книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Перепишите текст, вставляя, где нужно, пропущенные буквы ( Контрольная работа, 3 стр. )
Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы ( Контрольная работа, 8 стр. )
Перепишите, раскрывая скобки. Устраните неправильные формы, цифры напишите прописью ( Контрольная работа, 5 стр. )
Письменно ответьте на вопросы (ответы аргументируйте) и др. упражнения ( Контрольная работа, 8 стр. )
Письмо как работа над способом и формой речевой деятельности ( Реферат, 19 стр. )
План - конспект занятия русского зыка по сжатому изложению 737873 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Подберите более точные синонимы к выделенным словам; исправьте предложения. 696555 ( Контрольная работа, 6 стр. )
Подберите из художественного текста простое предложение, в котором есть 2-3 осложняющих компонента. Дайте полную синтаксическую характеристику. ( Контрольная работа, 8 стр. )
Подберите из художественного текста простое предложение, в котором есть 2-3 осложняющих компонента. Дайте полную синтаксическую характеристику 666 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Подберите к данным словам синонимы. Чем больше синонимов, тем лучше 78455 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Подберите синонимы к заимствованным словам: амбиция, вердикт, пунктуальный, дебитор, реставрация, импозантный, фауна ( Контрольная работа, 9 стр. )
Подчеркните слова и словосочетания ( Контрольная работа, 1 стр. )
Подчеркните слова, в которых под ударением произносится звук [э] и др. упражнения ( Контрольная работа, 4 стр. )
Подчеркнутые слова исказили смысл сообщения. Исправьте ошибки ( Контрольная работа, 15 стр. )
Позиционные чередования в лексике 5 ( Реферат, 19 стр. )
Полипредикативные единицы в сербском переводе романа М.Е.Салтыкова - Щедрина "Господа Головлёвы" ( Дипломная работа, 62 стр. )
Полисемия, омонимия и типы омонимии ( Реферат, 14 стр. )
Полисемия. Омонимия и полисемия в русском языке ( Реферат, 18 стр. )
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ОЦЕНКИ ДЕЛОВЫХ СОБЕСЕДНИКОВ КАК ЭЛЕМЕНТ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА В ДЕЛОВОЙ БЕСЕДЕ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Понятие благозвучия речи и способы его достижения ( Реферат, 10 стр. )
Понятие жаргонизмов и арготизмов. Виды жаргонизмов ( Контрольная работа, 16 стр. )
Понятие метода обучения. Классификация методов обучения русскому языку е33533 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Понятие разговорной речи и ее особенности е3534 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Понятие синтаксиса. Структурный, семантический, коммуникативный аспекты предложения ( Доклад, 14 стр. )
Понятие словосочетаний и предложений в современной лингвистике ну3525 ( Дипломная работа, 98 стр. )

1 .Написать сообщение о трудах любого отечественного филолога 2

2. Дать характеристику официально- делового стиля, рассказать о сфере его функционирования 6

3. Написать образец заявления 8

4. Роды и виды ораторской речи 9

5. Поставить ударение в словах 10

6. Привести примеры омонимов (3 пары) 11

7. Написать 4 примера фразеологических оборотов с их значением 11

8. Дать определение метафоры 12

Список используемой литературы 13

Искусству самостоятельно понимать античных авторов Александр Иосифович учился у своих учителей, это искусство он превосходно демонстрировал в своих трудах, этому искусству он учил своих учеников. Благодаря ему в Петербурге, и России, в целом, не прервалась традиция классической филологии. Научная деятельность Александра Иосифовича доказывает, что классическая филология - не просто наука о греческой и латинской словесности, но что она является универсальной наукой о жизни и культуре двух античных народов - греков и римлян. Именно так понимали антиковедение (die klassische Altertumswissenschaft) его основоположники Фридрих Август Вольф, Август Бёк и другие выдающиеся немецкие филологи-классики XIX в.

В книге "Культурный переворот в Древней Греции VIII-V вв. до н. э." Александр Иосифович проанализировал исторические причины и предпосылки появления в Греции, начиная с VIII в. до н. э., необычных политических форм (прежде всего, демократии), возникновение в качестве специфических форм систематизированного знания науки и философии, художественной литературы и кардинальных изменений в области изобразительных искусств - всего того, что в науке вслед за Э. Ренаном принято называть "греческим чудом". Он предложил свое решение одной из ключевых проблем культурной истории человечества, обстоятельно, аргументировано ответив на вопрос о том, при каком стечении конкретных обстоятельств эллинам удалось создать культуру особого типа, культуру уникальную и неповторимую.

В первых трех главах книги рассматривается вопрос, какие факторы способствовали тому, что столь многие и столь разнородные эпохальные достижения человеческой культуры были созданы одним народом за весьма короткий промежуток времени с точки зрения всемирной истории. Александр Иосифович показал, что возникновению "греческого чуда" способствовали многие и разнообразные факторы. Важное место среди них он отводил техническому перевороту, вызванному появлением способа обработки железа и широким распространением этого металла в производстве. Еще один первостепенный фактор - полис как особая форма города-государства, сложившаяся в Греции почти одновременно с культурным переворотом. Именно полис, во-первых, стимулировал социальную активность граждан и обеспечил их коллективное участие в решении важнейших вопросов политической жизни, а во-вторых, обеспечил гражданам гораздо бульшую личную свободу, чем в подавляющем большинстве дописьменных обществ и в государствах Древнего Востока. Греция сделала огромный шаг вперед в развитии личных свобод, в формировании права и реальной возможности гражданина самостоятельно выбирать образ жизни.

1. Ботавина Р. Н. Этика деловых отношений: Учеб. пособие для студентов по экон. специальности/ Р. Н. Ботавина. - М.: Финансы и статистика, 2007

2. Колтунова М. В. Деловое письмо: Что нужно знать составителю/Акад. нар. хозяйства при Правительстве Рос. Федерации. -2-е изд. - М.: Дело, 2008

3. Рахманин Л. В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов: Учеб. пособие для сред. спец. учеб. заведений. - 3- е изд., испр. - М.: Высш. шк., 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»