книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Содержание принципов права социального обеспечения 8 ( Реферат, 17 стр. )
СОДЕРЖАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИИ В РАМКАХ СОЦИАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИКИ БЕЗНАДЗОРНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ( Дипломная работа, 91 стр. )
Содержание профориентации в рамках социальной профилактики безнадзорности несовершеннолетних ( Дипломная работа, 91 стр. )
Содержание социальной работы в современном обществе ( Курсовая работа, 28 стр. )
Содержание, методика и техники взаимодействия специалистов с детьми с нарушением слуха ( Контрольная работа, 15 стр. )
Содержание, функции и структура средств массовой информации ( Курсовая работа, 42 стр. )
СОЗДАНИЕ И РАЗВИТИЕ СЕТИ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ у5353 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Создание проекта создания центра по работе с неблагополучными семьями ( Курсовая работа, 33 стр. )
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ТРУДА И ЗДОРОВЬЕ РАБОТНИКОВ ЧЕБАРКУЛЬСКОЙ ГОРОДСКОЙ БОЛЬНИЦЫ ( Дипломная работа, 77 стр. )
Создание Центра по профилактике и борьбе с безнадзорностью и наркоманией в городе Хабаровске и Хабаровском крае ( Курсовая работа, 36 стр. )
Соотношении денежных доходов населения с величиной прожиточного минимума и численности малоимущего населения в целом по Российской Федерации в IV квартале 2002 года ( Контрольная работа, 23 стр. )
Состояние и основные направления миграции в России ( Контрольная работа, 26 стр. )
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ВОСПИТАННИКОВ ДЕТСКОГО ДОМА КАК УСЛОВИЕ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ц34224 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Социальная адаптация дошкольников как проблема педагогической деятельности в социальной работе ( Дипломная работа, 87 стр. )
Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания ( Курсовая работа, 24 стр. )
Социальная адаптация лиц из мест лишеняи свободы ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальная адаптация подростков в условиях специальной школы-интерната для слепых детей ( Курсовая работа, 57 стр. )
Социальная защита граждан потерявших работу в Российской Федерации ( Реферат, 16 стр. )
СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ДЕТСТВА (Белоруссия) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Социальная защита и регулирование имущественного неравенства ( Контрольная работа, 25 стр. )
Социальная защита и преодоление бедности ( Реферат, 13 стр. )
Социальная защита инвалидов ( Курсовая работа, 36 стр. )
Социальная защита лиц с психическими расстройствами в стационарных психоневрологических учреждениях. ( Курсовая работа, 33 стр. )
Социальная защита материнства-курсовая. ( Курсовая работа, 42 стр. )
Социальная защита материнства в современной России: социолого-управленческий аспект ( Дипломная работа, 60 стр. )

Введение……………………………………………………………...……..3

1. Современное понятие гуманизма………………………………………5

2. Гуманистический подход к пониманию человека...…………………..8

3. Гуманистическая модель практики социальной работы…………….11

Заключение………………..………………………………………………13

Список использованной литературы…………………………………….15

Гуманизм является фундаментальным основанием и духовно-нравственным измерением социальной работы.

"Явление" гуманизма в жизненный мир – многоплановый, развернутый в истории процесс, который предстает в виде серии мироощущенческих ценностных революций, вызвавших глубокие преобразования "второй" человеческой природы. Жизнь дарована человеку непосредственно и как таковая ближе всякого иного бытия. Но этой жизненной данности имманентна гуманность, составляющая одну из онтологических форм человеческого бытия и полагания мира (наряду с двойственностью полов, трудом, языком, волей, интеллектом, игрой, смертью).

Гуманность, рассматриваемая как человечность, человеколюбие, уважение к достоинству – человека, относится к бытийному строю человеческого конечного существования и является фундаментальным моментом, основанием возможности человека, с одной стороны, и его конечности как таковой - с другой. Так, понятая гуманность есть то, в чем существо человека содержит источник своего определения. Как онтологическая форма она охватывает человеческую жизнь до самого основания и существенным образом определяет бытийный склад человека и его способ понимания бытия.

В истории теории социальной работы отмечают два подхода, окрашивавших и окрашивающих все разнообразие теоретических построений в социальной работе. Эти подходы сформировались: один – в русле позитивистской традиции научного знания, всегда опиравшегося на естественно-научные парадигмы мышления, другой – в контексте парадигм наук о человеке и обществе, в русле социально-гуманитарного знания.

В этой связи весьма показательно обоснование Леонардом дифференциации двух систем научного знания о социальной работе в середине 70-х годов: научное знание, ориентированное на парадигмы естественно-научного мышления и полипарадигмальный статус наук о человеке и обществе, опирающийся по преимуществу на гуманистическую традицию в истории социальной мысли.

Противостояние и сосуществование позитивистского и социально гуманитарного подходов в социальном мышлении в последние 100-150 лет проявлялось постоянно, в том числе и в теории социальной работы. Современная теория социальной работы эту сторону проблемы рассматривает в характеристике важнейших тенденций современного научного знания о теории социальной работы, а также при характеристике ее важнейших моделей, сосуществующих сегодня в современном общественном сознании.

Традиция гуманитарного мышления в теории социальной работы – система требований, принципов научного осмысления проблем социальной работы, используемых в контексте философско-гуманистического видения развития человека и общества, опирающегося как на эмпирическое, так и на теоретико-методологическое научное знание.

Цель контрольной работы – изучить гуманизм как форму жизненной практики и основание социальной работы. Данная цель обусловливает следующие задачи:

1. рассмотреть современное понятие гуманизма;

2. проанализировать гуманистический подход к пониманию человека;

3. изучить гуманистическую модель практики социальной работы.

1.Акмалова А. А., Бабкин Н. И., Павленок П. Д., Аникеева О. А. Основы социальной работы. М.: Инфра-М, 2007.

2.Актуальные проблемы обеспечения прав и свобод человека и гражданина в современном мире. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной тысячелетию Казани (30 мая 2005 года, г. Казань) / Отв. ред.: Нигматов З.Г. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2005.

3.Кузьмин К.В. История социальной работы. М.: Академический проект, 2005.

4.Леонтьев Д.А. Гуманистическая психология как социокультурное явление // Психология с человеческим лицом. Гуманистическая перспектива в постсоветской психологии. М.: Смысл, 1997.

5.Словарь-справочник по социальной работе / Под. ред. Е.И. Холостовой. М., 1997.

6.Теория социальной работы: В 3 ч. Часть 1 / Вырщиков А.Н., Кузнецова М.А., Новак Е.С., Чернов А.Ю. Волгоград: Издательство ВолГУ, 1999.

7.Философия социальной работы / под ред. В.И.Митрохина. М.: Союз, 1998.

8.Шиянов Е.Н. Социальная педагогика. М.: ВЛАДОС, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»