книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
РАССКАЗЫВАНИЕ АНЕКДОТА КАК ЖАНР СОВРЕМЕННОЙ РУССКОЙ РЕЧИ 22кк2422 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Рассмотрение особенностей употребления библейских фразеологизмов в повседневной речи ( Курсовая работа, 46 стр. )
Рассмотрение видов сложных предложений ( Курсовая работа, 25 стр. )
Рассмотрение знаков препинания при прямой речи. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Рассмотрение истории устаревших слов и выражений в творчестве А.С. Пушкина 1829-30-х гг ( Дипломная работа, 97 стр. )
Рассмотрение культуры речи ( Контрольная работа, 17 стр. )
Рассмотрение лексических норм речи ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение особенностей правописания суффиксов прилагательных. ( Курсовая работа, 30 стр. )
Рассмотрение пословиц и поговорок как компонента национального языка ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотрение проблемы изучения стилистически окрашенных синонимов в теоретическом и методическом аспектах ( Курсовая работа, 56 стр. )
Рассмотрение речевого этикета в документе ( Реферат, 16 стр. )
Рассмотрение стилей современного русского языка ( Контрольная работа, 16 стр. )
Рассмотреть лексические средства русского языка ( Реферат, 24 стр. )
Рассмотреть языковые нормы литературного языка ( Курсовая работа, 25 стр. )
Расставьте знаки препинания. Правильно напишите отмеченные в предложениях орфограммы и кратко объясните их. Определите стиль и обоснуйте свой ответ. ц524224 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Расставьте ударение в словах: ( Контрольная работа, 7 стр. )
Расставьте ударение в словах. В затруднительных случаях обращайтесь к словарям (и др. упражнения) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Расставьте ударения в следующих существительных, пользуясь "Орфоэпическим словарём русского языка". е3533 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Расставьте ударения в словах ( Контрольная работа, 7 стр. )
Реализация дидактического принципа на уроках русского языка в 3 классе средней школы ( Курсовая работа, 24 стр. )
РЕФЕРАТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "Стили русского языка и литературы" ТЕМА "ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО" ( Курсовая работа, 49 стр. )
Реферат "Конспект как жанр научного стиля и процедура конспектирования" ( Реферат, 23 стр. )
Реферат По курсу: Русский язык и литература На тему: " Особенности политического языка " ( Реферат, 16 стр. )
Реферат Полемика Е. Д. Поливанова с Н. Я. Марром и сторонниками "нового учения" о языке ( Реферат, 7 стр. )
Реферат Тема: "Классическая риторика и логотерапия: синтез, традиции и новаторство" ( Реферат, 20 стр. )

Задание 1

Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля примерами из текста). Расставьте знаки препинания.

ЗАДАНИЕ 3

Указать речевые ошибки, возникшие вследствие неоправданного употребления заимствованных слов.

ЗАДАНИЕ 4

Исправьте стилистические недочеты в употребленных существительных, прилагательных, числительных.

ЗАДАНИЕ 5

Дайте стилистическую оценку координации главных членов предложения в приведенных примерах. В случае необходимости устраните речевые ошибки, отредактируйте текст.

Вариант 2

Задание 1

Прочитайте приведенные отрывки и определите, к каким функциональным стилям они принадлежат. Докажите принадлежность текста к данному стилю (перечислите основные особенности данного стиля примерами из текста). Расставьте знаки препинания.

А. Бежать с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера и даже ночи напролет проводят в обнимку с компьютером. На его экране они видят то, что хотят, а не то, что им навязывает общество в образе телевизора, молочного магазина или родного института. Одна из самых любимых фишек молодежи - хакерство. Можно забраться в Интернет и скачивать оттуда рефераты, курсовики, дипломные работы. Час работы в Интернете стоит от доллара до пяти, зато сколько канйфа! И еще. В мире компьютерных грез никто не задает вопросов типа "А какая идея тебе близка?".

Публицистический стиль

Внеязыковые признаки: наличие субъективной оценки на объект описания, эмоционально окрашенное изображение.

Лингвистические признаки:

Лексический уровень: в связи с тем, что статья рассчитана на молодёжную аудиторию, наблюдается широкое употребление молодёжного сленга - "фишка", "кайф", "курсовик", "бежать"; слова, связанные с тематической группой "компьютер" - Интернет, хакерство, компьютер, скачать (сленг пользователей компьютера); образные выражения - "в обнимку с компьютером", "общество навязывает", "мир компьютерных грёз".

Морфологический уровень: количественное преобладание имён существительных (несложных, с конкретным значением) среди других частей речи; сочетание глаголов совершенного и несовершенного вида, выступающих в роли сказуемого ("забраться" и "скачивать") как имитация живой речи.

Синтаксический уровень: количественное преобладание простых коротких предложений, как правило, неосложнённых (Бежать с помощью водки и наркотиков нынче не модно. Зато тысячи парней и девушек вечера и даже ночи напролет проводят в обнимку с компьютером. Одна из самых любимых фишек молодежи - хакерство), предложения с рядом однородных членов предложения (На его экране они видят то, что хотят, а не то, что им навязывает общество в образе телевизора, молочного магазина или родного института. Можно забраться в Интернет и скачивать оттуда рефераты, курсовики, дипломные работы.). Имитация живой речи видится в предложении "И ещё."

Б. Дополнительное предположение о том, что полезность или прибыль каждого экономического субъекта максимизируется, заложенное в качестве предпосылки в неоклассическую экономическую теорию, необходимо для того, чтобы предметом анализа было устойчивое, а значит оптимальное для всех, состояние, когда дальнейший обмен или дальнейшее производство приведут к снижению благосостояния кого-либо из участников. Проверить, соответствует ли поведение потребителя или управляющего максимизации полезности обычно невозможно, поскольку его функция полезности нам заранее неизвестна.

Научный стиль (область научных знаний - экономика)

Внеязыковые признаки: объективность, логичность, отсутствие эмоциональной окраски и субъективной оценки.

Лингвистические признаки

Лексический уровень: наличие слов, характерных для экономического раздела научного знания ("полезность", "прибыль", "максимизируется", "производство"; устойчивые словосочетания, частотные в данном стиле ("экономический субъект", "Функция полезности", "предмет анализа").

Морфологический уровень: отглагольные существительные (предположение, обмен, снижение и др.); сложные существительные (благосостояние, неоклассический).

Синтаксический уровень: сложные синтаксические конструкции (яркий пример - первое предложение, где сочетается союзная подчинительная и сочинительная связь, наблюдается осложнение причастным оборотом).

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»