 |
Функционально-стилистическая роль иноязычных заимствований ( Реферат, 22 стр. ) |
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА 41уыф ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Функциональные стили современного русскою языка ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Функциональные стили литературного языка 53254222 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Функциональные стили русского языка, понятие стиля ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. СФЕРЫ ОБЩЕНИЯ, В КОТОРЫХ ОНИ ФУНКЦИОНИРУЮТ И ПРИСУЩИЕ ДАННЫМ СТИЛЯМ ЧЕРТЫ ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Функциональные типы речи ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Функционирование имён прилагательных в стихотворениях С. А. Есенина ( Дипломная работа, 98 стр. ) |
|
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МЕТАФОРЫ В ЖЕНСКОМ ЖУРНАЛЕ "COSMOPOLITAN" ( Дипломная работа, 73 стр. ) |
|
Характеристика устной и письменной речи. Понятие "культура речи" ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Характеристика функциональных стилей. Сравнительный анализ функциональных стилей 884652 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Характеристика функциональных стилей современного литературного языка ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Характерные случаи единственного и множественного числа существительных е2341231 ( Курсовая работа, 61 стр. ) |
|
Художественный стиль речи пе3533 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Церковная лексика в лирике М.Ю.Лермонтова у5222 ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
|
Цикл "Донские рассказы" М.А.Шолохова п85н ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Части речи ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Части речи в современном русском языке ен786 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
Частотный словарь русского языка, его роль и значение в применении ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
|
Чем отличается бытовой разговор, интервью, деловая беседа и допрос? Ответ аргументируйте ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Чернышев В.И.- как нормативист ( Курсовая работа, 42 стр. ) |
|
Чистота речи ( Реферат, 12 стр. ) |
|
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ( Дипломная работа, 135 стр. ) |
|
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ФОНЕТИКА: ПИСЬМЕННАЯ И УСТНАЯ РЕАЛИЗАЦИИ ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Стилистические и лексические нормы 3
ЗАДАНИЕ 1. Подберите тексты различной функциональной разновидности (публицистической, официально-деловой, научной) не менее 1000 знаков (официально-деловой можно 500 знаков). Подчеркните языковые средства, характеризующие каждый стиль речи. Тексты должны быть представлены в машинописном виде или ксерокопированы. 3
ЗАДАНИЕ 2. Выпишите из толкового словаря словарные статьи стилистически окрашенных и экспрессивно-эмоциональных слов с различными пометами (15 слов). 5
ЗАДАНИЕ 3. Пользуясь словарем, определите значение и стилистическую принадлежность слов. 7
ЗАДАНИЕ 4. Подберите русские синонимы к иностранным словам. 8
ЗАДАНИЕ 5. Выпишите из словаря синонимов три синонимических ряда. Укажите различия (стилистические или какие-либо другие) синонимов, составьте с ними предложения. 8
ЗАДАНИЕ б. Выпишите из словаря пять пар паронимов. Объясните различия в их употреблении, составьте предложения. 9
ЗАДАНИЕ 7. Отметьте тип ошибки: 1. неправильно выбран синоним; 2. неправильно выбран пароним; 3. тавтология; 4. плеоназм. 9
ЗАДАНИЕ 8. Выпишите из словаря пять пословиц на тему: в гостях 10
ЗАДАНИЕ 9. Определите типы ошибок в употреблении фразеологизмов (устойчивых сочетаний). Сделайте исправления. 10
Орфоэпические и грамматические нормы 11
ЗАДАНИЕ 1. Проверьте по словарю, как произносятся слова. 11
ЗАДАНИЕ 2. Поставьте ударение в следующих словах, отметьте е - ё. 11
ЗАДАНИЕ 3. Поставьте существительные в форму именительного падежа (И.п.) множественного числа (мн. ч.) и выпишите в три столбика: а) слова с окончанием только -а, (-я); б) слова с окончанием только -и, (-ы); в) возможны варианты. 11
ЗАДАНИЕ 4. Распределите существительные по столбикам: а) средний род; б) мужской род; в) женский род; г) возможны варианты. Все существительные употребите с прилагательными. 12
ЗАДАНИЕ 5. Выпишите из словаря 15 слов (существительных), имеющих вариантные окончания в родительном падеже множественного числа. Чем объясняется существование двух вариантов произношения? 12
Список литературы 14
|
|
Введение
|
|
ЗАДАНИЕ 1. Подберите тексты различной функциональной разновидности (публицистической, официально-деловой, научной) не менее 1000 знаков (официально-деловой можно 500 знаков). Подчеркните языковые средства, характеризующие каждый стиль речи. Тексты должны быть представлены в машинописном виде или ксерокопированы.
Публицистический стиль
Бежать с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера и даже ночи напролет проводят в обнимку с компьютером. На его экране они видят то, что хотят, а не то, что им навязывает общество в образе телевизора, молочного магазина или родного института. Одна из самых любимых фишек молодежи - хакерство. Можно забраться в Интернет и скачивать оттуда рефераты, курсовики, дипломные работы. Час работы в Интернете стоит от доллара до пяти, зато сколько кайфа. И еще. В мире компьютерных грез никто не задает вопросов типа: "А какая идея тебе близка?".
Сначала импрессионистов не признавали, их живопись казалась слишком смелой и необычной над ними смеялись. Никто не хотел покупать их картин, и гениальные живописцы жили в бедности, пребывая в безвестности не год и не два. Однако ни бедность, ни голод не могли заставить их отказаться от своих убеждений. Прошло много лет, некоторых из художников-импрессионистов уже не было в живых когда, наконец, их искусство было признано. Теперь музеи всего мира гордятся картинами таких мастеров как Мане, Ренуар, Дега. Истина оказалась сильнее предрассудков и ложных представлений. Победила красота и вечно молодое неувядаемое неподвластное времени высокое искусство.
|
|
Список литературы
|
|
1. Аванесов Р.И. Русское литературное произношение. - М.,1998
2. Агеенко Ф.Л., Зарва М.Л. Словарь ударений русского языка. - М., 1994.
3. Бурцева В.В. Новый орфографический словарь-справочник русского языка. - М., 2006
4. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык. - М., 1997
5. Ефремов Т.Ф. Новый словарь русского языка (толково-словообразовательный). - М., 2004
6. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М., 1997.
7. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. / Под ред. Р.И. Аванесова. - М., 1985.
8. Толковый словарь иноязычный слов. - СПб., 2002
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх