![](pic/pageID.gif) |
Проанализируйте композицию текста, обратите внимание на слова и словосочетания, которые служат для его организации. Укажите, с помощью чего достигается убедительность и логичность изложения. 786 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проанализируйте судебную речь одного из выдающихся ораторов и выпишите 10 риторических приемов автора, указав их тип. 54646 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проанализируйте текст. Выделите в нём характерную для научного стиля лексику (общенаучные слова, термины, служебные средства, синтаксические конструкции) . Охарактеризуйте манеру изложения 635252 ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема лексико-семантического поля в произведении Гоголя "Мертвые души" ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема норм русского правописания ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема так называемых "черных слов" и жаргонизмов ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проблема ударения в русском языке ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРИ НАПИСАНИИ СЛУЖЕБНЫХ ДОКУМЕНТОВ к2422223 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Проведите синонимическую замену неологизмов и заимствованных слов. 563 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
провести анализ научного текста ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Произведите актуальное членение каждого высказывания. Охарактеризуйте тип тематической прогрессии и рематическую доминанту. Проследите, как соотносится АЧ текста с выделением ССЦ и абзацев. г4635333 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Произвести графический разбор данных предложений по членам предложения, указать вид всех членов предложения. Одно подлежащее, одно сказуемое и синкретичный второстепенный член проанализировать по вузовской схеме. 77 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Производные имена в информативных жанрах ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Произношение как элемент культуры русского языка ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Происхождение и строение фразеологизмов. Типы фразеологизмов. Новая фразеология и ее использования ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Просторечие ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ПРОСТОРЕЧНАЯ ЛЕКСИКА В КАНВЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Процесс общения и навыки эффективного ведения диалога 78933 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Процессы терминологизации, ретерминологизации и детерминологизации в области специальной лексики (на примере экономических терминов) ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Прочитайте высказывания и прокомментируйте употребление иностранных слов. Всегда ли они уместны? Исправьте предложения. 785554 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат 635242 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля с примерами из текста). Расставьте знаки препинания. 78955 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля примерами из текста). Расставьте знаки препинания..76 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Прочитайте текст и определите его стилевую принадлежность. Аргументируйте свою точку зрения, опираясь на стилеобразующие факторы, изложенные в УМII. Приведите фрагменты текста, подтверждающие Вашу точку зрения. (3 фрагмента). ну3524 ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
1. Понятие цензуры 4
2. История развития цензуры в России 6
3. Цензура в России в настоящее время 10
Заключение 13
Список литературы 14
|
Введение
|
Введение
В современный период развития российского общества успешное решение политических, экономических и социальных задач все больше зависит от действия такого субъективного фактора как социальная активность личности. Важную роль в формировании активности играют средства массовой информации. О возрастающей роли печати, радио и телевидения в общественной жизни страны свидетельствуют их бурный рост, распространенность и доступность массовой информации. Печатное и устное слово, телевизионное изображение способны в кратчайшие сроки достигнуть самых отдаленных районов, проникнуть в любую социальную среду.
Широкие возможности средств массовой информации вызывают необходимость изучать механизмы их функционирования и развития, эффективность влияния на аудиторию.
В отличие от традиционного подхода к изучению эффективности средств массовой информации (СМИ), ограниченного анализом потребления аудиторией массовой информации, при котором измеряются главным образом масштабы "охвата" газетами, радио и телевидением многомиллионных аудиторий, системный подход позволяет обнаружить, что масштабы реального влияния СМИ на социальную активность личности пока еще далеки от ожидаемого.
Социологическое исследование проблем эффективности СМИ, внедрение их результатов в журналистскую практику будет способствовать более полному отражению процесса социально-экономического развития общества.
Цель работы рассмотреть цензуру в России. Задачи работы рассмотреть:
1. Понятие цензуры
2. Историю развития цензуры в России
3. Цензура в России в настоящее врем
|
Список литературы
|
1. Актуальные проблемы культуры речи. М.: Наука, 2000.-456с.
2. Буганов В.И., Зырянов П.Н. История России конец XVII-XIX век / Под ред. А.Н. Сахарова. - М.: Просвещение, 1998. - 303 с.
3. Вакурова В.Н. о языке радио- и телепередач. Под ред. проф. Былинского К.И. НМО ГКТР. М., 2002.-439с.
4. Гаймакова Б.Д., Сенкевич М.П., Макарова С.К. Мастерство эфирного выступления. М., 2003.-524с.
5. Ким Н.В. От замысла к воплощению. Учебное пособие. СПб., 2002.-493с.
6. Щерба Л.В. Современный русский язык//Избранные труды по русскому языку. М., Учпедгиз. 2001.-396с.
7. Язык современной публицистики. М.: Сфера, 2001.-349с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|