книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Анализ ненормативной лексики современных подростков ( Курсовая работа, 39 стр. )
Анализ нечисловой информации ( Контрольная работа, 8 стр. )
Анализ опыта деятельности регионального подразделения управления пенсионного фонда РФ ( Дипломная работа, 100 стр. )
АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ОТДЕЛА ФМС ПО ЛЕНИНСКОМУ РАЙОНУ ( Курсовая работа, 47 стр. )
Анализ организации управления, коллектива и политических аспектов "Мосфильма" в 30-е гг ( Курсовая работа, 32 стр. )
АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ АСПЕКТОВ МИРОВОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX - ХХ ВВ ( Дипломная работа, 63 стр. )
Анализ особенностей концепта "время" на материале рекламных объявлений в английском языке ( Курсовая работа, 28 стр. )
Анализ особенностей взаимосвязи логистики и маркетинга на предприятии ООО "Рифарм" ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ особенности и специфики становления технологии Product Placement в кинофильмах и сериалах в России ( Дипломная работа, 86 стр. )
Анализ отдельных деонтологических кодексов в России ( Реферат, 19 стр. )
Анализ отношений философии и искусства в повседневном мире ( Контрольная работа, 15 стр. )
Анализ отражения русского национального сознания в процессе повседневной коммуникации ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ отражения русского национального сознания в процессе повседневной коммуникации 2006-32 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ положений Федерального закона "О накопительно - ипотечной системе жилищного обеспечения военнослужащих" ( Реферат, 18 стр. )
Анализ положения НАТО в современном мироустройстве сквозь призму двусторонних отношений Россия - НАТО ( Реферат, 18 стр. )
Анализ практики взаимодействий органов МСУ и предприятие крупного бизнеса ( Курсовая работа, 30 стр. )
АНАЛИЗ ПРИМЕНЕНИЯ МЕРЧЕНДАЙЗИНГА В МАГАЗИНЕ №45 ( Курсовая работа, 52 стр. )
АНАЛИЗ ПРИЧИН ВЫХОДА В РЕМОНТ СКВАЖИН ОБОРУДОВАННЫХ ШСНУ НА ТАРАСОВСКОМ МЕСТОРОЖДЕНИИ ( Курсовая работа, 46 стр. )
Анализ причин, характера и механизма участия армии в политической жизни стран арабского Востока ( Дипломная работа, 97 стр. )
Анализ произведений духовной музыки на примере творчества И.С. Баха ( Курсовая работа, 47 стр. )
Анализ путешествия Марко Поло ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ пьесы Ксении Драгунской "Все мальчишки - дураки! или И вот однажды..." и замысел спектакля ( Курсовая работа, 40 стр. )
Анализ работы и проектирование электронного компаратора на основе ОУ ( Контрольная работа, 16 стр. )
Анализ работы скважин, оборудованных станками - качалками ( Курсовая работа, 48 стр. )
Анализ расследования организации и деятельности экстремистских организаций ( Курсовая работа, 32 стр. )

1. Введение…………………………………………………………………3

2. Профессии типа "Человек - техника"…………………………………5

3. Профессии типа "Человек - человек"…………………………………6

4. Профессии типа "Человек - природа"………………………………..8

5. Профессии типа "Человек - знаковая система"…………………….11

6. Профессии типа "Человек - художественный образ"……………...12

7. Заключение…………………………………………………………….15

8. Список литературы……………………………………………………16

"Профессия - определенный вид трудовой деятельности, характеризующийся суммой требований к человеку. Каждый вид труда человека имеет следующие компоненты: предмет труда, цель труда, орудия труда и условия деятельности, и именно они обусловливают эти требования.

Действительно, когда человек работает, его внимание направлено не на отрасль народного хозяйства, промышленности и др., а на предмет труда. С этим предметом надо что-то сделать (цель труда). Реализуется эта цель посредством орудий труда. И конечно, для человека важно знать условия, в которых протекает работа. В соответствии с этими четырьмя признаками и строится классификация профессий, удобная для профессионального самоопределения." [2, c. 10]. Существуют разные виды классификаций профессий. Наиболее известная классификация была разработана Е.А.Климовым.

По первому признаку - предмету труда - все существующие профессии и специальности можно разделить на пять типов:

1. Если главный, ведущий предмет труда - это растения, животные или микроорганизмы, то это тип П ("Человек - природа").

2. Если главный, ведущий предмет труда - технические системы, вещественные объекты, материалы, виды энергии, то это тип Т ("Человек - техника").

3. Если главный, ведущий предмет труда - люди, группы, коллективы, общности людей, то это тип Ч ("Человек - человек").

4. Если главный, ведущий предмет труда - условные знаки, цифры, коды, естественные или искусственные языки, то это тип З ("Человек - знак").

5. Если главный, ведущий предмет труда - художественные образы, условия их построения, то это тип Х ("Человек - художественный образ"). [1, c. 43]

Для того чтобы освоить определенную профессию и затем успешно трудиться, человек должен обладать конкретными качествами, отвечающими тем требованиям, которые предъявляет эта профессия к личности работающего. Поэтому очень важно, выбирая профессию, знать эти требования.

"Если требования, предъявляемые профессией к работающему, совпадают с его личностными качествами и возможностями, то говорят о профессиональной пригодности. Пригодность к профессии характеризуют такие показатели, как успешность овладения профессией и удовлетворенность человека своим трудом.

В основе первого показателя лежат, прежде всего, способности индивидуума. Под этим термином обычно понимают такие индивидуально-психологические особенности человека, которые помогают ему добиваться успеха в какой-либо деятельности, но не сводятся к знаниям, привычкам, навыкам. Наличием способностей часто объясняют легкость и быстроту приобретения этих знаний и умений." [2, c. 30].

1. Климов Е.А. Как выбирать профессию: Кн. Для учащихся ст. классов сред. шк. - М.: Просвещение, 1990. - 159 с.

2. Прощицкая Е.Н. Выбирайте профессию: Учеб. Пособие для ст. кл. сред. шк. - М.: Просвещение, 1991. - 144 с.

3. Твоя профессиональная карьера: Учеб. Для 8 - 9 кл. общеобразоват. учреждений / Под ред. С.Н. Чистяковой, Т.И. Шалавиной. - М.: Просвещение, 2003. - 159 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»