книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ФИЛОЛОГИЯ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Фонетика ( Реферат, 24 стр. )
ФОНЕТИКА. ОРФОЭПИЯ. ГРАФИКА. ОРФОГРАФИЯ. ( Курсовая работа, 25 стр. )
Фонетика. Орфоэпия. Словообразование ( Контрольная работа, 3 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ И ПРЕОБРАЗОВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ( Реферат, 19 стр. )
Формулы речевого этикета. ( Реферат, 16 стр. )
Формы вежливости в русском языке ( Реферат, 23 стр. )
Формы выражения модальности ар906 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Фразеологизм: его лексическое значение, функция в предложении и тексте. Анализ текста ( Контрольная работа, 7 стр. )
Фразеологизмы ( Курсовая работа, 46 стр. )
Фразеологизмы со значением свойств, качеств человека ( Курсовая работа, 32 стр. )
Фразеологизмы у Островского ( Курсовая работа, 32 стр. )
Фразеология ( Курсовая работа, 49 стр. )
Функции языка ( Реферат, 18 стр. )
Функции знаков препинания ( Реферат, 15 стр. )
Функции знаков препинания 2009-15 ( Реферат, 15 стр. )
Функции официально-делового стиля и основные стилевые особенности ( Контрольная работа, 16 стр. )
Функции семантических групп имени существительного в поэзии А. С. Пушкина ( Дипломная работа, 72 стр. )
Функции языка и речи ( Контрольная работа, 18 стр. )
Функции языка речи Состав общественного языка Функциональные стили русского языка ( Контрольная работа, 16 стр. )
Функциональная дифференциация современного русского литературного языка ( Курсовая работа, 30 стр. )
Функциональная стилистика ( Контрольная работа, 15 стр. )
Функционально-семантические особенности группы фразеологизмов с компонентом «части тела»_1780. ( Курсовая работа, 57 стр. )
Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение ( Контрольная работа, 3 стр. )
Функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение). Использование в речи фразеологизмов, пословиц, поговорок, крылатых выражений ( Контрольная работа, 9 стр. )

1. Определите ошибку, указав ее разновидность 3

2. Подберите синонимы (не менее 3) к следующим словам 3

3. Запишите числительные в родительном, дательном и творительном падежах 3

4. От данных глаголов при помощи суффиксов -ыва-. -ива- образовать глаголы несовершенною вида. Например, заработать - зарабатывать 4

5. Напишите 10 фразеологизмов. Например, сломя голову, семи пядей во лбу 4

6. Определите тип приемов выразительности языка 5

7. Проанализируйте судебную речь одного из выдающихся ораторов и выпишите не менее 15 риторических приемов 6

1. И вот приходится нам теперь ломиться в закрытую дверь. (Лексическая ошибка - "ломиться" подразумевает "закрытость".)

2. Это хорошее начало будет иметь большую роль в нашем общем деле. (Нарушение устойчивого сочетания; смешение двух близких по значению выражений - "играть роль", "иметь значение".)

3. В мае месяце мы перевыполнили план на пятнадцать процентов. (Лексическая ошибка - слово "месяц" употреблять не нужно, так как слово "май" является названием одного из месяцев.)

4. Вскопал грядку и болезнь как рукой снял. (Неправильное употребление фразеологического сочетания.)

5. Иоганн Штраус обессмертил имя четыреста сорок семью вальсами. (Неправильное склонение имени существительного.)

6. Чуду-юду я и так победю. (Неправильное склонение существительного и глагола.)

7. Мы сейчас зримо видим эти черты в нашем молодом поколении. (Лексическая ошибка - "зримо" и "видим" имеют схожие значения.)

2. Подберите синонимы (не менее 3) к следующим словам

Бессознательно - неосознанно, безотчетно, в порыве чувств

блестеть - сверкать, сиять, гореть, светиться

бранить - руг

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»