книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Функционально-стилистическая роль иноязычных заимствований ( Реферат, 22 стр. )
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА 41уыф ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функциональные стили современного русскою языка ( Контрольная работа, 8 стр. )
Функциональные стили литературного языка 53254222 ( Контрольная работа, 12 стр. )
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РУССКОГО ЯЗЫКА ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функциональные стили русского языка, понятие стиля ( Курсовая работа, 30 стр. )
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ. СФЕРЫ ОБЩЕНИЯ, В КОТОРЫХ ОНИ ФУНКЦИОНИРУЮТ И ПРИСУЩИЕ ДАННЫМ СТИЛЯМ ЧЕРТЫ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Функциональные типы речи ( Реферат, 17 стр. )
Функционирование имён прилагательных в стихотворениях С. А. Есенина ( Дипломная работа, 98 стр. )
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МЕТАФОРЫ В ЖЕНСКОМ ЖУРНАЛЕ "COSMOPOLITAN" ( Дипломная работа, 73 стр. )
Характеристика устной и письменной речи. Понятие "культура речи" ( Контрольная работа, 13 стр. )
Характеристика функциональных стилей. Сравнительный анализ функциональных стилей 884652 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Характеристика функциональных стилей современного литературного языка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Характерные случаи единственного и множественного числа существительных е2341231 ( Курсовая работа, 61 стр. )
Художественный стиль речи пе3533 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Церковная лексика в лирике М.Ю.Лермонтова у5222 ( Дипломная работа, 82 стр. )
Цикл "Донские рассказы" М.А.Шолохова п85н ( Курсовая работа, 33 стр. )
Части речи ( Реферат, 23 стр. )
Части речи в современном русском языке ен786 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Частотный словарь русского языка, его роль и значение в применении ( Контрольная работа, 9 стр. )
Чем отличается бытовой разговор, интервью, деловая беседа и допрос? Ответ аргументируйте ( Контрольная работа, 7 стр. )
Чернышев В.И.- как нормативист ( Курсовая работа, 42 стр. )
Чистота речи ( Реферат, 12 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ ( Дипломная работа, 135 стр. )
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ФОНЕТИКА: ПИСЬМЕННАЯ И УСТНАЯ РЕАЛИЗАЦИИ ( Курсовая работа, 27 стр. )

Содержание

Введение……………………………………………………………………….……..3

1. Природа возникновения речи………………………………………….……….4

2. Основы свободной речи……………………………………………….………..6

Заключение……………………………………………………………………...…..13

Список литературы……………………………………………...………………….15

Введение

Каждый нормальный человек, вышедший из детского возраста, обладает способностью говорить и говорит. Именно поэтому каждый независимо от образования проносит через всю свою жизнь некоторые хотя и наивные, но глубоко укоренившиеся взгляды на речь и на ее связь с мышлением. Поскольку эти воззрения тесно связаны с речевыми навыками, ставшими бессознательными и автоматическими, они довольно трудно поддаются изменению и отнюдь не являются чем-то сугубо индивидуальным или хаотичным - в их основе лежит определенная система. Поэтому мы вправе назвать эти воззрения системой естественной логики. Этот термин представляется мне более удачным, чем термин "здравый смысл", который часто используется с тем же значением.

Согласующийся с законами естественной логики факт, что все люди с

детства свободно владеют речью, уже позволяет каждому считать себя авторитетом во всех вопросах, связанных с процессом формирования и передачи мыслей. Для этого, как ему представляется, достаточно обратиться к здравому смыслу и логике, которыми он, как и всякий другой человек, обладает.

Мысль, согласно этой системе взглядов, зависит не от грамматики, а от

законов логики или мышления, будто бы одинаковых для всех обитателей вселенной и отражающих рациональное начало, которое может быть обнаружено всеми разумными людьми независимо друг от друга, безразлично, говорят ли они на китайском языке или на языке чокав. У нас принято считать, что математические формулы и постулаты формальной логики имеют дело как раз с подобными явлениями, т.е. со сферой и законами чистого мышления. Естественная логика утверждает, что различные языки - это в основном параллельные способы выражения одного и того же понятийного содержания и что поэтому они различаются лишь незначительными деталями, которые только кажутся важными. 1

1. Природа возникновения речи

Список литературы

1. Антонова С.Г., Соловьев В.И., Ямчук К.Т. Редактирование. Общий курс: Учебник для вузов. М.: Изд-во МГУП, 1999.

2. Горшков А.И. Русская словесность. От слова к словесности. - М.: НОРМА, 1995.

3. Живов В.М. Язык и культура в России XVIII века / В.М.Живов.- М., 1996.

4. Карасик В. И. Язык социального статуса. М.: Изд-во Института

языкознания Ран, 1992.

5. Лихачев Д. С. "Слово" и эстетические представления его времени // "Слово" и культура. - М.: Просвещение, 1976.

6. Луман Н. Теория общества: Вариант San Foca'89: Фрагмент / Пер. с нем.

А. Ф. Филиппова // Теория общества: Актуальные проблемы / Под ред. А.

Ф. Филиппова. М.: Канон-Пресс-Ц, Кучково Поле, 1999.

7. Скворцов Л.И. Экономия слова, или Поговорим о культуре русской речи. - М.: Просвещение, 1996.

8. Соссюр Ф. Курс общей лингвистики / Пер. с фр. А. М. Сухотина; Научная

ред. пер., предисловие и примечание Н. А. Слюсаревой; Послесл. Р.

Энглера. М.: Логос, 1998.

9. Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет // Русский язык в школе. 1993. - № 5

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»