, его внимание направлено не на отрасль народного хозяйства, промышленности и др., а на предмет труда. С этим предметом надо что-то сделать (цель труда). Реализуется эта цель посредством орудий труда. И конечно, для человека важно знать условия, в которых протекает работа. В соответствии с этими четырьмя признаками и строится классификация профессий, удобная для профессионального самоопределения." [2, c. 10]. Существуют разные виды классификаций профессий. Наиболее известная классификация была разработана Е.А.Климовым.

По первому признаку - предмету труда - все существующие профессии и специальности можно разделить на пять типов:

1. Если главный, ведущий предмет труда - это растения, животные или микроорганизмы, то это тип П ("Человек - природа").

2. Если главный, ведущий предмет труда - технические системы, вещественные объекты, материалы, виды энергии, то это тип Т ("Человек - техника").

3. Если главный, ведущий предмет труда - люди, группы, коллективы, общности людей, то это тип Ч ("Человек - человек").

4. Если главный, ведущий предмет труда - условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки, то это тип З ("Человек - знак").

5. Если главный, ведущий предмет труда - художественные образы, условия их построения, то это тип Х ("Человек - художественный образ"). [1, c. 43]

Для того чтобы освоить определенную профессию и затем успешно трудиться, человек должен обладать конкретными качествами, отвечающими тем требованиям, которые предъявляет эта профессия к личности работающего. Поэтому очень важно, выбирая профессию, знать эти требования.

"Если требования, предъявляемые профессией к работающему, совпадают с его личностными качествами и возможностями, то говорят о профессиональной пригодности. Пригодность к профессии характеризуют такие показатели, как успешность овладения профессией и удовлетворенность человека своим трудом.

В основе первого показателя лежат, прежде всего, способности индивидуума. Под этим термином обычно понимают такие индивидуально-психологические особенности человека, которые помогают ему добиваться успеха в какой-либо деятельности, но не сводятся к знаниям, привычкам, навыкам. Наличием способностей часто объясняют легкость и быстроту приобретения этих знаний и умений." [2, c. 30].

1. Климов Е.А. Как выбирать профессию: Кн. Для учащихся ст. классов сред. шк. - М.: Просвещение, 1990. - 159 с.

2. Прощицкая Е.Н. Выбирайте профессию: Учеб. Пособие для ст. кл. сред. шк. - М.: Просвещение, 1991. - 144 с.

3. Твоя профессиональная карьера: Учеб. Для 8 - 9 кл. общеобразоват. учреждений / Под ред. С.Н. Чистяковой, Т.И. Шалавиной. - М.: Просвещение, 2003. - 159 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»