 |
Функционально-стилистическая роль иноязычных заимствований ( Реферат, 22 стр. ) |
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА 41уыф ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Функциональные стили современного русскою языка ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Функциональные стили литературного языка 53254222 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Функциональные стили русского языка, понятие стиля ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. СФЕРЫ ОБЩЕНИЯ, В КОТОРЫХ ОНИ ФУНКЦИОНИРУЮТ И ПРИСУЩИЕ ДАННЫМ СТИЛЯМ ЧЕРТЫ ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Функциональные типы речи ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Функционирование имён прилагательных в стихотворениях С. А. Есенина ( Дипломная работа, 98 стр. ) |
|
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МЕТАФОРЫ В ЖЕНСКОМ ЖУРНАЛЕ "COSMOPOLITAN" ( Дипломная работа, 73 стр. ) |
|
Характеристика устной и письменной речи. Понятие "культура речи" ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Характеристика функциональных стилей. Сравнительный анализ функциональных стилей 884652 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Характеристика функциональных стилей современного литературного языка ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Характерные случаи единственного и множественного числа существительных е2341231 ( Курсовая работа, 61 стр. ) |
|
Художественный стиль речи пе3533 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Церковная лексика в лирике М.Ю.Лермонтова у5222 ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
|
Цикл "Донские рассказы" М.А.Шолохова п85н ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Части речи ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Части речи в современном русском языке ен786 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Частотный словарь русского языка, его роль и значение в применении ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Чем отличается бытовой разговор, интервью, деловая беседа и допрос? Ответ аргументируйте ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Чернышев В.И.- как нормативист ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Чистота речи ( Реферат, 12 стр. ) |
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ( Дипломная работа, 135 стр. ) |
|
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ФОНЕТИКА: ПИСЬМЕННАЯ И УСТНАЯ РЕАЛИЗАЦИИ ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 11 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 2
1. Орфография 3
1.1. Теория письма 3
1.2. Отступления от фонематического принципа 4
1.3. Орфография собственных имен 5
2. Орфоэпия 7
2.1. Понятие орфоэпии 7
2.2. Произносительные варианты 8
Заключение 10
Список литературы 11
|
|
Введение
|
|
Уровень развития любого языка определяется прежде всего объемом его лексического состава. Известно, что словарный фонд, его лексико-семантическая система находится в динамическом состоянии: появляются новые слова и новые значения слов, часть слов со временем исчезает из речевой практики, переходя в категорию архаизмов. Темпы изменения и обогащения лексики конкретного языка, его развитие определяются историческими условиями, характером развития культуры. Так, например, английский язык, являющийся общепризнанным средством международного общения, имеет весьма богатый словарный запас для выражения всех необходимых понятий в любой сфере человеческой деятельности. Наряду с языками широкого распространения существуют социально-ограниченные языки, используемые чаще всего лишь в бытовой сфере, каковыми, например, являются диалекты цыганского языка. В широком диапазоне между указанными лингвистическими полюсами находится множество разных языков. Все они так или иначе изменяются, находясь на различных стадиях непрерывной эволюции.
|
|
Список литературы
|
|
1. Аванесов Р. И. Русское литературное произношение М., 1972.
2. Букчина Б. 3., Калакуцком Л. П., Чельцова Л. К. Письма об орфографии. М., 1999.
3. Виноградов В. В. О необходимости усовершенствования нашего правописания // Вопросы русской орфографии. М., 1994.
4. Ильинская И. С., Сидоров В. Н. Современное русское правописание // Уч. зап. Моск. гор. пед. ин-та им. В. П. Потемкина. М., 1993. Т. 22, № 2.
5. Кузьмина С. М. Теория русской орфографии: Орфография в ее отношении к фонетике и фонологии. М., 2001.
6. Орфография и русский язык / Под ред. И. С. Ильинской. М., 1998.
7. Орфоэпический Словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы // Борунова С. Н., Воронцова В. Л., Бськова Н. А. : Под ред. Р. И. Аванесова. М., 1997.
8. Реформатский А. А. Орфография собственных имен // Орфография собственных имен. М., 2005 г;
9. Ушаков Д. Н. Русская орфоэпия и ее задачи //Русская речь: Новая серия. М., 1998. Вып. 3.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх