Введение 3

Задача 1 4

1. Назовите основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей 4

2. Каковы права и обязанности родителей, не состоявших в браке по воспитанию и образованию их детей? 9

3. В праве ли родитель, с которым проживает ребенок, препятствовать общению ребенка с другим родителем? 12

4. Практические вопросы к задаче 13

Задача 2 15

1. Дайте понятие алиментов и алиментных обязательств. Назовите основания возникновения алиментных обязательств. Каково содержание алиментного обязательства? 15

2. Как определяется судом размер алиментов в том случае, если при каждом из родителей остаются дети? 16

3. В каких случаях родители, уплачивающие алименты на содержание несовершеннолетних детей могут быть привлечены судом к участию в дополнительных расходах на ребенка? Как определяется порядок участия родителей в несении дополнительных расходов и размер этих расходов? 17

4. Практические вопросы к задаче 18

Задание 3 20

1. Составить схемы 20

2. Классифицируйте элементы семейных правоотношений 22

Заключение 23

Список литературы 24

В семейном законодательстве отсутствуют легальное определение семьи, да и сложно (или практически невозможно) в едином понятии охватить все признаки такого многопланового и разностороннего явления как семья.

Формулируя в теории признаки семьи, каждый автор по-своему определяют его основные признаки. Действительно, семьи бывают различными: многодетными и малодетными, однопоколенными и многопоколенными, с совместно и раздельно проживающими членами семьи, полные и неполные и т.д. Но все их объединяют общие черты, позволяющие эту общность именовать семьей.

Этимологически слово "семья" состоит из двух слов: "семь" и "я" (семьЯ). Само звучание слова говорит не об одной, а о семи (у многих народностей это магическое число) самостоятельных "Я", семи индивидуальностях. Отсюда выводится первый признак семьи: это всегда группа людей, т.е. минимум два человека.

Второй признак семьи: члены семьи объединены браком, родством, свойством и/или принятием детей на воспитание.

Третий признак в литературе обычно называют "совместное проживание и ведение общего хозяйства", но это не совсем удачная формулировка.

Указанные три признака образуют понятие семьи в социологическом смысле. Для правового понятия семьи необходим еще один, четвертый, признак: наличие семейных прав и обязанностей у членов семьи, что рождает необходимость регулирования семейных правоотношений и формированию семейного права.

Целью данной работы является рассмотрение некоторых вопросов семейного права.

Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

Рассмотреть права и обязанности супругов по воспитанию детей;

Раскрыть сущность алиментов и алиментных обязательств;

Составить схемы, связанные с семейными правоотношениями.

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч.1. 30 ноября 1994 года N 51-ФЗ. - Справочная система Гарант.

2. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 года N 223-ФЗ (ред. от 02.01.2000). - Справочная система Гарант.

3. Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ (ред. от 20.07.2000). - Справочная система Гарант.

4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27 мая 1998 г. №10 "О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей". - Справочная система Гарант.

5. Залесский В. В. Основы семейного права: учебник для вузов. - М.: Филинъ, 2004.

6. Ковылин П.В. Права и обязанности супругов. - М.: Инфра-М, 2004.

7. Матюнин В.Н. Современные проблемы семейного законодательства. - М.: Юристъ, 2005.

8. Николаев Ф.В. Семейное право. - М.: Юристъ, 2004.

9. Семейное право право. Учебник. / Издание третье, переработанное и дополненное. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. М.: ПРОСПЕКТ, 2004.

Примечаний нет.